湘文艺版四年级上册音乐第一课-（演唱）茉莉花-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-(编号：90072).zip

茉莉花教学设计 湘教版小学四年级音乐下册 教学目标： 1、情感目标：通过了解茉莉花的精神品质和音乐内涵，从而激发和培养学 生热爱家乡、热爱生活、热爱自然和热爱民族音乐的情感。 2、能力目标：通过理解和感受音乐作品，培养学生的欣赏和审美能力。 3、知识目标：通过视听欣赏和对比分析作品茉莉花，使学生了解民歌 的演唱风格、表现形式等知识。 教学重点： 通过欣赏、演唱、对比分析，感悟音乐作品的思想情感与艺术内涵， 了解民族音乐的魅力所在。 教学难点： 感受与发现江苏民歌的风格，激发对民族音乐的兴趣与向往。 教材分析： 茉莉花的曲调流传极广，变体极多全国大概有四五十个不同的版本，河 北民歌 茉莉花 和江苏民歌 茉莉花 是其诸多变体的两首，也是最具有代表性，深受大 众喜爱的民歌。江苏民歌茉莉花 属于小调类民歌，是单乐段的歌曲，它曲调婉转曲折、 节奏均匀平稳，旋律以级进为主，极富江南民歌清秀细致的特征。是进行 民族民间音乐学习的好好教材；这首脍炙人口的江苏民歌，多次在国家与国际 的重要活动中演奏及唱响， 受到世界人民的青睐，因此它也是进行爱国主义教 育的好题材。 教学准备：教学光盘、多媒体课件、相关视频 教学过程： 一、创设情境： 1、播放宋祖英在悉尼独唱音乐会的视频 茉莉花师：同学们，茉莉花自 古以来流行全国，你们了解和听过被誉为中国民歌的典范、外国朋友也非常喜欢唱 的江苏民歌茉莉花吗？ 2、播放 2004 奥运会闭幕式录像片断师：在 2004 年雅典奥运会闭幕式上，一 位中国小女孩站在预示着吉祥的大红灯笼上，在亿万观众的注视中，唱响了一 首中国民歌，我们一起来欣赏！ 师： 在这举世瞩目的时刻，编导为什么选择了茉莉花 这首民歌？我想同学 们对此也一定有疑问吧？茉莉花具有浓郁的东方风情和中国特点，受到中 国人民的喜爱并广为流传。今天我们就来欣赏几首不同风格、不同题材的 茉莉花，共同来了解音乐作品中茉莉花的精神品质，一起去领略茉莉花 这首歌的独特魅力吧！ 设计意图： 让学生被这动听的音乐和情境深深吸引。从而产生对我国民族民间音乐的兴趣， 了解茉莉花在世界乐坛上的影响和地位。 二、新授： 1、观赏茉莉花 （1）、导入语：那茉莉花是什么样的呢？让我们一起来看看。 （2）、课件演示茉莉花，并作图文解说（配小声背景音乐 茉莉花）： （茉莉花为常绿小灌木，树高可达 1 米，开花期大多在 610 月，花冠白 色，极芳香美丽，它朴实无华，在人们眼里是高雅、圣洁、纯真的象征。不但可以用来观赏还 可做香料、化妆品、泡茶及入药等，所以受到大家的赞美。） 设计意图：通过欣赏茉莉花，了解茉莉花的用途及美丽，而引出下面一个 环节赞美茉莉花，从而解决歌曲中的难点节奏。 2、赞美茉莉花 导入语：老师也来赞美一下茉莉花。 茉莉花 四年级上册 4（2）班 谜语：茶里香谜语：茶里香 歌里香歌里香 请同学们课后收集歌颂花请同学们课后收集歌颂花 朵的歌曲，看看哪位同学朵的歌曲，看看哪位同学 收集的又多又好！收集的又多又好！ 同学们同学们! 下课啦！下课啦！