1、教育公平的第一步教育公平的第一步 教育的不公有两个方面教育的不公有两个方面：一方面是宏观的不公一方面是宏观的不公，表现在表现在 一些学校太穷一些学校太穷；另一方面是微观的不公另一方面是微观的不公，表现在歧视表现在歧视“差生差生” 的现象几乎无处不在的现象几乎无处不在。要均衡教育要均衡教育，即使是初步地实现教育即使是初步地实现教育 公平公平，也是很多年以后的事也是很多年以后的事。在资金在资金、师资到位以前师资到位以前，教育教育 公平的第一步公平的第一步，应该是快速普及正确的教育理念和方法应该是快速普及正确的教育理念和方法，让让 每一个每一个“差生差生”，都得到同都得到同“尖子尖子”一样的关爱一样
2、的关爱；让每一个让每一个 “魏敏芝魏敏芝”，每一个教师，都得到正确的，每一个教师，都得到正确的 “点拨点拨”： 一一、综合中外教育的长处综合中外教育的长处，逐步为每一门常设课程编制逐步为每一门常设课程编制 一个简明扼要一个简明扼要（几百字几百字）、简便易行的简便易行的“教学指导教学指导”，即给即给 教育工作者制订的教育工作者制订的“工艺规程工艺规程”，说明教师备课说明教师备课、教学教学，学学 生学习的最佳方法生学习的最佳方法，根据这个根据这个“工艺规程工艺规程”，任何教师任何教师，包包 括括“水平很低水平很低”的教师，教学效果都不至于太差；每一个的教师，教学效果都不至于太差；每一个 “差生差生
3、”，每一个，每一个“尖子尖子”，都能同时得到同样的照顾。，都能同时得到同样的照顾。 二二、因为观念的差异因为观念的差异，有一些人会对这个有一些人会对这个“教学指导教学指导” 产生抵触情绪，所以只有把它加印在教材之中才会起作用产生抵触情绪，所以只有把它加印在教材之中才会起作用。 学生按它学，老师按它教，管理人员按它检查。学生按它学，老师按它教，管理人员按它检查。 现以现以 初中英语初中英语 为例为例， 说明教学规范的编制与使用说明教学规范的编制与使用。 初学英语初学英语， 初中英语初中英语 的核心任务是培养学生的兴趣的核心任务是培养学生的兴趣， 防止一部分学生厌学防止一部分学生厌学。 学习听学习
4、听、 说应以优质音像资料为核心说应以优质音像资料为核心， 教师主要负责引导、组织和辅导。例如：教师主要负责引导、组织和辅导。例如： 初中英语（二）教学指导初中英语（二）教学指导 1.1. 教学安排：教学安排： 本课共本课共周，每周周，每周课时。课时。 2.2.精讲多练精讲多练，少讲勤讲少讲勤讲。每节课集中讲解和辅导答疑每节课集中讲解和辅导答疑 二四次二四次，每次一般不超过五分钟每次一般不超过五分钟。讲解和辅导答疑内容以讲解和辅导答疑内容以 语法知识为主语法知识为主。 每教一点每教一点， 都要求学生烂熟于心都要求学生烂熟于心， 牢固掌握牢固掌握。 要保证任何人都不会感到吃力要保证任何人都不会感到
5、吃力，都不能为赶进度而使学习夹都不能为赶进度而使学习夹 生。其它时间：生。其它时间： （1 1）教师组织学生分组练习对话；）教师组织学生分组练习对话； （2 2）教师组织学生使用）教师组织学生使用 MP3MP3 等工具认真听音辨义，反复等工具认真听音辨义，反复 跟读跟读，先熟悉单词先熟悉单词，再熟悉课文和对话再熟悉课文和对话，注意正确发音和连注意正确发音和连 读方法。听不清之处多用暂停键。读方法。听不清之处多用暂停键。 （3 3）教师巡回辅导、监督、检查、登记作业。学生每熟）教师巡回辅导、监督、检查、登记作业。学生每熟 练掌握一个练习练掌握一个练习，都要主动请教师登记作业都要主动请教师登记作业
6、，根据作业登记根据作业登记 表把握好自己的学习进度。表把握好自己的学习进度。 跟读句子时跟读句子时，一定要按照英文原来的语序和习惯理解一定要按照英文原来的语序和习惯理解 和记忆。和记忆。 3 3因材施教，分层次教学，不要齐头并进，搞一刀切。因材施教，分层次教学，不要齐头并进，搞一刀切。 教师要根据作业登记情况灵活组织教师要根据作业登记情况灵活组织， 分别辅导分别辅导， 使每一个人使每一个人， 包括学得较慢和较快的同学，都感到不快不慢，进度适中包括学得较慢和较快的同学，都感到不快不慢，进度适中。 4.4. 必做练习：必做练习： 选做练习：选做练习： 5.5. 本课程总成绩评定方法：本课程总成绩评
7、定方法： 6 6参考资料及其使用方法：参考资料及其使用方法： 以上教学规范以上教学规范，不仅适用于弱势学校不仅适用于弱势学校，也适用于所有名校和也适用于所有名校和 普通学校进一步完善教学普通学校进一步完善教学。教学以启发教学以启发、引导为主引导为主，分层次分层次 教学教学，可以大大减少可以大大减少“差生差生”的出现的出现。压缩纸质教材压缩纸质教材，“教教 学指导学指导”配以足够便于自学的音像资料配以足够便于自学的音像资料，使学生学习使学生学习、教师教师 备课和教学都变得简单而又清晰。备课和教学都变得简单而又清晰。 近年来忽略德育近年来忽略德育、体育极大地危害了青少年的健康成长，体育极大地危害了
8、青少年的健康成长， 政府完善现有的教育法规应使教育回到全面发展的正常轨政府完善现有的教育法规应使教育回到全面发展的正常轨 道。道。 让青少年德智体全面发展让青少年德智体全面发展，本来是教育工作者平时应本来是教育工作者平时应 尽的职责尽的职责，在此特殊的时期在此特殊的时期，不得不用法规的形式不得不用法规的形式，把它们把它们 作为重要的大事向全社会反复地宣传强调作为重要的大事向全社会反复地宣传强调，并严格地强制执并严格地强制执 行行。政府应该尽快制定相应具体的政府应该尽快制定相应具体的、切实可行的措施切实可行的措施，出台出台 相应教育法规的补充条文及其实施细则向社会公开相应教育法规的补充条文及其实
9、施细则向社会公开，恢复正恢复正 常的德智体美劳全面发展的教育秩序常的德智体美劳全面发展的教育秩序，奖励举报并严厉处罚奖励举报并严厉处罚 各种消极对抗和违规行为，如：各种消极对抗和违规行为，如： 保证体育保证体育、音乐音乐、美术美术、劳动等课程有足够的劳动等课程有足够的 课时课时，提高对这些课程的要求提高对这些课程的要求。对于挤占对于挤占、挪用这些课时的挪用这些课时的 相关责任人，给予相应的处罚。相关责任人，给予相应的处罚。 每年定期举办小学每年定期举办小学、中学运动会中学运动会。不能因学生不能因学生 安全问题因噎废食安全问题因噎废食对于学生安全对于学生安全，不能让学校不能让学校、教师承担教师承
10、担 过多责任。过多责任。 每年五月四日每年五月四日，中学举办纪念活动中学举办纪念活动，时间不少于时间不少于 三小时。三小时。 每年清明每年清明，小学二年级小学二年级为烈士扫墓为烈士扫墓；每年每年 四月组织春游，步行距离小学不少于公里，初中不少四月组织春游，步行距离小学不少于公里，初中不少 于于。 我们一定要让青少年首先学会做人我们一定要让青少年首先学会做人，树立起正确的世树立起正确的世 界观，健壮、愉快地成长，逐渐地挑起国家的重担。界观，健壮、愉快地成长，逐渐地挑起国家的重担。 教育公平，在资金和师资到位以前教育公平，在资金和师资到位以前, ,还是先解决态度和还是先解决态度和 方法问题吧。方法问题吧。
