1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 江苏省连云港市 2018年中考生物试卷 一、选择题 1.下列关于人体消化系统的叙述，正确的是（ ） A.由消化道和消化腺两部分组成 B.食物无需经过消化即可被吸收 C.胃是吸收营养物质的主要部位 D.肠液中只含有消化蛋白质的酶 2.关于科学探究和普通光学显微镜使用的叙述，正确的是 ( ) A. 科学探究必须独立探索，不能与他人合作 B. 科学探究得出的结论必须与探究假设相符 C. 顺时针转动粗、细准焦螺旋可使镜简升降 D. 由低倍物镜换高倍物镜时需要转动转换器 3.如图表示生态系统各成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。下列叙述错误的是 ( ) A.
2、 甲表示生产者、乙表示消费者 B. 丙表示肉食性动物或杂食性动物 C. 若甲遭受毁灭性破坏，则该生态系统可能崩溃 D. 若甲乙丙表示地球上所有生物，则图 1可表示生物圈 4.下列生物特征中，可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是 ( ) A. 身 体是否被鳞片 B. 是否用肺呼吸 C. 是否胎生哺乳 D. 是否生活在水中 5.如图表示用天竺葵 “探究阳光在植物生长中的作用 ”实验的部分过程。下列叙述正确的 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 暗处理一昼夜是让天竺葵内淀粉耗尽 B. 部分遮光后放阳光下照射 1h C. 酒精脱色使色素溶解于大烧杯内水中 D. 该实验要研究的变量是光照 6
3、.下列关于食物 链和食物网的叙述中，正确的是 ( ) A. 食物链是指一定区域内各种生物之间由于食物关系所形成的联系 B. 食物网是指不同种类的多条食物链平行连接起来形成的简单结构 C. 食物链和食物网是生态系统的营养结构，它与能量流动无关 D. 食物链和食物网破坏不会影响生态系统自我调节能力的大小 7.通过调控温室大柳内的温度、二氧化碳浓度、光照强度等可以提高栽培蔬菜产量。相关叙述正确的是 ( ) A. 白天适当升温以降低蔬菜的光合作 用 B. 增加二氧化碳浓度可增强蔬菜的光合作用 C. 夜晚适当降温以增强蔬菜的呼吸作用 D. 增强光照可增强光合作用和降低呼吸作用 8.银否、银杉、水杉等是我
4、国举世闻名的裸子植物，它们区别于被子植物的主要特征是 ( ) A. 用孢子繁殖后代 B. 用种子繁殖后代 C. 有真正的花和果实 D. 种子裸露，没有果皮包被 9.蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。 有关叙述正确的是 ( ) A. 蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B. 鲫鱼向前的动力来自尾鳍 C. 蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换 D. 鲫鱼的身体呈流线型 10.下列关于反射的叙述中，错误的是 ( ) A. 膝跳反射是一种简单的条件反射 B. 反射是人体神经调节的基本方式 C. 完成反射的神经结构基础 是反射弧 D. 条件反射的形成以非条件反射为基础 11.如图是人的长骨结构示意图。下列叙述错误
5、的是 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 是骨松质，结构硫松，能承受一定压为 B. 是骨密质，结构致密坚硬，抗压力强 C. 是骨髓，幼年时呈红色，有造血功能 D. 是骨膜，无血管，有神经、成骨细胞 12.某同学用 3个红球、 1个白球、 2个纸袋进行 ”模拟人类后代性别决定的过程 ”活动。下列模拟操作或结论中，错误的是 ( ) A.2个纸袋分别标 “母亲 “父亲 B.2个红球放入标 ”母亲 ”纸袋， 1个红球和 1个白球放入标 ”父亲 ”纸袋 C.闭眼，从 2个纸袋中各随机取 1个小球，记录 2个小球的组合类型 D.抓取、记录小球组合类型 3次，就可模拟出孩子的性别比例接近 1：
6、1 13.下列关于生命起源与生物进化的叙述中，错误的是 ( ) A. 米勒实验可证明原始地球境下天机能形成简单的有机物 B. 科学实验已证明有机物在原始海洋不断积基，形成原始生命 C. 生物的遗传变异和环境因素的共同作用，导致了生物的进化 D. 生物进化的历程 是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生 14.生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是 ( ) A. 人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题 B. 对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染 C. 生物资源无需保护就能实现可持续开发利用 D. 多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染 15.取一粒浸软的玉米粒校，用
7、刀片将玉米粒纵向剖开（如图所示）。下列叙述正确的是 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 碘酒滴于玉米粒剖面，剖面 无颜色出现 B. 胚芽、胚轴、胚根组成了王米种子的胚 C. 胚由双受精过程形成的受精卵发育而来 D. 玉米种子的营养物质主要贮存在子叶中 二、综合题 16.如图是某同学根据显微镜下观察到的多种动植物细胞，画出的动植物细胞结构模式图。回答下列问题。 （ 1）具有保护作用，同时还能控制细胞内外物质进出的细胞结构是 _。（填序号和结构名称） （ 2）细胞核是细胞生命活动的控制中心，在生物的 _中具 有重要作用。 （ 3）若该同学在制作人口腔上皮细胞临时装片时，记录了以下步骤。
8、则这几个步骤的正确序是 _。（用操择作步骤前的字母排序） a漱口后，用清毒牙签在口腔内侧壁上轻刮，将刮下的碎屑涂入载玻片的的液滴中 b在盖玻片的一侧滴一滴碘酒，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，重复 2至 3次 c用滴管从盛有生生理盐水的滴瓶中取生理盐水，滴一滴在洁净的载玻片中央 d用镊子夹住盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触液滴，然后缓慢地放平 17.人体的血液循环系统和泌尿系统密切相关。回答下列问题 。 （ 1）人体血液循环系统由心脏、血管和血液组成。血液由血浆和 _组成。 （ 2）肾脏是泌尿系统的主要器官。肾单位包括肾小体和肾小管。肾小体由 _和肾小=【 ;精品教育资源文库 】 = 囊。
9、（ 3）原尿流经肾小管时，原尿中的大部分水、全部 _、部分无机盐，被肾小管重新吸收，进入包绕在肾小管外面的毛细血管，回到血液。 （ 4）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，若发现血液流动缓慢且 _的血管，则可以确定为毛细血管。 18.根据观察鸡蛋结构的实验和下图，回答下列 问题。 （ 1）将图 6所示的鸡蛋倒置，小心地将鸡蛋的 _端打破，再剥去部分卵壳，撕破外卵壳膜，可见内外卵壳膜之间有气室。 然后用剪刀剪破内卵壳膜，将鸡蛋内的物质倒入培养皿。 （ 2）培养皿里的许多透明的胶状物质，是图 6 所示的 _，它为胚胎发育提供养料和水分。（填序号和结构名称） （ 3）人的胚胎发育与鸡的胚胎发育过程有
10、相相似之处，都要经过细胞分裂、分化过程，形成组织、 _，才能构成人或鸡的个体。 （ 4）养鸡场给一批新鲜的鸡蛋提 供相同且适宜的孵化条件，结果有 一些鸡蛋不能孵化出雏鸡。这些鸡蛋不能孵化出雏鸡最可能的原因是 _。 19.人体的免疫系统对防御疾病、维护健康具有重要作用。回答下列问题。 （ 1）人的皮肤和消化道、呼吸道等管道黏膜能够阻挡病原体，而且皮肤和黏膜的分泌物还具有杀菌作用。人体体液中的 _和吞噬细胞能够杀死和吞噬侵入人体的各种病原体。 （ 2）当病原体侵入人体以后， _可产生一种抵抗这种病原体的特殊蛋白质，这种特殊的免疫物质叫作抗体。 （ 3）患过水痘或 接种过水痘疫苗的儿童，对其他病毒没
11、有免疫力，对水痘病毒有免疫力。这类免疫属于 _。（填 “非特异性免疫 ”或 “特异性免疫 ”） （ 4）预防传染病的措施可分为控制传染源、切断传插途径和保护易感人三类。加强个人防护、实行计划免疫的措施属于 _。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案解析部分 一、 选择题 1.【答案】 A 【考点】 食物的消化，营养物质的吸收 【解析】 【解答】 A、人体的消化系统包括消化道和消化腺，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等，消化腺包括唾液腺、胃 腺、肝脏、胰腺、肠腺， A说法正确， A符合题意。 B、食物中的营养成分包括糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素，其中水、无机盐、维生素可
12、以直接被吸收，糖类、蛋白质、脂肪需要消化后才能被吸收， B说法错误， B不符合题意。 C、小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，小肠长约 5 6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛的壁和毛细血管壁是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收，可见 C 说法错误， C不符合题意。 D、小肠内具有肠液、胰液和 胆汁等多种消化液，可以消化糖类、蛋白质、脂肪等多种食物，可见 D说法错误， D不符合题意。 故答案为： A 【分析】本题考查人体消化和吸收，比较简单，熟记：人体的消化系统包括消化道和消化腺，食物营养成分中，水、无机盐、维生素可以直接被吸收，糖类、蛋白质、脂肪需要消化后才能被吸收，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。 2.【答案】 D 【考点】 练习使用显微镜，科学探究的过程 【解析】 【解答】 A、科学探究的一般步骤包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流，在科学探究中，得出结论后， 要采用口头或书面的形式将探究过程和结果与他人交流和讨论，既要敢于发表自己的观点，又
