1、第二单元 呼吸与消化（试题）-2021-2022 学年科学四 年级上册 教科版（含答案） 一、选择题一、选择题 1根据国家学生体质健康标准（2014 年修订） 中有关肺活量的数据，小学四年级女生 肺活量在（） 。 A900 毫升-2000 毫升B100 毫升-2600 毫升C1500 毫升-3200 毫升 2食物是通过下列哪个器官运输到胃里的（） A口腔B食管C小肠 3我们要均衡营养，下列做法比较合理的是（） 。 A在路边商贩处购买自己喜欢的食品，如辣条 B肯德基中的炸鸡、薯条味道鲜美，最好天天吃 C参照“平衡膳食宝塔”，调整自己“一天的食物” 4小明在（）呼吸会加快。 A写作业时B睡觉时C运
2、动后 5在口腔的各个部分中， （）能够将食物在口腔中进行传送和搅拌。 A嘴唇B牙齿C舌头 6以下说法正确的是（） 。 A牛奶能补充蛋白质，因此我们可以用牛奶替代水 B牙齿很坚固，因此我们不需要刷牙 C合理多吃蔬菜有利于身体健康 7口腔中起消化作用的是（） 。 A牙齿B唾液 C舌头 8人在吸气时，气体所经路线是（） 。 A鼻腔肺气管B鼻腔气管支气管肺 9食物中的营养主要在（）中被消化和吸收。 A胃B小肠 C大肠 10想要辨别食物中是否含有淀粉，正确的一项是（） 。 A在食物中滴几滴碘酒，观察其颜色变化 B在食物中滴几滴白酒，观察其颜色变化 C用棉签蘸一点食物，涂在白纸上观察其颜色变化 二、填空题
3、二、填空题 11 （_）是交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程。此时胸腔收缩， 腹部放松。 12根据形状可以把牙齿分成不同的类别。我们吃食物时，用来切割食物的牙齿主要是 _，用来咀嚼食物的是_，用来撕碎食物的是_。 13处于“平衡膳食宝塔”最高层的是_。 14运动会（_）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。 15脂肪和糖类是人体_的主要来源。 16口腔里_ 、_ 、_共同参与了食物的消化，它们的功能各 不相同。 17取一段山药，滴加几滴碘酒，可以看到山药变蓝了，说明山药中含有_。 18 按照牙齿形状的不同， 人的牙齿可以分为_、 _、 _， 其中_ 齿的作用主要是咀
4、嚼食物。 三、判断题三、判断题 19舌能够将食物在口腔中进行传送和搅拌，利于消化。 （_） 20我们无时无刻不在呼吸。 （_） 21价格越贵的牛奶，所含的营养成分一定越多。 （_） 22一天中吃得最多的食物是主食。 （_） 23生活中我们要减少烹调油用量，吃清淡少盐膳食。 （_） 24蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分。 （_） 四、简答题四、简答题 252020 年是一个不平凡的一年，在年初全民抗疫的过程中保持我们身体健康显得尤为重 要，请同学们根据自己的家庭条件，本着科学合理的原则，设计“一天的营养早餐食谱”， 并说说你这样设计的理由。 26 请说说口腔在消化过程的作用
5、(分牙齿， 舌头， 唾液分别讨论） ？我们应如何爱护牙齿？ 【参考答案】 一、选择题一、选择题 1A 2B 3C 4C 5C 6C 7B 8B 9B 10A 二、填空题二、填空题 11呼气 12门齿臼齿犬齿 13油脂类 14增加 15能量 16牙齿舌头唾液 17淀粉 18门齿犬齿臼齿臼 三、判断题三、判断题 19 20 21 22 23 24 四、简答题四、简答题 25肉包子、牛奶（或豆奶） 、咸鸭蛋（半个） ；早餐要丰富有营养要吃好，肉包子有脂肪、 淀粉，牛奶和咸鸭蛋含有蛋白质，可以充分满足人体的需求 26门齿主要用来切割食物；犬齿用来撕碎食物；臼齿用来咀嚼食物。舌头起到传送和搅拌 的作用。唾液的作用是滋润口腔和食物、抗菌等作用。保护牙齿措施：按时刷牙、饭后漱口， 少吃甜食、定期做口腔检查等。
