1、母亲节主题班会活动方母亲节主题班会活动方案案 活动主题:感恩母亲 活动目的: 1.让学生深刻认识到母爱的伟大与无私。 2.让学生学会感恩,用语言和行动回报母亲的 爱。 3.让学生将爱延伸,用感恩的心对待身边的亲人和老师。 活动准备: 1.有关母爱传说的收集 2.有关母亲节的资料收集 3.相关歌曲、视频、诗歌的搜集 4.制作 ppt 活动过程: 一、感受母爱 1.母亲节的由来 男:,你知道母亲节是什么时候吗? 女:当然知道了,是五月的第二个星期日呀! 男:那你知道今年的母亲节是几月几号吗? 女:(手翻日历)恩,我知道,是五月十三号。呀!还剩几天就到母亲节了啊! 男:是啊,母亲节就快到了,同学们你
2、们知道母亲节的由来吗? 【ppt 展示母亲节由来,录音加背景音乐】 2.有关母爱的传说 男:有那么一个人,无论你走到何方都会寄予浓浓的思念,她愿意将其一生奉献于你。 女:有那么一种爱,它肆意允你索取和享用,却不求任何回报。 男:这一个人叫母亲,这一种爱叫母爱。 女:值此母亲节来临之际,让我们一起来听听一个美丽而又震撼的传说望儿山。 【在辽宁南部平原上,有一座 2000 多年的古城鲅鱼圈熊岳城。在熊岳城东那片碧 绿如海的果林中,有一座山,孤峰突起。山顶有一青砖古塔,远远望去,宛如一位慈母, 眺望远方,盼儿早早归来。这座山就叫望儿山,它有着一个催人泪下的传说。相传很久 以前,熊岳城郊是一片海滩。海
3、边有一户贫苦人家,只有母子二人,相依为命。母亲十 分疼爱儿子,一心盼望儿子勤奋读书,将来学业有成。为了供儿子读书,她白天下地耕 种,晚上纺纱织布,辛苦劳作。儿子也很听母亲的话,决心苦学成才。母子苦熬了十几 年。这年,朝廷举行大考,选拔人才,儿子决定进京赶考。临行前,母亲对儿子说:“孩 子,你安心去考吧,考上考不上,都要早早回来,别让娘担心啊!”儿子说:“娘,放心 吧,我一定好好地考,一考完就回来,您就等着我的喜讯吧。” 儿子乘海船赴京赶考去 了。母亲昼耕夜织,等待儿子归来。但是,一直没有儿子的音讯。母亲着急了,就天天 到海边眺望。一年,两年,三年. .南飞的大雁秋天去了,春天又回了。母亲的头发
4、都 花白了,却不见儿子的身影。七年,八年,九年. .夏天的烈日火辣辣,冬天的寒风呼 呼吹,母亲的脸上布满了皱纹,可她每天望见的仍然是烟波浩淼的大海,来去匆匆的船 帆。可怜的母亲,一次又一次地对着大海呼唤:“孩子呀,回来吧!娘想你,想你呀.” 十年,二十年,三十年. .年迈的母亲倒下了,化成了一尊石像,也没有盼到儿子归来。 原来, 他的儿子早在赴京赶考的途中, 不幸翻船落海身亡了。 上天被伟大的母爱感动了, 在母亲伫立盼儿的地方,兀地矗立起一座高山;大地被伟大的母爱感动了,让母亲洒下 的泪珠,化作了一股股地下温泉,滋润出无数红艳艳的苹果;乡亲们被伟大的母爱感动 了,把那拔地而起的独秀峰叫做“望儿
5、山”,在山顶建了慈母塔,在山下修了慈母馆,好 让子孙后代缅怀母亲的平凡而伟大的恩情。 至今, 鲅鱼圈人民还保留着敬母爱母的古风。 在每年五月“母亲节”这天,都要开展各种敬母爱母活动。不少人还在慈母馆内为自己的 母亲立碑铭志,以表达对母亲的崇敬。ppt 呈现望儿山视频图片】 3.生活中母爱的写照 男:母爱是一缕阳光,让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感觉到温暖如春。 女:母爱是一泓清泉,让你的情感即便蒙岁月的风尘也能清澈澄清。 男:母爱是一株树,在季节的轮回中固执地坚守家园,为你撑起一树浓阴而默默付出。 女:母爱也是根穿针线,只要有一个小小的针孔,它便会如春水般细细流淌,浸润着寂 寞的疲惫的甚至伤痕
6、累累的心田。 男:同学们,我们的妈妈也为我们无私的奉献了很多。谁来说说我们自己与妈妈之间的 小小感动的故事呢? 【学生发言】 二、用言语回报母爱 1.朗诵母爱 男:母爱就像一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然。 女:母爱就像一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡,让我们用最真挚的情感赞颂它。 【学生朗诵游子吟 慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。 学生朗诵慈母颂 襁褓时,母亲的甘甜乳汁,是滋润肌肤的甘露。 孩提时,母亲的苦涩汗水,是浇灌心田的清泉。 求学时,母亲的耐心诱导,是启动灵感的马达。 困惑时,母亲的殷切教诲,是拨正航向的罗盘。 失足时,母亲的善意规劝,是迷
7、途识返的路标。 成功时,母亲的热情鼓励,是乘胜前进的风帆。 攻关时,母亲的积极鞭策,是攀登要隘的阶梯。 拼搏时,母亲的大力支持,是冲越激流的航船。 挫折时,母亲的亲切关怀,是闯出困境的号角。 患病时,母亲的精心护理,是战胜苦痛的灵丹。 困倦时,母亲的爱心,是安然入梦的摇篮。 疲惫时,母亲的怀抱,是停泊小憩的港湾。】 2.歌唱母爱 男:母爱就像一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。 女:母爱就像一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱,让我们用稚嫩的童声演唱它。 【学生演唱烛光里的妈妈、听妈妈的话】 3.书写母爱 男:人的嘴唇能发出最甜美的字眼是母亲。最美好的呼唤就是妈妈。 女:人世间最伟大的爱是母
8、爱。同学们,我们看了这么多,听了这么多,现在的你有什 么想要对妈妈说的呢?请写在所发的便利贴上。 【写完之后请一些学生读一读,在贴纸黑板上的爱心框框里】 三、用行动回报母爱 1.对妈妈的了解 男:童年的岁月总是妈妈手牵着我度过。童年的故事总能在妈妈身边停泊。 女:妈妈知道有关我们所有的一切,但我们对妈妈的了解又有多少?下面我们来进行一 个小调查。 (1)你妈妈的生日是 (2)你妈妈最喜欢的颜色 (3)你妈妈最喜欢的水果 (4)你妈妈最喜欢的花 (5)你妈妈最喜欢的运动 男:我想大家对自己对于妈妈的了解有多少已经心知肚明,希望同学们在今后多与妈妈 沟通。 2.用行动感恩 【播放妈妈洗脚公益广告】 男:母爱滋润着我们的心灵,无声无息。 女:我们应该像广告里的小男孩儿一样,为妈妈做点什么。哪怕是一件很小很小,微不 足道的事情。 男:同学们,母亲节将至,我们能够为母亲做点什么呢? 【学生发言】 四、结束语 男:同学们,慈母手中线,游子身上衣。母爱是伟大的、是无私的。 女:同学们,其实世界上,我们不仅仅有母爱,还有父爱、师爱、友爱等等。但是无论 是哪种爱,我们都要带着感恩的心去接受与回报。 男:最后一首感恩的心送给世界上的每一位母亲、父亲等有爱的人。 【手语合唱感恩的心】 (此次活动的开展有一定的回报,孩子们已经意识到自己母亲的不易,也愿意用行动与 语言去表达自己深深的感谢甚至是抱歉。)