1、聆听钢琴协奏曲黄河颂 一。教学目标 1.让学生了解协奏曲这种音乐作品体裁，能简叙协奏曲体裁的概 念，并能够听赏协奏曲。 2.在听赏作品的过程中不断激发学生听赏音乐的兴趣，在欣赏中获得 音乐的体验，鼓励学生在听赏中有独立的感受与见解。 3 通过整个课堂教学活动，让学生在乐趣中学到知识，体现寓教于乐 的教育观点。提高学生对优秀音乐作品的鉴赏能力，培养他们热爱生 活和热爱祖国的高尚情怀 二。教学重点和难点 重点：在听赏中感受颂歌的特点和歌颂的对象。 难点：在美育的同时进行德育的感染和熏陶。 三。教学方法：聆听法 四。教学准备：钢琴，电子琴，课件 五。教学过程： 1、导入。 (1)歌唱导入。师生以接龙
2、的方式演唱龙的传人第一段歌词， 一问一答地自然过渡到本课的学习。 (2)聆听或观看黄河大合唱的演唱，感受歌曲所表达的情感。 听后， 让学生说说这首歌曲给你的感受？说一说这首歌曲的词曲作者 是谁？（播放 PPT 介绍词曲作者） 2、简介乐曲及歌曲创作的背景。 钢琴协奏曲黄河是根据人民音乐家冼星海的黄河大合唱 改编创作的。它以抗日战争为历史背景，以黄河象征中华民族，表达 了无产阶级的革命英雄主义和中华民族不屈不挠、勇于斗争的精神。 在创作中运用了西洋古典钢琴协奏曲的表现手法， 在曲式结构上又体 现了中国传统风格，以标题性组曲的形式写成。经改编后的钢琴协奏 曲黄河共有四个乐章，分别为：1前奏：黄河船
3、夫曲；2黄河 颂；3.黄河愤；4保卫黄河。本课选听的是第二乐章黄河颂。 3、初听乐曲黄河颂提问：什么是钢琴协奏曲呢?他和钢琴奏鸣曲 有什么区别呢？乐曲开始时是什么乐器演奏的？（大提琴）然后什么 乐器加入了进来？（钢琴） 4、介绍交响乐队的组成 协奏曲是由一种或几种独奏乐器和交响乐队共同协作完成演奏 的，那交响乐队是怎么组成的呢？（PPT,展示交响乐队由：1，弓弦 乐器组 2，木管乐器组 3.铜管乐器组，4，打击乐器组组成） 5、再次聆听 聆听主题 1，听出乐器演奏的音色。然后提出问题：带着问题聆 听全曲。设问：你听到黄河奔流的声音了吗？可让学生谈一谈：钢琴 是如何表现黄河的奔流的？。 6、再次
4、聆听，分段聆听 第一个主题乐曲由大提琴奏出庄严缓慢的引子， 描绘出黄河与中原大 地的河山美景。然后引出钢琴独奏，重新演奏了大提琴的旋律，追溯 了中华民族的悠久历史千百年来勤劳的人民在黄河两岸劳动、 斗 争、生活。 之后，第二主题在层次和力度上逐渐加以展开，把乐曲推向歌颂性的 高潮，热情地歌颂了中国人民的光荣革命传统。 最后钢琴铿锵有力的和弦奏出雄伟的结束部分， 象征着觉醒的中国人 民犹如巍巍昆仑屹立在世界的东方。 7、 再次完整聆听全曲， 听后请学生谈谈： 哪一段旋律使你最为激动？ 8、音乐拓展： 欣赏钢琴协奏曲保卫黄河 9.全班再次同唱龙的传人 10、全课总结。 谈谈这节课的收获？学了今天的欣赏课我们懂得了今天的幸福 生活来之不易，好好学习，做个对社会有用的人！
