四 两、三位数除以一位数-7.笔算三位数除以一位数（首位不够除）-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版三年级上册数学(编号：b0277).zip

苏 教 版 数 学 三 年 级 （上） 第一关：我会算。第一关：我会算。 口算口算 ： 164=164= 844=844= 174=174= 86864=4= 21214 4 4 41 121212 2 第二关：我能估。第二关：我能估。 估计商各是几十（或几百）多。估计商各是几十（或几百）多。 二十多二十多一十多一十多 三百多三百多一百一百 多多 462=462= 463=463= 6322=6322= 5743=5743= 三年级三年级312名学生分名学生分4批参加游泳。批参加游泳。 平均每批平均每批 多少人？多少人？ 3124= （ ） 商比商比100大还是比大还是比100小小? 第三关：我自学第三关：我自学 1.怎样列式？怎样列式？ 2.尝试估算。尝试估算。 3.自主探究竖式书写方法。自主探究竖式书写方法。 4.怎样验算？怎样验算？ 1 8 6 第四关第四关:我来做。我来做。 6 2 6 7 5 3 4 1 7 1. 1 3 6 0 2 1 7 5 15 2 6 4 65 5 6 1 3 1 8 8 5 2 8 3.3.学校买来一卷绳，长学校买来一卷绳，长126126米。把这卷绳都米。把这卷绳都 剪成剪成2 2米的短绳，一共能剪多少根？米的短绳，一共能剪多少根？ 1262=631262=63（根）（根） 答：一共能剪答：一共能剪6363根。根。 如果都剪成如果都剪成3 3 米的短绳呢米的短绳呢 ？ 1263=421263=42（根）（根） 答：一共能剪答：一共能剪4242根。根。 5.5.小梅记录了几种小动物小梅记录了几种小动物3 3分钟爬行的路程，结果如下：分钟爬行的路程，结果如下： 288288厘米厘米 978978厘米厘米 4242厘米厘米 平均每分钟平均每分钟 各爬行多少各爬行多少 厘米？厘米？ 2883=962883=96（厘米）（厘米） 9783=3269783=326（厘米）（厘米） 423=14423=14（厘米）（厘米） 各各 4.4.三、四年级同学一起参加植树活动。三、四年级同学一起参加植树活动。 四年级四年级 7878人人 三年级三年级 7474人人 每每8 8人一组，一共可以分成多少组？人一组，一共可以分成多少组？ 747478=15278=152（人）（人） 1528=191528=19（组）（组） 答：一共可以分成答：一共可以分成1919组。组。 3 1 6 7 2 9 2 9 2 209 8 作业、拓展作业、拓展 助学单助学单 1、我会算（列竖式计算）： 5743 7164 2、我会解： 三年级 312 名学生，分成 4 批参加游泳，平均每批多少人？ 要求：要求：1.怎样列式？怎样列式？ 2.尝试估算。尝试估算。 3.自主探究竖式书写方法。自主探究竖式书写方法。 4.怎样验算？怎样验算？ 3、我会归纳： 你能说一说：笔算三位数除以一位数要注意什么吗？ 三位数除以一位数（首位不够除） （商是两位数） 教学内容：教材第 60-61 页想想做做 1-5 题。 教学目标： 1、学生经历探究三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法的过程。弄清算理，掌握算 法，能正确地进行计算。 2、在具体的计算中估算三位数除以一位数的商是几位数，增强估算的意识和能力。 教学重点：探究三位数除以一位数（商是两位数）的笔算方法。 教学准备： 课件 教学过程： 一、激情导入 谈话：同学们，在上课之前，老师来考考大家，这些题目你会算吗？ 1、第一关：我会算 164 844 174 864 问：上下两题有什么不同？（上面都是整除的，下面的得数有余数） 左边两题与右边两题同样是除以 4，为什么一边的商是一位数，而另一边的商是两 位数呢？（当首位够除时，商是两位数；当首位不够除时，商是一位数。） 2、第二关：我能估 估计商是几十多还是几百多 462 463 6322 5743 3、汇报助学单： 列竖式计算：5743 7164 问：这是我们已经学习过的三位数除以一位数，谁来说一说你是怎样列竖式计算的？ （学生分别汇报） 在写得数的时候，你有什么是要提醒其他同学的？（不能忘记写余数） 二、第三关：自主探索 过渡：通过刚才的闯关游戏，我发现同学们都学的非常的扎实。瞧，老师这里还有一题 （读题） ，我们回家已经先挑战了一下，下面请同学们以小组为单位，把你的结果跟其他同 学分享一下吧！ 1、自主探索导学稿例 1 例题：三年级 312 名学生分 4 批参加游泳。平均每批多少人？ 2、小组内交流自主探索成果。 问：谁想来解决这些问题。 1、先估计商比 100 大还是比 100 小。 （1）1004=400,3124 的商比 100 小。 （2）被除数百位上的数是 3，比除数 4 小，商不够 1 个百。 估算的结果是否接近精确得数呢？尝试笔算。 2、交流汇报 3124 的计算方法和竖式书写方法。 （1）3 除以 4 不够怎么办？用 31 除以 4，商的首位 7 应该写在什么位置？为什么？ （是用 31 个十除以 4，最多有 7 个十，7 写在十位上。 ） （2）接下去谁会算？追问 8 表示 8 个什么？（8 表示 8 个一，要写在个位上） （学生交流后，教师板书） （3）用乘法验算。 3、小结计算方法。笔算两三位数除以一位数要注意什么？ 根据学生的回答小结， （1）从被除数的高位除起，一位不够看两位。 （2）除到哪一位，商就写在那一位的上面。 （3）如果哪一位有余数，就把下一位上的数合起来继续除。 （4）每次余下的数都要比除数小。 四、第四关：巩固练习 1、完成想想做做第 1 题。 学生独立完成。 组织交流，说说你的算法。 2、完成想想做做第 2 题。 学生独立计算，同桌互相检查订正。 比较：这是我们今天学习的三位数除以一位数，咦这里所有的结果，都是两位数呢？这是 为什么呢？（首位不够除）那什么时候，三位数除以一位数，商会是三位数呢？（首位够 除） 这就是今天我们学习的三位数除以一位数（首位不够除） （揭题） 五、全课总结： 问：谁来说一说，通过今天的学习，你有哪些收获？ 六、课堂作业 1、学校买来一卷绳，长 126 米。把这卷绳都剪成 2 米的短绳，一共能剪多少根？如果都剪 成 3 米的短绳呢？ 2、三、四年级同学一起参加植树活动。三年级有 74 人，四年级有 78 人，如果每 8 人一组， 一共可以分成多少组？ 3、小梅记录了几种小动物 3 分钟爬行的路程，结果如下： 平均每分钟各爬行多少厘米？ 2 28 88 8厘厘米米9 97 78 8厘厘米米4 42 2厘厘米米2 28 88 8厘厘米米9 97 78 8厘厘米米4 42 2厘厘米米