1、温馨提示：1.检查手机是否调整为静音或振动。2.门口签到表是否已签好。一、班级情况简介二、优秀学生家长交流三、语数学科建议四、班级家委会介绍五、家校携手PPT下载 http:/xiazai/第 一 部 分班级情况简介班级情况简介我班共有44名同学1 1.我们班有很多热爱学习，成绩优异的同学，如：我们班有很多热爱学习，成绩优异的同学，如：2.2.我们班有许多积极回答问题的同学，如：我们班有许多积极回答问题的同学，如：3.3.还有一些同学遵守纪律，让老师很放心，如：还有一些同学遵守纪律，让老师很放心，如：4.4.新学期进步较为明显的同学：新学期进步较为明显的同学：班级情况简介本班自开学以来存在的问
2、题1 1、自我意识增强，学习态度出问题。部分同学虽然头脑灵活，却心浮气躁、自我意识增强，学习态度出问题。部分同学虽然头脑灵活，却心浮气躁,不不能踏实地学习能踏实地学习,忽上忽下，总是粗心大意。忽上忽下，总是粗心大意。2 2、小测完成质量相对上学期下降，作业做错了，如果老师没有催促就不订正。、小测完成质量相对上学期下降，作业做错了，如果老师没有催促就不订正。3 3、只做需要写的作业，老师会检查的作业，忽视读的作业、预习的作业。、只做需要写的作业，老师会检查的作业，忽视读的作业、预习的作业。4 4、有些同学上课懒得动脑思考，每节课等着其他同学说出答案，再次提问一、有些同学上课懒得动脑思考，每节课等
3、着其他同学说出答案，再次提问一问三不知，没有内化成自己的知识。问三不知，没有内化成自己的知识。6.6.个别同学专注力不够，老师事情的时候不认真听，说完了再问一遍。个别同学专注力不够，老师事情的时候不认真听，说完了再问一遍。了解二年级学生特点1.1.认知和分辨能力有提高，但不够全面。认知和分辨能力有提高，但不够全面。2.2.出现竞争意识，自我意识增强，胆子更大。出现竞争意识，自我意识增强，胆子更大。3.3.自控和自律意识开始两极分化。自控和自律意识开始两极分化。4.4.情感日渐丰富，但情感表达能力下降。情感日渐丰富，但情感表达能力下降。5.5.自尊心相对一年级更强。自尊心相对一年级更强。6.6.
4、经过一年的学校生活训练，自理和独立解决问题能力有提高。经过一年的学校生活训练，自理和独立解决问题能力有提高。第 二 部 分优秀学生家长交流优秀学生家长交流 孩子的一生要经历三种教育：家庭教育，学校教育和社会教育，其中家庭教育对孩子的孩子的一生要经历三种教育：家庭教育，学校教育和社会教育，其中家庭教育对孩子的影响最为深远。做好家庭教育，是一切的重中之重。影响最为深远。做好家庭教育，是一切的重中之重。优秀学生家长共性：优秀学生家长共性：1.1.家庭成员在孩子面前有一致的教育理念。即使出现不同意见，不会在孩子面前指责对方，会家庭成员在孩子面前有一致的教育理念。即使出现不同意见，不会在孩子面前指责对方
5、，会私下沟通达成一致。私下沟通达成一致。2.2.家长花的时间精力多。工作之余能抽出时间陪伴孩子学习、读书、运动、游玩、手工制作等。家长花的时间精力多。工作之余能抽出时间陪伴孩子学习、读书、运动、游玩、手工制作等。3.3.不情绪化，出现矛盾少指责，多提出可行的方法引导。认真、充满兴趣地和孩子聊天交流。不情绪化，出现矛盾少指责，多提出可行的方法引导。认真、充满兴趣地和孩子聊天交流。4.4.家长常思考，重方法，不断学习更新育儿知识。家长常思考，重方法，不断学习更新育儿知识。第 三 部 分语数学科建议语数学科建议1.1.二年级课文是基础，字词是关键。仍要二年级课文是基础，字词是关键。仍要大声朗读课文大
6、声朗读课文。不添字、不漏字、不改字、。不添字、不漏字、不改字、流畅有感情，听起来容易做起来难。东张西望、三心二意是做不到的，对课文不熟流畅有感情，听起来容易做起来难。东张西望、三心二意是做不到的，对课文不熟练也是做不到的，没有语感的话，断句也是吃力的，所以，大声读课文是很好的专练也是做不到的，没有语感的话，断句也是吃力的，所以，大声读课文是很好的专注力训练，也提高语感。注力训练，也提高语感。2.2.字词的规范书写和正确使用字词的规范书写和正确使用是二年级语文学习的重点。有些错别字，在初学的时是二年级语文学习的重点。有些错别字，在初学的时候错了，就可能错一辈子，所以，课后田字格里的生字个个过关很
7、有必要。会认，候错了，就可能错一辈子，所以，课后田字格里的生字个个过关很有必要。会认，会写，会组词，会区分同音字。会写，会组词，会区分同音字。3.3.许多家长辅导孩子学习时没有关注最基础的内容，只是按照买许多家长辅导孩子学习时没有关注最基础的内容，只是按照买来的资料给孩子做习题来的资料给孩子做习题。错了，对着答案写上了，知其然不知。错了，对着答案写上了，知其然不知其所以然其所以然。在辅导孩子语文学习的时候，建议大家先带着孩子。在辅导孩子语文学习的时候，建议大家先带着孩子把字词课文关过掉，把字词课文关过掉，如有需求，如有需求，再有针对性的拔高辅导。再有针对性的拔高辅导。语数学科建议4.4.二年级
8、的孩子，作业的错误率为什么居高不下呢？不会读题、不理解题目意思是孩子们错误率高二年级的孩子，作业的错误率为什么居高不下呢？不会读题、不理解题目意思是孩子们错误率高的主要原因。的主要原因。有效读题，划出关键字。有效读题，划出关键字。比如，比如，用用“”“”给加点字选择正确读音给加点字选择正确读音，很多孩子不看题目要求，习惯用，很多孩子不看题目要求，习惯用“”“”选择了正确读音，按照选择了正确读音，按照要求就是错误的。我们就可以让孩子读一读题目，把关键词要求就是错误的。我们就可以让孩子读一读题目，把关键词“”“”圈画出来。圈画出来。再比如：再比如：在短文中找出下列词语的反义词在短文中找出下列词语的
9、反义词，关键词就是，关键词就是“短文中，反义词短文中，反义词”，不能是随便找反义词，要，不能是随便找反义词，要在短文中找。这样慢慢训练孩子读题，孩子就会有读题的意识，慢慢养成了读题习惯。在短文中找。这样慢慢训练孩子读题，孩子就会有读题的意识，慢慢养成了读题习惯。对低年级孩子，提高作业的正确率一定是从耐心教会孩子读懂题目开始。掰开了揉碎了讲透了，再对低年级孩子，提高作业的正确率一定是从耐心教会孩子读懂题目开始。掰开了揉碎了讲透了，再让孩子自己说一说，他就明白了。课外教辅题目大都很灵活，我们的家长可能会说，这么简单的题让孩子自己说一说，他就明白了。课外教辅题目大都很灵活，我们的家长可能会说，这么简
10、单的题目，怎么都不明白呢？可能他们真的不明白。目，怎么都不明白呢？可能他们真的不明白。语数学科建议5.5.为什么订正过的字还是一错再错？有没有什么好办法？为什么订正过的字还是一错再错？有没有什么好办法？在老师批改以后，家长要看看孩子的作业，特别是错误的地方，让孩子再把题目读一遍，说说在老师批改以后，家长要看看孩子的作业，特别是错误的地方，让孩子再把题目读一遍，说说自己对题目的理解，有时孩子说着说着就说不下去了，这就说明，孩子对题目不太明白，家长可以自己对题目的理解，有时孩子说着说着就说不下去了，这就说明，孩子对题目不太明白，家长可以解释给孩子听，让孩子再复述一遍，说说自己的理解，理解题目后孩子
11、就会有恍然大悟的感觉。然解释给孩子听，让孩子再复述一遍，说说自己的理解，理解题目后孩子就会有恍然大悟的感觉。然后家长可以鼓励孩子，树立孩子的自信心。后家长可以鼓励孩子，树立孩子的自信心。我们在订正作业的时候，还要帮助孩子区分一下类型：哪些是粗心错的，哪些是不理解题目错的，我们在订正作业的时候，还要帮助孩子区分一下类型：哪些是粗心错的，哪些是不理解题目错的，哪些是态度随意错的，分清错误类型，让孩子知道错误的根源，也让孩子对不该错的的地方有后悔，哪些是态度随意错的，分清错误类型，让孩子知道错误的根源，也让孩子对不该错的的地方有后悔，觉得失分失得太亏觉得失分失得太亏孩子做作业，就慢慢会细心一些。孩子
12、做作业，就慢慢会细心一些。订正的目的是下次不要再错。还可以将错的字词积累起来，反复拿出来抽写，日积月累，孩子记订正的目的是下次不要再错。还可以将错的字词积累起来，反复拿出来抽写，日积月累，孩子记住了正确的。住了正确的。语数学科建议6.6.如何提高注意力？如何提高注意力？专注力不是天生的，是后天培养的。专注力不是天生的，是后天培养的。（1 1）在规定的时间内完成定量的作业。如果作业太多，可以分段完成，每完成一部）在规定的时间内完成定量的作业。如果作业太多，可以分段完成，每完成一部分就休息分就休息1010分钟。分钟。（2 2）孩子的注意力跟情绪有很大的关系，声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正）孩
13、子的注意力跟情绪有很大的关系，声音嘈杂的环境，杂乱无章的屋子，不正常的家庭生活，都严重的影响着孩子的注意力。因此家长应该创造一个平和、安宁、常的家庭生活，都严重的影响着孩子的注意力。因此家长应该创造一个平和、安宁、温馨的学习环境。温馨的学习环境。（3 3）利用游戏来锻炼孩子的注意力。比如说听读游戏，家长念三五）利用游戏来锻炼孩子的注意力。比如说听读游戏，家长念三五组数字，让孩子认真听后再复述出来。或者陪孩子一起玩拼图、组合组数字，让孩子认真听后再复述出来。或者陪孩子一起玩拼图、组合模型、棋类游戏。细心观察，认真思考，在独立完成任务的过程中获模型、棋类游戏。细心观察，认真思考，在独立完成任务的过
14、程中获得成就感，从而养成做事时精神集中的好习惯。得成就感，从而养成做事时精神集中的好习惯。（4 4）保证睡眠，孩子如果生病或者是睡眠不足，就很难集中注意力。）保证睡眠，孩子如果生病或者是睡眠不足，就很难集中注意力。第 四 部 分班级家委会活动介绍亲子亲子研学活动研学活动 疫情过后，春暖花开，接下来会组织孩子和家长一起进行亲子疫情过后，春暖花开，接下来会组织孩子和家长一起进行亲子研学活动。比如走进科技馆、走进红色教育基地、研学活动。比如走进科技馆、走进红色教育基地、采摘、野外拓展、采摘、野外拓展、工厂参观工厂参观等活动。等活动。“生活即教育，社会即学校生活即教育，社会即学校”。那些课堂上学不到的
15、内容，能激。那些课堂上学不到的内容，能激发他们探索未知的好奇心，发他们探索未知的好奇心，能拓展孩子的眼界、增长见识，培养动能拓展孩子的眼界、增长见识，培养动手能力，手能力，所以希望各位家长积极地参加活动，配合家委会的工作。所以希望各位家长积极地参加活动，配合家委会的工作。家委会计划家长讲师进课堂家长讲师进课堂 除了学校教育以外，家长资源除了学校教育以外，家长资源是学校最丰富宝贵的校外教育资源。是学校最丰富宝贵的校外教育资源。各位家长都是来自各行各业，各位家长都是来自各行各业，利用你的专业知识帮孩子增长见识，利用你的专业知识帮孩子增长见识，了解各行各业。比如军人家长谈谈了解各行各业。比如军人家长
16、谈谈军营生活，医护人员讲一讲常见疾军营生活，医护人员讲一讲常见疾病预防，或者某些常见用品的制作病预防，或者某些常见用品的制作工艺等等。欢迎热心的家长和家委工艺等等。欢迎热心的家长和家委会联系，提供宝贵的机会，让孩子会联系，提供宝贵的机会，让孩子们增长见识。们增长见识。家长护卫队家长护卫队 家长护卫队不仅家长护卫队不仅增加了一份校园的安增加了一份校园的安保力量，而且也能给保力量，而且也能给自己的孩子树立好的自己的孩子树立好的榜样。很多孩子对家榜样。很多孩子对家长的志愿者行动是非长的志愿者行动是非常自豪的。常自豪的。以后的家长护卫以后的家长护卫队由家委会组织，大队由家委会组织，大家积极报名。家积极
17、报名。第 五 部 分家校携手双减“进行时”保证孩子身心健康发展，快乐学习与成长，建议各位家长：保证孩子身心健康发展，快乐学习与成长，建议各位家长：1、保证孩子每天睡眠时长为、保证孩子每天睡眠时长为10小时，精力充沛投入学习与生活小时，精力充沛投入学习与生活中中。2、购买或借阅的图书要有益于孩子身心健康，是正规出版社的，、购买或借阅的图书要有益于孩子身心健康，是正规出版社的，不买盗版书。不买盗版书。3、保护孩子的视力，控制电子产品的合理使用。、保护孩子的视力，控制电子产品的合理使用。4、加强体育锻炼。、加强体育锻炼。5、谨慎选择合法培训机构。、谨慎选择合法培训机构。春季学期安全提醒1.1.消防安
18、全消防安全 防火，人人有责。春季气温回升快，野外风干物燥，森林防火形势日渐严峻，对孩子开展防火宣传教育，即不准在上放学途中玩火，不准携带火种进入山林、林区，不准在林区及其周边焚烧地边杂草和秸秆。引导孩子养成良好的防火意识和安全用火的行为习惯，掌握火灾自救的基本常识，发现火情及火灾隐患，要沉着、冷静，直接拨打火警报警电话，尽快避险逃生或等待救援，不得自行救火。春季学期安全提醒2.2.防溺水防溺水 溺水是造成中小学生意外死亡的第一杀手。春季以后，天气逐渐变热，溺水又将进入高发季，希望广大家长务必切实承担起监护责任，加强对孩子的教育和管理，特别是加强放学后、周末、节假日期间和孩子结伴外出游玩时，经常
19、进行预防溺水等安全教育，不断加强孩子安全意识和自我保护意识，严防意外发生。尤其要教育孩子遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。春季学期安全提醒3.3.预防传染病预防传染病 春天到来，万物复苏，常见的春季传染病也随之而来，常见春季传染病有：流感、诺如病毒、水痘、手足口病等。科学有效防治这些传染病，做到以下几点：a.开窗通风；b.注意卫生，勤洗手，勤换洗晾晒衣服,个人用品应定期消毒。c.积极锻炼，规律作息,增强体质。d.疫苗是阻击各种传染病发生的最佳手段，应按时完成预防接种。f.若出现发热、出疹或其他不适，应及时就医。g.消毒隔离,如确定为上述传染病，应及时采取居家隔离等措施，暂停上学。个人用品及时消毒。感谢聆听，再见
