1、笔算两位数除以一位数（首位不能整除）笔算两位数除以一位数（首位不能整除） 【教学内容】【教学内容】 苏教版小学数学三年级上册 P5657。 【教学目标】【教学目标】 1.让学生通过独立思考、动手操作、讨论交流等，主动经历算法 的探索过程，掌握两位数除以一位数（首位不能整除）的计算方 法，能正确地进行计算。 2.结合对具体问题、具体计算的估计，发展学生的估计意识和估 算能力。 3. 在解决问题，探讨算法的过程中，感受数学与生活的联系， 不断丰富学生的情感体验，增强他们学习数学的自信心。 【教学重点】【教学重点】 经历两位数除以一位数的算法建构过程，能正确计算。 【教学难点】【教学难点】 理解首位
2、除时有余的处理方法， 掌握笔算首位不整除的两位数除 以一位数的计算方法。 【教学过程】【教学过程】 一、一、复习导入复习导入 1.口算接力 (1)183=(2)126=(3)85= (4)427=(5)264=(6)358= 学生小组开火车完成口算。 2.竖式大比拼 432 核对答案，回顾：在笔算首位能整除的两位数除以一位数时，要 注意些什么？ 3.揭示课题 今天这节课我们一起来学习笔算两位数除以一位数中首位不能 整除的情况。（板书：笔算两位数除以一位数） 二二、探索新知、探索新知 1提出问题，引发思考 （课件出示教材第 56 页主题情境图） 从图上，你能知道哪些数学信息？需要我们解决什么问题
3、？ 把 52 个羽毛球平均分给 2 个班，求每个班分得多少个，该怎样 列算式？ （根据学生回答板书：522） 2操作探究，尝试解决 522 等于多少？请同学们小组之间用小棒摆一摆，分一分，说 一说。 汇报展示 小结：每份先分得 2 个十，余下的 1 个十和 2 个一合起来再分。 3分析竖式计算过程 这道算式还可以用我们学过的竖式来计算。（黑板板书竖式） 该从哪一位开始算起呢？怎么算？ 先从十位算，5 除以 2 等于 2 余 1，所以十位上写 2，余 1。 思考：十位上余下的 1 表示什么？接下来该怎么算？ 突破：余下的 1 个十和 2 个一合起来是 12，再计算 122。 学生尝试说一说 52
4、2 的完整计算过程，并进行验算。 4.归纳小结 说一说在笔算首位不能整除的两位数除以一位数时应该注意什 么？ 三三、练习巩固练习巩固 1.想想做做第一题 请同学们独立完成这 4 道小题， 写完后小组间互相说说是怎么算 的。 2.想想做做第 4 题 这 4 道题我们要先估再算。 它们的商大约是几十多呢？说说你是 怎么估的？ 估完后列竖式计算。比较估算和精算的结果，体会估算的价值。 3想想做做第 5 题 从题目中你知道了哪些条件？要解决什么问题？ 集体讲解核对。 4. 想想做做第 5 题 1 个热水瓶 96 元，一个玻璃杯 6 元，一个陶瓷杯 8 元，一个电 水壶 72 元。 根据条件， 小组之间互相提出用除法解决的问题， 并并列式解答。 交流汇报。 四、全课总结四、全课总结 这节课你都学到了什么？
