第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-ppt课件-(含教案+音频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：9004d).zip

第 5 课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 【课标要求课标要求】 知道甲午中日战争的主要战役；列举马关条约的主要内容，说明马关条约与中国民族 危机加剧的关系。 【教材分析教材分析】 甲午中日战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱， 大大加深了中国的半殖民地化，它上承两次鸦片战争，损失之惨超过了鸦片战争以来历次外祸之总 和，下启列强瓜分中国的狂潮，列强纷纷抢占港口的划分“势力范围” ，使中国进一步丧失独立自 主的地位，民族危机空前严重，清王朝腐朽不堪，积贫积弱现象彻底暴露，亡故之祸迫在眉睫。也 正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此本课在教材中的 地位举足轻重，让初中生深入认识甲午中日战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常重要的。 【学情分析学情分析】 初二学生已具备一定历史基础知识和综合分析能力，然而多数学生不重视历史课的学习，历史 学习意识不强，历史知识储备和认知水平有限，阅读面窄理解能力差，口头表达能力和分析问题水 平都很薄弱，所以教师仍需要根据学生的理解能力和已有的知识，采取深入浅出、形象生动的方法 进行因势利导，不断启发，点拨和矫正。 【教学目标教学目标】 知识与能力 了解甲午中日战争的概况；知道马关条约的主要内容； 了解帝国主义强占租借地和划分“势力范围”的史实和美国提出“门户开放”政策 通过引导学生比较南京条约和马关条约的内容，具体分析说明马关条约的影响， 培养学生综合分析问题的能力。 过程与方法 识读甲午中日战争形势示意图 时局图 ，获取有效历史信息； 通过甲午中日战争组图、文字材料，使学生切身感受中国人民不屈不挠的抗争精神，加强情 感教育； 通过分组讨论的形式，培养学生主动参与、乐于探究的良好习惯，提高学生与他人交流与合 作的能力。 情感态度与价值观 通过加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、 马关条约影响的认识，培养学生正确的 历史观； 学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神； 认识台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分，树立维护祖国统一的信念。 【重点难点重点难点】 教学重点：马关条约的内容 教学难点：马关条约的危害、列强瓜分中国狂潮和美国的“门户开放”政策的实质和影响。 【教学方法教学方法】 引导学生交流合作、分析归纳及讨论法 【课时安排课时安排】 1 课时 【教学过程教学过程】 （1 1）导入新课导入新课 首先出示闻一多七子之歌台湾播放音乐，教师提问：“夏日”指哪个国家？从诗中可以 体会到作者怎样的情感？学生回答后，教师进一步过渡：那么台湾是如何与祖国母亲分离？带着这 样的疑问，共同走进今天的课堂：第五课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮。 （2 2）讲授新课讲授新课 首先让学生明确学习历史事件要掌握的几个要素 1、甲午中日战争 学生自学完成表格内容 1. 背景 通过日本明治维新前后对比，引导学生了解此时日本制定的大陆政策。 2. 时间 1984 年 7 月 丰岛海战 3. 爆发 4. 经过 学生阅读教材了解重要战役的经过及概况，其中黄海大战出示一组邓世昌等人图片，并提问从中能 够感受到怎样的情感？对学生进行情感态度价值观教育。在学习辽东半岛战役时，展示旅顺大屠杀 图片及文字材料，让学生感同身受，认识到日本侵略者的残忍，同时得到：落后就要挨打的历史教 训。 出示材料多角度分析战败原因，在学生分析后回答，以此培养学生分析史料的能力。 5. 结果 中国战败，签订马关条约 ，学生完成表格内容后，逐条分析危害 在分析第 2 点内容时，出示台湾人民反割台斗争材料，使学生认识到台湾自古以来就是中国领土不 可分割的一部分。 通过绘制表格，对比南京条约和马关条约 通过对比，使学生进一步认识到马关条约的危害，为列强瓜分中国狂潮的学习做好铺垫。 2、瓜分中国狂潮 1.强租海港和划分“势力范围” 展示时局图 提问：列强强租的海港、划分的“势力范围”包括哪些地方？图片上的动物分别代表哪些国家？学 生结合教材回答问题，认识到美国作为列强瓜分中国的迟到者，但绝不会吃其他帝国主义的残羹剩 饭就此罢休，而是带着自己的阴谋和目的如一只秃鹰般向中国飞来。引入“门户开放”政策的学习。 2.“门户开放”政策 出示自学提纲，学生阅读教材回答问题 教师总结“门户开放”政策的实质。 （3 3）课堂小结课堂小结 （4 4）随堂检测随堂检测 1.我们要体验邓世昌率领中国海军同仇敌忾，为国捐躯的悲壮历史，可以选择的历史场景是（ ） A.黄海大战 B.威海卫战役 C.丰岛海战 D.平壤战役 2.甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没于（ ） A.平壤战役 B.威海卫战役 C.黄海大战 D.平壤战役 3.18951945 年台湾曾离开祖国怀抱 50 年，造成这种状况的不平等条约是（ ） A.天津条约 B.北京条约 C.马关条约 D.虎门条约 4.一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家工厂。你认为此事最有可能发生在（ ） A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争中 C.甲午中日战争后 D.收复新疆后 5.马关条约与 19 世纪 40-60 年代不平等条约相比较，最显著的不同点是: A.割地的面积 B.赔款的数额 C.开放的口岸 D.开放工厂的特权 6.马关条约对中国最主要的影响是: A.中国独立主权开始遭到破坏 B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会 C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 D.大大加深了中国半殖民地化程度 （五）畅所欲言（五）畅所欲言 在沉痛、愤恨和思索中，我们了解了这一段屈辱的岁月。请问，此时此刻，大家有着怎样的感 受？ 学生畅所欲言，教师总结：每每提到甲午中日战争总能激起大家的热血，这场战争对于任何一 个中国人来说都算不上什么光荣的记忆，一头大象被蚂蚁绊倒，还惹来一群蛇虫虎豹垂涎分食，人 们对于大象的虚弱、蚂蚁的阴险总是难以忘怀，然而我们需要做的是从这场早已失败的战争中得到 更多的镜鉴。希望同学们能够牢记历史、勿忘国耻，为实现中华民族伟大复兴的中国梦扬帆远航。 （六）板书设计（六）板书设计 【教学反思教学反思】 本节课主要讲述的是甲午中日战争的史实，重点是对马关条约的解读，分析它使 如何使 “中国半殖民地化程度大大加深了”的重要影响；通过启发式教育，结合相关资料，让学生进行小 组合作探究；而黄海大战中致远舰为代表的清军将士浴血疆场和满清统治者的腐朽无能都是对学生 进行情感教育的好教材，在教学中充分注意挖掘，达到了对学生的启发式教育。当然，还有需要进 一步改进的提高的地方，比如，提问要更加巧妙，要注意对学生进行知识迁移、联系现实等能力的 培养，进而，在教育教学过程中进一步提高自己的能力。 第第 5 5 课课 甲午中日战争与与甲午中日战争与与“瓜分瓜分”中国狂潮同步练习题中国狂潮同步练习题 1.1894 年有朝鲜的东学党引发的祸及我国的战争是（） A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.甲午中日战争 D.抗日战争 2.日本发动甲午中日战争的目的是（） A.扩大殖民地 B.称霸世界的第一步 C.掠夺资源 D.推销商品 3.甲午中日战争的第一战场是（） A.朝鲜半岛 B.黄海海域 C.辽东半岛 D.山东半岛 4.下列外国记者对历史史实记录有误的是（） A.怀特：1839 年我的鸦片被中国人搜缴，我被迫承诺永不带鸦片来中国 B.詹姆斯：1845 年向清政府申请在香港开办工厂 C.约翰：1860 年我们与法国军人一起冲进夏宫，我拿了我几辈子都用不完 D.的财富奥托：1900 年 8 月我们进入清国皇帝的宫殿，还到居民家中夺得 许多战利品 5.甲午中日战争中日本曾经在那个地方进行了惨绝人寰的大屠杀（） A.广州 B.旅顺 C.沈阳 D.威海卫 6.条约规定“允许日本在中国开设工厂” ，这严重阻碍了中国近代民族工业 的发展。这一结论说明的是（） A.南京条约的影响 B.瑷珲条约的影响 C.马关条约的影响 D.辛丑条约的影响 7.下列对甲午中日战争表述正确的是（） A.清政府完全沦为帝国主义国家统治中国的工具 B.中国的领土主权进一步遭到破坏 C.洋务派掀起了“师夷长技”的洋务运动 D.是中国近代史的开端 8. 下列不是在马关条约中被迫开放的通商口岸的是（） A.南京 B.苏州 C.沙市 D.重庆 9.马关条约中最为严重阻碍中国民族工业发展的一项是（） A.赔偿军费白银两亿两 B.允许日本在中国开设工厂 C.增辟通商口岸 D.开辟内河新航运 10.如果你生活在 1896 年的台湾，那么你要收到哪国的奴役（） A.荷兰 B.日本 C.清政府 D.明朝 11.甲午海战后辽东半岛也割让给了日本，但在哪些国家的干涉下，清政府 花 3000 万两白银赎回来了（） A.英美俄 B.俄德法 C.英美日 D.英法美 12. “此日漫挥天下泪，有公足壮海军威。 ”描写的是（ ） A.魏源 B.李鸿章 C.严复 D.邓世昌 13.甲午中日战争的影响是（） A.中国开始沦为半殖民地半封建社会 B.中国半殖民地化的程度大大加深 C.戊戌变法失败使得维新派痛心疾首 D.清政府成为帝国主义统治中国的工具 14.阅读材料，回答问题。 材料一 在甲午中日战争 110 周年时，有人曾发表言论认为：“从实质上 看，甲午中日战争是现代文明和近代文明的战争。难道慈禧太后不挪用军 费修颐和园，欧洲卖给北洋水师炮弹合格，李鸿章制定较为进攻性的战略， 甲午中日战争就可以扭转？这些非主导因素哪怕可以左右一两个战役，但 无法改变中国失败的最终结局。即甲午中日战争失败的根本原因是由于我 们在国力上的落后。 ” 材料二 有人反思甲午中日战争提出科技实力不济是甲午中日战争失败的重 要原因，关键在于中日两国海军实力相差甚远，中国战败是必然的。 （1）材料一中提到甲午战争，你知道是哪一年的事情吗？发动这场战争的 是哪个国家？结局如何？ （2）根据材料归纳清政府战败的原因？ （3）请根据所学知识，列举出这场战争中的重要战役？ 新课导入新课导入 我们是东海捧出的珍珠一串我们是东海捧出的珍珠一串, , 琉球是我的群弟琉球是我的群弟, ,我便是台湾我便是台湾 , , 我胸中还氤氲着郑氏的英魂我胸中还氤氲着郑氏的英魂, , 精忠的赤血点染了我的家传精忠的赤血点染了我的家传, , 母亲母亲, ,酷炎的夏日要晒死我了酷炎的夏日要晒死我了 , , 赐我个号令赐我个号令, ,我还能背城一战我还能背城一战 . . 母亲母亲, ,我要回来我要回来, ,母亲母亲! ! 闻一多闻一多七子之歌七子之歌台湾台湾 这里的这里的“夏日夏日”是指哪个国家是指哪个国家 ？ 新课讲授新课讲授 一一. .甲午中日战争甲午中日战争 背景 爆发 经过 结果 影响 甲午中 日战争 1 1、背景背景： 日本对朝鲜觊觎已久，征服日本对朝鲜觊觎已久，征服 是日本企图实现侵略是日本企图实现侵略 、称霸、称霸 的重要步骤。的重要步骤。 导火线：导火线：18941894年，朝鲜发生年，朝鲜发生 ，清政府派兵，清政府派兵 镇压，日本趁机出兵朝鲜。镇压，日本趁机出兵朝鲜。 2 2、爆发：、爆发： 年年7 7月，日军袭击牙山口外月，日军袭击牙山口外 海海 面清军运兵船，清政府被迫对日宣战。面清军运兵船，清政府被迫对日宣战。 3 3、重要战役：、重要战役：平壤战役：平壤战役：18941894年年9 9月，日军围攻平壤，中国守军月，日军围攻平壤，中国守军 奋起反击，清军将领奋起反击，清军将领 中炮牺牲，平壤陷落。中炮牺牲，平壤陷落。 黄海大战黄海大战：18941894年年9 9月，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展月，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展 开激战。开激战。 致远舰管带致远舰管带 等将士壮烈等将士壮烈 殉国。殉国。 辽东半岛战役：辽东半岛战役：18941894年年1111月，日军登陆月，日军登陆 ，旅，旅 顺守将顺守将 孤军迎敌，旅顺失陷后，日军连续进行了四孤军迎敌，旅顺失陷后，日军连续进行了四 天大屠杀，杀害两万多中国人，史称天大屠杀，杀害两万多中国人，史称“ 大屠大屠 杀杀”。 威海卫战役：威海卫战役：18951895年初，日本陆海军进攻山东年初，日本陆海军进攻山东 ，北洋舰队陷，北洋舰队陷 入绝境。在援兵无望的情况下，北洋水师提入绝境。在援兵无望的情况下，北洋水师提 督督 自杀殉国，北洋舰队全军覆没。自杀殉国，北洋舰队全军覆没。 中国中国 东学党起义东学党起义 18941894 左宝贵左宝贵 邓世昌邓世昌 徐邦道徐邦道 旅顺旅顺 威海卫威海卫 丁汝昌丁汝昌 丰岛丰岛 朝鲜朝鲜 世界世界 辽东半岛辽东半岛 明明 治治 维维 新新 前前 与与 后后 战争爆发的背景战争爆发的背景 黄海激黄海激 战战 邓世昌和致远舰上的官邓世昌和致远舰上的官 兵兵 落后就要挨打落后就要挨打 丰岛海战丰岛海战 平壤战役平壤战役 黄海大战黄海大战 威海卫战役威海卫战役 辽东半岛战役辽东半岛战役 战争爆发的标志战争爆发的标志 北洋水师当年曾经是亚洲第一，世界第九，可是还北洋水师当年曾经是亚洲第一，世界第九，可是还 是战败了。北洋水师自从是战败了。北洋水师自从18881888年成军以来到甲午年间，年成军以来到甲午年间， 6 6年时间不但未添一舰，甚至未添一弹，每年四百万两年时间不但未添一舰，甚至未添一弹，每年四百万两 的海军军费真正划拨的远远没有达到这个数字。的海军军费真正划拨的远远没有达到这个数字。 甲午风云 探究活动：多个角度析败因 日本当时的主力舰日本当时的主力舰- -吉野舰（就是击沉吉野舰（就是击沉“致远致远”舰，舰， 邓世昌及邓世昌及252252名官兵牺牲的那艘）本来是大清订购的，名官兵牺牲的那艘）本来是大清订购的， 连定金都交了，最后没钱了退货，英国后来打折卖给日连定金都交了，最后没钱了退货，英国后来打折卖给日 本了。日本当时多穷的国家，没有钱。天皇捐了本了。日本当时多穷的国家，没有钱。天皇捐了3030万，万， 各级文武官吏、国会议员都把自己工资的一部分捐出来各级文武官吏、国会议员都把自己工资的一部分捐出来 ，皇后把自己的首饰都献出来了，皇后把自己的首饰都献出来了. 袁腾飞袁腾飞历史是个什么玩意儿历史是个什么玩意儿 武器装备的日益落后和弹药物资的缺乏武器装备的日益落后和弹药物资的缺乏 日本努力发展海军实力，积极添置新式武器装备。日本努力发展海军实力，积极添置新式武器装备。 日本是举国一致，君臣一体，上下同心，一定日本是举国一致，君臣一体，上下同心，一定 要把中国给打败。你再看咱们这儿，老太后拿着海军要把中国给打败。你再看咱们这儿，老太后拿着海军 经费，过一个生日，铺张扬厉，用银经费，过一个生日，铺张扬厉，用银700700万两。万两。700700万万 两白银是一个什么概念？定远、镇远一艘是两白银是一个什么概念？定远、镇远一艘是625000625000两两 ，老太后过一个生日，北洋水师远东第一流铁甲舰能，老太后过一个生日，北洋水师远东第一流铁甲舰能 买买1111艘。老太太一个生日的花费再造一个北洋舰队没艘。老太太一个生日的花费再造一个北洋舰队没 有问题。有问题。 甲午风云 探究活动：多个角度析败因 战败根本原因战败根本原因 统治者的腐败无能统治者的腐败无能 二、战争的结果二、战争的结果签订马关条约签订马关条约 1 1、时间：、时间： 地点地点 ： 2 2、内容：、内容： 割地：割割地：割 、 全岛及所有附属全岛及所有附属 岛屿、岛屿、 给日本；给日本； 赔款：赔偿日本兵费白银赔款：赔偿日本兵费白银 两；两； 开口岸：开放开口岸：开放 、 、 、为商埠；为商埠； 允设厂：允设厂： 允许日本在通商口岸允许日本在通商口岸 等。等。 18951895年春年春日本马关日本马关 辽东半岛辽东半岛 台湾台湾 澎湖列岛澎湖列岛 2 2亿亿 沙市沙市重庆重庆 苏州苏州 杭州杭州 开设工厂开设工厂 马关条约马关条约（18951895年）年） 李鸿章李鸿章 伊藤博文伊藤博文 条约内容条约内容危害危害 赔赔2 2亿亿 割三地割三地 开四口开四口 允设厂允设厂 赔偿日本军费白银赔偿日本军费白银2 2亿两亿两 中国把辽东半岛、中国把辽东半岛、台湾台湾 及其附属岛屿、澎湖列及其附属岛屿、澎湖列 岛割让给日本岛割让给日本 开放沙市、重庆、苏开放沙市、重庆、苏 州、杭州为通商口岸州、杭州为通商口岸 允许日本在中国通商允许日本在中国通商 口岸设立工厂口岸设立工厂 举借外债，使列强进一举借外债，使列强进一 步控制中国的财政经济步控制中国的财政经济 。进一步增强了日本实。进一步增强了日本实 力力 中国国土进一步沦中国国土进一步沦 丧，刺激了列强瓜丧，刺激了列强瓜 分中国的野心。分中国的野心。 使列强的侵略势力深使列强的侵略势力深 入中国内地入中国内地 严重阻碍了中国严重阻碍了中国 民族工业的发展民族工业的发展 18951895年年5 5月月1010月月: :抗击日抗击日 本本3 3个近代化师团和个近代化师团和1 1支海支海 军舰队军舰队, ,打死打伤日军打死打伤日军3.23.2 万余人万余人。 台北台北 台中台中 台南台南 台湾人民反割台斗争台湾人民反割台斗争 台湾人民反割台斗争，对台湾人民反割台斗争，对 我们今天有何启示？我们今天有何启示？ 台湾自古就是中国的神圣台湾自古就是中国的神圣 领土，我们要坚决维护祖领土，我们要坚决维护祖 国的和平统一国的和平统一 鸦片战争 后开放的通商 口岸 第二次鸦片 战争后开放的通 商口岸 甲午中日 战争后开放的 通商口岸 近近代代中中国国开开放放的的通通商商口口岸岸 请思考：通商口 岸地理分布有什 么特点？说明了 什么? 东南沿海东南沿海东部沿海各省东部沿海各省 内地内地 说明：外国侵略势力不继深说明：外国侵略势力不继深 入，民族危机不断深化。入，民族危机不断深化。 中英中英南京条约南京条约 割让香港岛；割让香港岛； 赔银赔银21002100万元；万元； 五口通商五口通商 （广州、厦门、福（广州、厦门、福 州、宁波、上海）州、宁波、上海） 协定关税。协定关税。 中日中日马关条约马关条约 割让辽东半岛、台湾割让辽东半岛、台湾 、澎湖列岛；、澎湖列岛； 赔银二亿两；赔银二亿两； 增开口岸增开口岸 （重庆、沙市、苏州、（重庆、沙市、苏州、 杭州）杭州） 在华设厂。在华设厂。 经济侵略加剧；经济侵略加剧； 受控制程度加深。受控制程度加深。 割地面积增加；割地面积增加； 赔款数额倍增；赔款数额倍增； 侵略深入内地；侵略深入内地； 探究：对比下列两个条约，你有何看法？探究：对比下列两个条约，你有何看法？ 马关条约马关条约是是南京条约南京条约以来最严重的不平以来最严重的不平 等条约，等条约，大大加深了中国的半殖民地化程度。大大加深了中国的半殖民地化程度。 一只一只秃鹰秃鹰正向中国正向中国 飞来，代表飞来，代表美国美国。 北极熊，代表俄国，代表俄国， 整个长城以北和新疆整个长城以北和新疆 ；虎，代表英国，长代表英国，长 江流域；江流域； 德国，象一条德国，象一条毒蛇毒蛇把把 山东紧紧缠住；山东紧紧缠住； 狂蹦乱跳的狂蹦乱跳的青蛙青蛙， 代表法国，伸向我代表法国，伸向我 两广、云南；两广、云南； 小太阳，小太阳，日本日本，我，我 国的福建。国的福建。 二二. .瓜分中国狂潮瓜分中国狂潮 从此，美国在中国的侵略势力日益扩大从此，美国在中国的侵略势力日益扩大 。 1.1.为什么美国要提出为什么美国要提出“门户开放门户开放”政策？政策？ 美国为了弥补因忙于和西班牙争夺殖民地而失去在中国美国为了弥补因忙于和西班牙争夺殖民地而失去在中国 划分势力范围的机会。划分势力范围的机会。 2.“2.“门户开放门户开放”政策的内容是什么？政策的内容是什么？ 承认各国在华的势力范围和它们已取得的特权，同时要承认各国在华的势力范围和它们已取得的特权，同时要 求列强开放在华的租借地以及势力范围，使美国享有均求列强开放在华的租借地以及势力范围，使美国享有均 等的利益和机会。等的利益和机会。 3.“3.“门户开放门户开放”政策为什么被各国接受？政策为什么被各国接受？ 由于列强在华争夺激烈，谁也无力独占中国。美国实力由于列强在华争夺激烈，谁也无力独占中国。美国实力 上升，并承认其他列强在华特权。上升，并承认其他列强在华特权。 4.“4.“门户开放门户开放”政策的提出有何影响？政策的提出有何影响？ 列强瓜分中国的狂潮：门户开放列强瓜分中国的狂潮：门户开放 “ “门户开放门户开放 ” ”政策，实质政策，实质 美国美国 政府企图用政府企图用 “ “机会均等机会均等 ” ”的手的手 段，缓和列强争夺中国的矛段，缓和列强争夺中国的矛 盾，让美国有机会插足别国盾，让美国有机会插足别国 的租借地和势力范围之内，的租借地和势力范围之内， 保证中国市场对美国资本和保证中国市场对美国资本和 商品的自由开放。商品的自由开放。 课堂小结课堂小结 甲甲午午中中日日战战争争与与瓜瓜分分中中国国狂狂潮潮 背景 日本蓄意发动战争 朝鲜东学党起义 经过 平壤战役、黄海大战 辽东半岛战役、威海卫战役 结果马关条约的签订 影响 大大加深了中国的半殖民地化程度 列强掀起了瓜分中国的狂潮 随堂演练随堂演练 1.1.我们要体验邓世昌率领中国海军同仇敌忾，为国捐躯我们要体验邓世昌率领中国海军同仇敌忾，为国捐躯 的悲壮历史，可以选择的历史场景是（的悲壮历史，可以选择的历史场景是（ ） A.A.黄海大战黄海大战 B.B.威海卫战役威海卫战役 C.C.丰岛海战丰岛海战 D.D.平壤战役平壤战役 2.2.甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没于（甲午中日战争中，北洋舰队全军覆没于（ ） A.A.平壤战役平壤战役 B.B.威海卫战役威海卫战役 C.C.黄海大战黄海大战 D.D.平壤战役平壤战役 B A 3.189519453.18951945 年台湾曾离开祖国怀抱年台湾曾离开祖国怀抱5050年，造成这种年，造成这种 状况的不平等条约是（状况的不平等条约是（ ） A.A.天津条约天津条约 B.B.北京条约北京条约 C.C.马关条约马关条约 D.D.虎门条约虎门条约 4.4.一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了一家日本企业在征得清政府同意后，在杭州开设了 一家工厂。你认为此事最有可能发生在（一家工厂。你认为此事最有可能发生在（ ） A.A.鸦片战争后鸦片战争后 B.B.第二次鸦片战争中第二次鸦片战争中 C.C.甲午中日战争后甲午中日战争后 D.D.收复新疆后收复新疆后 C C 5.5.马关条约马关条约与与1919世纪世纪40-6040-60年代不平等条约相比较年代不平等条约相比较 ，最显著的不同点是，最显著的不同点是: : A.A.割地的面积割地的面积 B.B.赔款的数额赔款的数额 C.C.开放的口岸开放的口岸 D.D.开放工厂的特权开放工厂的特权 6.6.马关条约马关条约对中国最主要的影响是对中国最主要的影响是: : A.A.中国独立主权开始遭到破坏中国独立主权开始遭到破坏 B.B.中国进一步沦为半殖民地半封建社会中国进一步沦为半殖民地半封建社会 C.C.清政府完全成为帝国主义统治中国的工具清政府完全成为帝国主义统治中国的工具 D.D.大大加深了中国半殖民地化程度大大加深了中国半殖民地化程度 D D 在沉痛、愤恨和思索中，我们了解在沉痛、愤恨和思索中，我们了解 了这一段屈辱的岁月。请问，此时此了这一段屈辱的岁月。请问，此时此 刻，大家有着怎样的感受？刻，大家有着怎样的感受？ 肩负起铸造民族辉煌，实现中华民族 伟大复兴的历史重任。 “中国梦 ”