1、2016-2017 学年度第二学期期末家长会学年度第二学期期末家长会 申晓斌申晓斌 各位家长朋友： 大家中午好！ 你们是孩子的第一任老师，我们是孩子的第二任父母。欢迎各位 家长在百忙之中参加我校精心筹备的家庭教育报告会，同时也非 常感谢各位家长对我们工作的大力支持！ 根据我个人平时与学生之间的交流，结合孩子们现在的学习生活 现状，我了解到各位和孩子之间的交流时间逐渐变得更少。而此次报 告会的目的在于促进家长与孩子们的心灵沟通，让彼此去体会那许久 未曾感受到的感动；在平时，老师和家长们也因忙于工作而疏于沟通 和交流，召开家长会是为了加强老师与家长之间的交流，更清楚的了 解孩子们在校或在家的表现，
2、以便老师能够及时调整工作，提高教学 质量，同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。本次家 长会的主要议程如下： 一、工作汇报一、工作汇报 1、重视素质教育重视素质教育，塑造健全人格塑造健全人格。我一直认为语文教学承担着传 授知识、塑造人格、传承民族文化的重担。在我平时的教学管理中， 始终把综合素养的提升放在第一位，然后才是长知识长本领。说实话， 我对学生不会有偏爱，成绩好差，在我的眼里都一视同仁。如果说我 对哪些学生有偏爱的话，我就偏爱这样的孩子：勇于承担责任，敢于 承认错误，诚实文明有礼，我爱好孩子。一个人才能有高低，但只要 是一个好人，就多多少少会对社会有贡献，对他人有益。因此，我
3、一 直把教孩子如何做人放在首要的地位。 2、定期召开班会，形成管理规范。、定期召开班会，形成管理规范。本学期本班主要开展班会 10 次，主要围绕“个人品德” “健康” “学习”等方面，召开了养成良 好的行为习惯 麻辣食品的危害 初中学习经验交流等主题班会。 为培养孩子的学习习惯、生活习惯起到了很好的指导作用。 3、 鼓励全面发展鼓励全面发展， 丰富课余生活丰富课余生活。 学校给学生们开设了第二课堂、 兴趣小组、体育课上的舞蹈学习等给学生们提供了很好的纾解压力的 机会；经典诗词朗诵比赛、作文比赛、文艺表演等（张雨荷、赵悦、 蔺瑜萱、曹滢、牛妍、张潘等同学参加校园文化艺术节诗朗诵、舞蹈 等节目，丰
4、富了孩子们的课余生活，使得他们永葆活力）；利用周末 或晚自习的时间为学生毛苗可、吴键权、吴阳、余良军等过生日，让 孩子们体会到班级大家庭的和谐温暖。 4、关注学生综合表现关注学生综合表现，开展培优补差工作开展培优补差工作。开学后我们便通过谈 话帮助学生分析成绩，一一寻找他们的薄弱科目，确定培优补差学生 名单；同时加强与各科任老师的沟通交流，对学生尤其是对待优生和 后进生给予更多的关注，并通过学生补差记录单，时时跟踪，使学生 在薄弱科上有所进步。 曹祥、雷洋、牛妍、崔驰、徐正慧、王潇、胡 敏捷、张雨荷、蔺瑜萱等同学正在不断地进步中。 5、严抓班级管理严抓班级管理，规范学生行为规范学生行为。进一步
5、发挥班干部的作用，群 策群力，根据个人观察提出管理的条例，形成一套所有人都认可的较 为完善的班级管理条约，以自己制定的制度约束自我（黎伟伟、王霄、 王珂、 黄宗磊、 明月等同学严于律己， 在班级管理中做出了很多努力） ； 通过学生写思路心语，指出学生存在的问题，以班主任正面教育为主， 班干部协同谈心为辅，纠正学生学习习惯、引导学生关心集体行为。 （程伟、吴键权、冯用桥、余良军等同学开始变得开朗、乐观，敢于 表达自己的认识和见解） 6、加强思想教育工作加强思想教育工作，落实综合素质评价落实综合素质评价。本学期我通过“作业 谈心”“聊天记录本”的形式来帮助孩子们树立自信心、激发他们的 成才欲望，
6、增强他们的时间观念， 从而下定了狠抓学习效率的决心 （明 阳、周键、阮杨程、陈莹、吴键权、蔺瑜萱等同学对自己每周的学习 生活反思很到位，也能够虚心的听取老师的意见和建议。）；帮偏科 现象较严重的同学指点学习经验，配备小老师实行“一帮一”互助（陈 莹、赵悦、朱义成、明月、刘毅凡等同学为之做出了很大的而贡献。） ； 结合班级每天量化管理登记册，每周、每月筛选出综合素质不合格的 学生，进行警告处分，连续三次以上的学生将记录在个人学籍档案中 （陈家乐、王显权、江涛三位同学的学习纪律性较差，改变、纠正困 难较大）。 7、培养学生生活习惯培养学生生活习惯，关心孩子身体健康关心孩子身体健康。大副班主任非常注
7、重 孩子的生活习惯养成，“食不言，寝不语”“节约粮食，不挑食”“勤 洗手，睡前洗温水脚”等等，陈老师的管理从这些小的细节到孩子生 病时的全方面照顾，无微不至。（江涛、赵绪锋、任文涛、曹滢等同 学的生活习惯和个人饮食、身体健康等逐渐有所好转。） 二、个人的困惑和建议二、个人的困惑和建议 教育孩子是我们教师的责任，更是家长们的责任。学生来到学校 接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。因 此我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。 1、加强家校联系，形成教育合力，做到信息互通。加强家校联系，形成教育合力，做到信息互通。 首先，我想说我们家校之间一定要加强联系，本
8、学期我邀请 个别家长到校了解情况时，我们才知道：学生在家和学校的表现截然 相反，有些学生在家是霸王，在校是猫咪；有些则恰恰相反，在家是 乖宝宝，在校的惹事精；还有另外一类，在校说家长不关心，在家说 老师只批评。 其次，我们家校双方对学生的教育应当以说服为主，以王法 为辅。很多学生你教育他他说你烦，你宠溺他更嚣张，你给他王法， 他给你使性子。所以光软不行，光硬也不行，太软了学生没有怕惧， 慈母多败儿，太硬了学生又很容易敌对，我赞同日本香港的教育：说 服加棍棒，软硬兼施，施之以皮肉，触之以灵魂。 最后，注意周末对孩子的管理。请大家务必在放假之前与孩 子做好沟通，在家长群里发送学生的周末安排信息。由
9、陈老师和我代 为转达。一定明确孩子周末回家的时间，并及时发送安全到家的消息， 免得老师们焦虑不安；回家后督促学生完成周末练习任务，家校联系 群里会在周六十二点左右发布，如不清楚，也可以查看孩子的手机 Q Q 群里的消息；适当给孩子们安排打扫卫生、洗碗、洗衣服等家务劳 动，或者为祖父母洗脚、剪指甲等德育作业，提高孩子们的动手能力， 培养孩子孝亲尊长的意识；不能放任孩子在家长时间的看电视、玩手 机、玩游戏。江涛、闫中槊、吴键权、赵绪锋、吴世俊、管绪奎、余 良军、冯用桥等同学在偶尔的周末留校时，沉迷于手机游戏，不能按 时、保质保量的完成周末练习任务，建议家长配备低级手机。 2、重视习惯培养，关注身心
10、健康，充当表率模范。、重视习惯培养，关注身心健康，充当表率模范。 首先，行动养成习惯，习惯形成性格，性格决定命运、决定人生， 好的学习、生活习惯是从小就养成的，并会受益终生。如孩子回家， 向父母打招呼，家长向老师反馈安全信息，学生返校，向老师问好， 老师向家长汇报安全信息；老师询问学生在家的表现情况，家长询问 孩子在校表现情况，久而久之，学生就会积极与父母、老师沟通。 其次，教育孩子要正直、单纯，做一个心胸开阔的人，不要斤斤 计较。有些同学平时爱讲脏话、爱在同学中传话、搬弄是非，排斥另 外一部分同学，已经带来了一系列问题。请家长教育自己孩子不要拿 别人哪怕是一分钱的东西，不要在别人不在的情况下
11、进他人宿舍，翻 他人的物品，也请家长提醒孩子保管好自己的钱物。“不告而取谓之 盗，强而取之谓之盗。”本学期班级和宿舍出现了类似的情况，希望 各位家长多关注孩子的零用钱，以及平时的表现。也请家长不要给孩 子过多的零用钱。 最后，理智爱子的问题。真正的爱是理智高尚的爱，我觉得满足 孩子的物质需求是爱，教子吃苦教子成材更是爱。有些家长出手给孩 子的钱很大方，让孩子从小养成大手大脚的习惯、奢侈浪费，这不是 好事，古语说“自古雄才多磨难，纨阔子弟少伟男”。其实让孩子吃 点苦、受点挫折对他们的一生都有好处。理智爱子就要正确地认识孩 子的缺点和不足，不袒护孩子。做家长的对孩子在学校的缺点和不足 不一定十分清
12、楚，这就要求各位家长在孩子和同学闹矛盾或受到老师 批评时不能只听信自己孩子一面之词，要全面了解清楚，孩子毕竟是 孩子，要充分相信老师，相信老师的为人，相信老师处理问题的能力， 千万不要在孩子面前流露出对别的孩子或老师的不满，否则就坏了孩 子。 三、学校未来的发展前景三、学校未来的发展前景 2016 年董事会投资 3000 余万元，征地 17 亩，新建综合楼、师生 餐厅、扩建操场，今年 9 月投入使用。届时我校中学部 50 人/班，小 学 45 人/班，老宿舍 8 人/间、新宿舍 10/间（配备阳台）。教室配备 电子白板，更新完善部室，建留校学生室内活动场（乒乓球、跳棋、 象棋、电影室、亲情视频聊天室）等。今年秋季面向全社会招收小学 一至六年级学生，初中招收七八九年级学生。各位家长朋友们如果有 适龄儿童， 那么请根据孩子在校的反应推荐到我校参加综合素质测评。 最后，再次感谢各位家长朋友们的到来！
