近代化的早期探索与民族危机的加剧_第5课

1、第第 5 5 课课甲午中日战争与瓜分中国的狂潮甲午中日战争与瓜分中国的狂潮 课标要求 知道甲午中日战争的主要战役；列举马关条约的主要内容，说明马 关条约与中国民族危机加剧的关系。 教学目标 一知识与能力 1.了解甲午中日战争的概况； 2.知。

2、甲午中日战争教学设计 教与学的目标 1知识与能力 了解甲午战争的起因，学会通过甲午战争示意图掌握甲午战 争中的重要战役和英雄事迹；熟练掌握马关条约的内容。 2过程与方法 从战争经过分析中国战败的原因， 揭示清政府的反动 腐朽本质； 对比南京。

3、第1页，共 6 页 甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计 一教材分析 一课程标准 知道甲午中日战争的主要战役，列举马关条约的主要内容，说明马关条约与中 国民族危机加剧的关系 二本课地位 本课位于第一单元第 5。

4、1 甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学案例与设计思路 一教材分析一教材分析 本课是部编本义务教育教科书中国历史八年级上册第二单元近代 化的早期探索与民族危机的加剧第 5 课。义务教育历史课程标准2011 年版 对本课的要求是：知道甲午中日战争的。

5、课题： 第 5 课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 主备人：集备时间： 2017 年8月 24日 课型：新授课授课时间：2017 年月日 温馨提示 学 习 目 标 1.了解甲午中日战争的概况； 了解左宝贵 邓世昌等英雄人物的英雄事迹； 掌握 马 。

6、第 5 课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 课标要求课标要求 知道甲午中日战争的主要战役；列举马关条约的主要内容，说明马关条约与中国民族 危机加剧的关系。 教材分析教材分析 甲午中日战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所。

7、第 5 课甲午中日战争和瓜分中国狂潮 课标要求课标要求 知道甲午中日战争的主要战役；列举马关条约的主要内容，说明马 关条约与中国民族危机加剧的关系。 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力 1.了解甲午中日战争爆发的背景；掌握甲午中日战争的。

8、第二单元第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧近代化的早期探索与民族危机的加剧 第 5 课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 课型新授课 教材分析 甲午中日战争上承两次鸦片战争， 下启帝国主义瓜分中国的狂潮。 它大大加深了中国社会的 半殖民地化。

9、第 4 课甲午中日战争 初中历史人教 2001 课标版 1 教学目标 知识与能力 1掌握日本侵略中国的背景，剖析日本侵略中国的原因目的和实质 2掌握日本侵略中国的经过和中国人民奋起抗争的史实，理解中国近代史既是西方列强不 断侵略和奴役中国人。

10、甲午中日战争甲午中日战争与与瓜分中国的狂潮瓜分中国的狂潮教学设计教学设计 一教学目标一教学目标 1知识与能力： 了解甲午中日战争的概况；知道马关条约的主要内容；了解美国提出的门户开放政策。通过引 导学生比较马关条约与南京条约的内容，具体分析。

11、1 第第 5 5 课课甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮 知道甲午中日战争的主要战役； 列举马关条约的主要内容， 说明马关条约与中国民族危机加剧的关系。 1识记和了解甲午中日战争爆发的背景；掌握甲午中日战争的重大战役 民族。

12、第 5 课甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计 一教材分析一教材分析 本课是人教版八年级历史上册第二单元近代化的早期探索与民族危机的加 剧第 5 课。义务教育历史课程标准2011 年版对本课的要求是：知道甲 午中日战争的主要战役，列举马关条约。

13、第 1页 第第 5 5 课课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮 甲午中日战争是近代列强侵华史的重要组成部分，它与鸦片战争第二次鸦 片战争八国联军侵华战争构成了近代列强侵华的主线索。甲午中日战争之后签 订的马关条约 ，其危。

14、第第 5 5 课课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮 教学设计教学设计 甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计 教材名称教材名称中国历史八年级上册教材版本教材版本部编 人教版 教教 学学历史。

15、甲午中日战争和民族危机的加深甲午中日战争和民族危机的加深 教学设计教案实录教学设计教案实录 甲午中日战争和民族危机的加深 教学目标 1甲午中日战争的爆发;左宝贵与平壤战役;邓世昌与黄海战役;旅顺陷落;丁汝 昌与威海卫战役;中日马关条约的主要。

16、第 5 课：甲午中日战争与瓜分中国狂潮教学设计 课课题题第 5 课：甲午中日战争与瓜分中国狂潮 授课人授课人学学校校 单单元元第二单元：近代化的早期探索与民族危机的加剧课课时时一课时 版版本本人教 2011 课标版部编年年级级八年级 一教学。

17、第第 5 5 课课甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮 教学目标教学目标 知识与能知识与能 力力 了解甲午中日战争的概况；了解左宝贵邓世昌等英雄人物的英雄事 迹；掌握马关条约的内容及战争的影响；分析甲午中日战争中国 战败的原。

18、甲午中日战争与瓜分中国狂潮甲午中日战争与瓜分中国狂潮教案教案 教学目标教学目标 1.1.知识与技能知识与技能 解甲午中日战争的概况； 知道马关条约的内容及影响； 了解帝国主义强占租界和划分势力范围的史实以及美国提出的门户开放政策。 2 2.。

19、1 课 题第五课甲午中日战争与瓜分中国狂潮总课时5 主备人备课人 教学目标 一知识与能力 了解甲午战争的概；知道马关条约的主要内容；了解帝国主义强占租借 地和划分 势力范围 的史实和美国提出的 门户开放 。 通过引导学生比较 南 京条约和马。

20、1 基于课程标准的基于课程标准的教教学学评评一致性课堂教学设计一致性课堂教学设计 设计者设计者科科目目历史历史 单单位位授课年级授课年级八八年级年级 授课题目授课题目甲午中日战争与瓜分中国狂潮课时课时1 课时 课标要求课标要求 知道甲午中日。