第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级公开课-部编版八年级上册历史(编号：200fe).zip

第第 5 5 课课 甲午中日战争与瓜分中国的狂潮甲午中日战争与瓜分中国的狂潮 【课标要求】 知道甲午中日战争的主要战役；列举马关条约的主要内容，说明 马关条约与中国民族危机加剧的关系。 【教学目标】 一、知识与能力 1.了解甲午中日战争的概况； 2.知道马关条约的主要内容； 3.了解帝国主义强占租借地、划分“势力范围”的史实和美国提出的“门户开放”政 策；4.通过比较南京条约和马关条约的内容，学生能够具体分析说明马关 条约的影响，培养综合分析问题的能力。 二、过程与方法 1.播放优秀微课片段，提供相关图片和动态地图，使学生加深对战争过程的了解； 2.教师导学质疑，学生结合史料分析问题，培养学生从史料中提取有效信息，综合分 析问题的能力； 3.通过对比南京条约和马关条约的内容，理解马关条约对中国社会造成 的巨大影响； 4.识读甲午中日战争形势示意图 、 时局图 ，培养分析图表的能力和时空判断能力。 三、情感、态度与价值观 1.加深学生对甲午中日战争中国失败的原因、 马关条约影响的认识，培养学生正确 的历史观； 2.学习邓世昌等民族英雄英勇抗击侵略、不怕牺牲的爱国主义精神。 【教学重难点】 重点：甲午中日战争的背景和经过；马关条约的内容。 难点：甲午中日战争中国战败的原因及影响。 【教学过程】 课前渲染：电影1894甲午大海战主题歌深蓝 【导入新课】 介绍歌曲，教师讲述关于贾国荣写的冰心的遗憾 ，提问：同学听这首歌曲的感 受如何？甲午中日战争，冰心为什么而气？在学生回答的基础上导入新课。 （设计意图：课前的主题曲和电影镜头具有强烈的听觉和视觉冲击力，引起学生的共 鸣，有利于引发学生进一步学习探究的兴趣，重在为后面的学习做好铺垫。 ） 【新课探究】 一、国殇之痛甲午战争 1.解读标题：甲午中日战争时间、国家。 2.探究原因 展示史料：日本新教科书对甲午战争原因性质的表述“清(政府)不想失掉最后的 朝贡国朝鲜，开始将日本作为敌人，日本基本上是着眼于国土的防卫，并非早就 准备对大陆采取攻势。 ” 日本一些右翼史学家说：“1894 年那场中日冲突完全是由一 些偶然性的因素引起的。 ” 设问：日本发动侵略战争的目的真的是偶然吗？ 论从史出：展示 1894 年朝鲜东学党起义后，中日两国的态度及做法。 设计意图：学生阅读史料，得出观点：侵华战争，日本蓄意发动。 展示史料：宣扬国威此其时，百年大计在一战。日清战争实记 日本大陆政策 教师介绍：近代日本和中国一样，都实行闭关锁国政策，被西方列强用大炮打开了大 门，日本是一个善于学习的民族，痛定思痛后，日本转身向西方学习，通过明治维新 走上了资本主义道路。同样由于日本面积狭小，国内资源匮乏、市场狭小，急需对外 扩张。于是，日本从明治天皇开始就有了一个大大的梦想大陆政策：1.吞并台湾 2.吞 并朝鲜 3.吞并中国东北 4.吞并中国 5.称霸亚洲 6.称霸世界。而侵略中国是日本称霸 亚洲的关键一步。 设计意图：设计意图：通过以上史料的解读与分析，让学生认识到，战争的爆发是日本长期侵略 扩张的必然结果，认识到历史发展有其必然性。 展示史料： 材料一 战争初期，许多清朝官员以为中国必胜，纷纷要求李鸿章火速出兵，先发制 人。他们仍视日本为“蕞尔岛夷”，认为日本不自量力，如果与中国交锋，必败无疑。 历史上重大改革回眸 材料二 慈禧的态度：既害怕日本的武力威胁，又怕 60 大寿过得不开心，故力保 “和局”，支持李鸿章，希望“调停”成功。 设计意图：让学生认识到面对日本侵华的大势，国人的认识尚不清晰，根本上说明在 当时社会的落后与目光短浅，统治者对国际形势还不够了解，这也注定了我们的失败。 3.了解过程 观看微课，学生完成任务表单（一）：记一记甲午战争中五场关键的战役；谈一谈战 争中涌现出的英雄事迹。 任务表单（一） 阶段主要战役战况重要人物战败原因 导火线 开 始 丰岛海战中日两国正式宣战 平壤战役平壤失守 战火至华 左宝贵 黄海战役丧失黄海制海权邓世昌 辽东战役占领大连、旅顺 旅顺大屠杀 徐邦道 战 场威海卫战役北洋舰队全军覆没 战争失败 丁汝昌 地图教学：利用地图讲解甲午战争五场主要战役的经过。中日战争从 1894 年 7 月丰岛 海战开始。9 月，清军在平壤陆战失利，退回国内。随后，两国海军在黄海展开决战， 日军控制了黄海制海权。10 月，日军兵分两路侵入中国辽东地区，攻陷旅顺后，日军 实行了野蛮的大屠杀。1895 年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。甲午中日战 争，中国战败。 设计意图：识读甲午中日战争形势示意图，培养分析图表的能力和时空判断能力。 展示史料：材料一旅顺大屠杀：全城两万余人，仅为日军清理尸体的 36 人幸免。美 国报纸评论说：日本国为蒙文明皮肤具野蛮筋骨之怪兽。 材料二图片日军屠杀旅顺居民 设计意图：学生阅读资料，明白日本的侵华战争是不正义的，非道德的资本扩张。日 军在旅顺的屠城,是灭绝人寰的强盗行径。 展示图片：展示甲午中日战争中壮烈牺牲的将领图片。 展示史料： 材料一 余绝不弃报国之大义，今惟一死以尽臣职。 北洋海军提督丁汝昌（18521895） 材料二 苟丧舰，将自裁。 定远舰管带刘步蟾（18521895） 设计意图：情感升华:国家兴亡，匹夫有责。国难当头时，他们选择了血性男儿应该做 的事情杀敌报国。他们在战争中所体现出的英勇杀敌、视死如归的精神，时刻激 励着后人为了民族独立自强而不断拼搏。 二、国辱之重马关条约 过渡：进行了三十年的自强运动，中国在海、陆两方面却落得这种耻辱的失败，使李 鸿章面临严厉的批评和指责。同时，等待这位 72 岁老人的将是一场屈辱的谈判。 学生活动：完成任务单（二）表格马关条约内容，并对比南京条约内容，得 出马关条约的影响。 项目南京条约马关条约对比影响 割地香港岛辽东半岛、台湾全岛 及澎湖列岛 领土主权进一步丧失，刺激了 列强对中国的侵略瓜分野心。 赔款2100 万银元白银 2 亿两加重了人民的负担，有利于列 强通过贷款来加强对中国的控 制 通商广州、厦门、福 州、宁波、上海 沙市、重庆、苏州、 杭州 侵略势力范围延伸至腹地 内容 其他中英协定关税在通商口岸开设工厂商品输出资本输出，阻碍了 中国民族工业的资本主义的发 展 学生讲述探究所得，教师引导、分析，并穿插介绍“三国干涉还辽”“台湾人民反割 台斗争”等相关史实。 设计意图：教师引导学生填表，认识马关条约的内容和危害，从而得出甲午战争 对中国产生的影响：马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约，中国 的半殖民地半封建化程度大大加深。 三、国运之艰瓜分狂潮 过渡：日本在中国攫取的特权极大地刺激了西方列强，以俄、法、德三国干涉还辽为 序幕，掀起了列强瓜分中国的狂潮。中国社会半殖民地化的程度大大加深，中华民族 面临着深重的民族危机。 展示史料： 中国“一朝遇三岛之小国而弱焉，丧权失地，腐败毕露，于是列强抵掌而 笑曰：是病国耳，不敢恐后于人。” 展示图片：时局图 教师引导学生观察时局图，解读时局图：你能说出这张漫画表达的意思吗？ 进而展示表格资料列强在中国划分势力范围 设计意图：时局图形象、直观的说明了中国面临着列强瓜分的局面。 四、甲午之思鉴古知今 过渡：教师引导学生再读时局图，发现时局图中有三个清朝人物：贪官敛财、醉 生梦死、闭目塞听。感受晚晴的落后和腐败。引导学生探究“甲午中日战争，中国战 败的原因” 教师：甲午战争所带来的深重灾难同时又是一种精神的强击，正如梁启超所言：“唤 起吾国四千年之大梦，实自甲午一役始也。”许多人开始醒过来，探究中国落后的原 因。 学生活动：学生通过学习，探究：甲午中日战争中国战败的原因 展示史料：两国士兵 日清两国士兵体格比较（明治二十七年（1894）12 月调查） 展示资料：两支海军 材料一 据当时(1887 年）世界军事年鉴的统计，大清帝国这支海上武装，居世界海军 第 8 位。日本海军在世界排名仅为第 16 位。 唐德刚晚清七十年 材料二 日本蕞尔小邦，亦能节省经费，岁添巨舰。中国自十四年（1888 年）北洋海 军开办以后，迄今未添一船。 李鸿章 材料三 1885 年，日本修订海军发展计划，开始实施海军十年扩军方案。1892 年，日 本提前完成海军扩军计划，到了甲午战争前夕，已建立起一支拥有 6.3 万常备和 23 完 预备队的陆军，和排水量 7.2 万吨的海军超过了清朝的北洋海军。 展示资料：两个皇室 材料一 光绪大婚庆典，耗费银子 500 万两。为迎接慈禧六十大寿，修建颐和园，耗 资三千万两白银，其中挪用海军经费 700 万两，可重建一支北洋舰队。 材料二 1874 年，天皇诏令：不要享受，不要排场，只要海军。1887 年，天皇谕令： 1887 年 7 月 1 日从内务库中拨出 30 万日元作为海防经费。 教师：从历史上看，日本人就善于学习外来文化，并结合自己的实际进行创新。在古 代，它积极学习先进的中华文明。从明治维新开始，日本又顺应近代化潮流，全面学 习西方的近代文明，迅速赶上欧美列强。 设计意图：甲午战争中国战败的原因值得反思，中国从日本这个强敌身上可以吸取的 经验更值得探讨。先让学生谈对中国战败原因的感性认识，再提供交战双方的对比， 学生从多个角度分析中国战败的原因，然后继续深入、理性思考中国在甲午中日战争 中失败的根本原因在于：制度的落后。我们在谴责日军令人发指的暴行的同时，更应 该反思，酿成如此历史悲剧的根源究竟是什么？答案是明确的：制度的落后、清政府 的腐败无能。因此，我们要以史为鉴，奋发图强，锐意改革，使国家富强昌盛，避免 悲剧重演。 【板书设计】 一、国殇之痛甲午战争 二、国辱之重马关条约 三、国运之艰瓜分狂潮 四、甲午之思鉴古知今 【课后练习】 导学案 第第 5 5 课课 甲午中日战争与瓜分中国的狂潮课堂任务单甲午中日战争与瓜分中国的狂潮课堂任务单 课标要求：知道甲午中日战争的主要战役；列举马关条约的主要内容，说明马关条约与中国民 族危机加剧的关系。 【课堂导学】 探究一：阅读课本 24-26 页，填写任务表单（一），知道甲午中日战争的主要战役。 时间：1894 年-1895 年 阶段主要战役战况重要人物战败原因 导火线 开 始 海战中日两国正式宣战 战役平壤失守 战火至华 战役丧失黄海制海权 辽东战役占领大连、旅顺 旅顺大屠杀 战 场 战役北洋舰队全军覆没 战争失败 探究二：阅读课本第 26 页，填写任务单（二）表格马关条约内容，并对比南京条约内容，得出 马关条约的影响。 项目南京条约马关条约对比影响 内容割地香港岛辽东半岛、 全 岛及澎湖列岛 赔款2100 万银元白银 亿两 通商广州、厦门、福州、宁 波、上海 沙市、 、苏州、 杭州 其他中英协定关税在通商口岸开设工厂 结论：马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条约，中国的半殖民地半封建化程度 。 第 5 课甲午中日战争与瓜分中国狂潮 初二备课组 编制者： 班级 座号 姓名 【课程标准课程标准】 知道甲午中日战争的主要战役；列举马关条约的主要内容，说明马关条约 与中国民族危机加剧的关系。 【知识结构知识结构】 【随堂检测随堂检测】 1 “我们从军卫国，生死早已置之度外，但可以壮国家的声威。 ”这是 19 世纪末一 位民族英雄的豪言壮语。这位民族英雄是（ ） 。 A林则徐B关天培C左宗棠D邓世昌 2一位亲历甲午战争的洋人海员说：“（北洋舰队）如大树然，虫蛀入根，观其外特一 小孔耳，岂知腹已半腐。 ”这一材料可用来说明清朝（ ） 。 A舰船数量的劣势 B洋务运动的贡献 C甲午战败的原因 D维新变法的成效 3对历史史实进行比较，是提高学习效果的一种方式。 南京条约与马关条约相 比，内容都涉及（ ） 。 割地 赔款 开埠通商 投资办厂 A B C D 41895 年对中国而言是动荡屈辱的一年，设想这一年你生活在台湾，你的爱国行动莫过 于参加（ ） 。 A反荷兰侵略者 B反割台斗争 C革命派起义 D反清政府的斗 争 5近代，中国人进入日本在苏州开设的工厂里做工，这种现象最早可能发生在（ ） 。 （1）平壤战役 牺牲 （2）黄海战役 殉国 （3）辽东战役 大屠杀 （4）威海卫战役 全军覆没 甲午中日战争与瓜分中国狂 潮 甲午中 日战争 1.时间： 年 2.主要战役： 3. 结果：签订 条约 （ 年 ） 4.影响：使外国侵略势力进一步深入到中国腹地， 加深 了中国的 程度。 瓜分狂潮 1.抢夺利权、强租海滩、划分“ ” 2.美国提出了“ ”政策。 A 南京条约签订后 B第二次鸦片战争后 C 马关条约签订后 D 瑷珲条约签订后 6 6 马关条约中最能体现外国资本主义对中国侵略进入新阶段的是（ ） 。 A增开通商口岸 B赔款白银二亿两 C割台湾等地给日本 D允许日本在通商口岸开设工厂 7 7如图的漫画渔夫、剪刀和鱼 ，反映了哪一历史事件（ ） 。 A台湾人民反割台斗争 B辽东战役 C巴黎和会 D三国干涉还辽 8 8先后向英、俄等六国政府提出在中国实行所谓“门 户开放” 、贸易机会均等的照会，在承认列强在华“势 力范围”和已经获得的特权前提下，要求“利益均沾” 的国家是（ ） 。 A英国B法国C美国D俄国 9 9在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二次发现了中国” 。英国一家报纸评论道： “中国为东方一团大物，势已动摇今欧洲之人，虽田夫野老，无不以瓜分中国为言 者。 ”这次战争是（ ） 。 A鸦片战争B第二次鸦片战争 C甲午中日战争 D八国联军侵华战争 10.辨析说理题 小历同学酷爱欣赏历史剧，在看完历史剧台湾1895后写下这样的观后感：中 国战败，被迫签订马关条约 ，割让香港岛给日本，实在令人心痛！他的观点是否正确， 请说明理由。 1111阅读下列材料，回答问题。 材料一：我们是东海捧出的珍珠一串，琉球是我的群弟，我便是台湾。我胸中还氤 氲着郑氏的英魂，精忠的赤血点染了我的家乡。母亲，酷炎的夏日要晒死我了，赐我个 号令，我还能背水一战。母亲！我要回来，母亲！ 闻一多七子之歌台湾 （1）根据材料一，指出诗中“酷炎的夏日”是哪国侵略者？ 材料二：日本臣民得在中国通商口岸、城邑任便从事各项工艺制造；又得将各项机 器任便装运进口，只交所订进口税。日本臣民在中国制造一切货物，其于内地运送税、 内地税、钞课、杂派 （2）材料二中的内容出自哪一文件？该文件是在何时签订的？当时中方代表是谁？ （3）除材料一、二相关内容外，该文件还涉及哪些有损中国利益的规定？它对中国 产生了什么影响？ 晚年的冰心，系于她的人生经历、 民族感情与父辈的仇恨，打算撰写一部 纪实性的长篇之作，书名就叫甲午战 争。为此，老人多次提笔，“可是， 她竟然一个字都没有留下！”不是因为 老，因为病，“而是因为哭，因为大哭 ，因为一握起笔就禁不住老泪纵横地哭 ！哭得完全不能下笔，纸上惟有落下的 热泪。”“此时此刻的冰心，一边 哭，一边说：气死我了！气死我了！ 真可恨！真可恨！” 贾国荣冰心的遗憾 第5课 甲午中日战争与瓜分中国狂潮 第二单元第二单元 近代化近代化的早期探索与的早期探索与民族危机民族危机的加剧的加剧 （1919世纪世纪6060年代年代1919世纪末）世纪末） 日本新教科书对甲午战争 原因性质的表述“基本上是着眼于 国土的防卫，并非早就准备对大陆 采取攻势。” 国殇之痛甲午战争 论从史出 1894年1月，朝鲜东学党起义。 1894年3月，日本外相陆奥宗光密令 驻朝公使：“促成中日冲突，实为当 前之急务，为实行此事，可采取任何 手段。” 1894年6月3日，朝鲜政府正式请求 中国派兵。 1894年6月4日，李鸿章命令直隶提 督叶志超率同太原镇总兵聂士成带兵 2000人入朝。但是在聂士成率军到达 牙山的同一天，日军也在仁川登陆。 到了6月中旬，日本在朝军力已经是 清军的2倍。 国殇之痛甲午战争 1894年朝鲜东学党起义 日本发动甲午战争的目的是意外 还是有意为之？ 明治天皇 国殇之痛甲午战争 朝鲜朝鲜 满蒙满蒙 中国中国 亚洲乃至全世界亚洲乃至全世界 日本日本 台湾台湾 宣扬国威此其时，百年大计在一战。 日清战争实记 甲午中日战争：日本蓄谋已 久。 国殇之痛甲午战争 材料一 战争初期，许多清朝官员以为中国必胜，纷纷 要求李鸿章火速出兵，先发制人。他们仍视日本为“蕞 尔岛夷”，认为日本不自量力，如果与中国交锋，必败 无疑。 历史上重大改革回眸 材料二 慈禧的态度：既害怕日本的武力威胁，又怕60 大寿过得不开心，故力保“和局”，支持李鸿章，希望 “调停”成功。 观看微课，完成任务表单（一）： 记一记甲午战争中五场关键的战役 谈一谈战争中涌现出的英雄事迹 国殇之痛甲午战争 2平壤之战 1丰岛海战 3黄海海战 4辽东陆战 5威海卫之战 仓促应战，战争开始 可耻的逃窜，平壤失守 苦守威海卫，集体投降 国殇之痛甲午战争 避战求和，丧失制海权 占领旅大，旅顺大屠杀 谈一谈：纵观甲午战争，最让你感动的一 幕。 旅顺大屠杀 ：全城两万 余人，仅为 日军清理尸 体的36人幸 免。美国报 纸评论说： 日本国为 蒙文明皮肤 具野蛮筋骨 之怪兽。 余绝不弃报国之大义，今惟一死以尽臣职。 北洋海军提督丁汝昌（18521895） 苟丧舰，将自裁。 定远舰管带刘步蟾（18521895） 进行了三十年的自强运 动，中国在海、陆两方面却 落得这种耻辱的失败，使李 鸿章面临严厉的批评和指责 。同时，等待这位72岁老 人的将是一场屈辱的谈判。 国辱之重马关条约 在谈判中，日本拿出预先拟定的条款摆在李鸿章面前，只准李鸿章说“ 允”或者“不允”。日本限定在一个月内办理割让台湾手续，李鸿章请求宽 限时日，说：“台湾已是贵国口中之物，何必着急。”伊藤博文回答：“还 没有咽下去，饿得厉害！” 1895年，中日两国在日本马关签订了丧权辱国的不平等条约马关条约 国辱之重马关条约 项目南京条约马关条约变化及影响 内 容 割 地 赔 款 通 商 其 他 完成任务单（二）表格马关条约内容，并对比南京条约内 容，得出马关条约的影响。 在通商口岸开 设工厂 香港岛 2100万银元 广州、厦 门、福州、 宁波、上海 中英协定关税 辽东半岛、台 湾、澎湖列岛 白银2亿两 沙市、重庆、 苏州、杭州 领土主权进一步丧失，刺激了 列强对中国的侵略瓜分野心。 加重了人民的负担，有利于列强 通过贷款来加强对中国的控制 愿人人战死而失台 决不愿拱手而让台 台民布告 甲午战争后中国赔款的2.3亿两 白银，相当于中国当时全国财政 收入3年的总和，把当时中国的 国家财富几乎都掏干了。 鸦片战争 后开放的通商 口岸 第二次鸦片 战争后开放的通 商口岸 中日甲午 战争后开放的 通商口岸 中国近代开放的通商口岸 侵略趋势：东南沿海-沿海-内地 危害：侵略势力不断深入， 民族危机不断加深。 国辱之重马关条约 国辱之重马关条约 项目南京条约马关条约变化及影响 内 容 割 地 赔 款 通 商 其 他 完成任务单（二）表格马关条约内容，并对比南京条约内 容，得出马关条约的影响。 在通商口岸开 设工厂 香港岛 2100万银元 广州、厦 门、福州、 宁波、上海 中英协定关税 辽东半岛、台 湾、澎湖列岛 白银2亿两 沙市、重庆、 苏州、杭州 商品输出资本输出，阻碍了中 国民族工业的资本主义的发展 领土主权进一步丧失，刺激了 列强对中国的侵略瓜分野心。 加重了人民的负担，有利于列强 通过贷款来加强对中国的控制 侵略势力范围延伸至腹地 马关条约是继南京条约以来最严重的不平等条 约，中国的半殖民地半封建化程度大大加深。 人人有份屠龙大会 中国“一朝遇三岛之小国而弱焉，丧权失地，腐败毕露 ，于是列强抵掌而笑曰：是病国耳，不敢恐后于人。” 国运之艰瓜分狂潮 漫画解读：你能说出这张漫画表 达的意思吗？ 国运之艰瓜分狂潮 时局图不言而喻，一目了然时局图不言而喻，一目了然 熊代表俄国 太阳代表日本 肠代表德国 犬代表英国 哈蟆代表法国 鹰代表美国 1899年，美国提出“门户开放”、“机会均 等”政策。 甲午之思鉴古知今 再再再再 读读读读 时时时时 局局局局 图图图图 合作探究： 甲午中日战争中国战败的原因 甲午之思鉴古知今 年龄 （平均） 身高 （cm ） 体重 （kg） 呼吸缩长差 （cm） 肺活量 （ml） 握力 （kg） 日本兵21岁5个月164.861.37.033,63141.0 清兵29岁10个月166.654.86.703,02931.0 评价清兵年长清兵高清军轻清兵少清兵少清兵弱 日清两国士兵体格比较 明治二十七年（1894）12月调查 中国何以战败中国何以战败两国士两国士 兵兵 体质差缺乏训练 甲午之思鉴古知今 中国何以战败中国何以战败两支海军两支海军 据当时(1887年）世界军事年 鉴的统计，大清帝国这支海上武 装，居世界海军第8位。日本 海军在世界排名仅为第16 位。 唐德刚晚清七十年 日本蕞尔小邦，亦能节省经 费，岁添巨舰。中国自十四年（ 1888年）北洋海军开办以后，迄 今未添一船。 李鸿章 1885年，日本修订海军发展 计划，开始实施海军十年扩军方 案。 1892年，日本提前完成海 军扩军计划，到了甲午战争前夕 ，已建立起一支拥有6.3万常备 和23完预备队的陆军，和排水量 7.2万吨的海军超过了清朝 的北洋海军。 甲午之思鉴古知今 日本海军军费 北洋舰队军费 中国何以战败中国何以战败两个皇室两个皇室 光绪大婚庆典， 耗费银子500万 两。为迎接慈禧 六十大寿，修建 颐和园，耗资三 千万两白银，其 中挪用海军经费 700万两，可重建 一支北洋舰队。 1874年，天皇诏 令：不要享受， 不要排场，只要 海军。 1887年，天皇谕 令：1887年7月 1日从内务库中 拨出30万日元作 为海防经费。 甲午中日战争中国战败的根源 ： 腐朽落后的封建制度 甲午之思鉴古知今 甲午之思鉴古知今 李鸿章： 我之造船本无驰骋御外之意，不过守疆土，保和局而已。 同治11年筹议制造轮船未可裁撤折 一个有海却没有海权意识的国家是注定要挨打的！ 1.1.仔细观察下面两幅地图，与图一相比，我们从图二仔细观察下面两幅地图，与图一相比，我们从图二 中得出的正确结论是中得出的正确结论是 A A中国的近代历史开始了中国的近代历史开始了 B B中国开始沦为半殖民地半封建社会中国开始沦为半殖民地半封建社会 C C中国完全沦为半殖民地半封建社会中国完全沦为半殖民地半封建社会 D D中国的半殖民地化程度大大加深了中国的半殖民地化程度大大加深了 D 2.2.如图的漫画渔夫、剪刀和鱼，反映了哪一历史如图的漫画渔夫、剪刀和鱼，反映了哪一历史 事件事件 A A反割台湾斗争反割台湾斗争 B B巴黎和会巴黎和会 C C三国干涉还辽三国干涉还辽 D D辽东战役辽东战役 C 3.3.日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：日本外相陆奥宗光密令驻朝公使：“促成中日冲突，实为促成中日冲突，实为 当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。当前之急务，为实行此事，可采取任何手段。”这句话最能这句话最能 说明说明 A A甲午中日战争是日本蓄意挑起甲午中日战争是日本蓄意挑起 B B中国力避冲突，避战保船中国力避冲突，避战保船 C C中国是日本占领朝鲜的障碍中国是日本占领朝鲜的障碍 D D日本独吞朝鲜后入侵中国日本独吞朝鲜后入侵中国 A 4.4.在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称在某次战争之后，列强欣喜若狂，声称“第二第二 次发现了中国次发现了中国”。英国一家报纸评论道：。英国一家报纸评论道：“中国中国 为东方一团大物，势已动摇为东方一团大物，势已动摇今欧洲之人，虽今欧洲之人，虽 田夫野老，无不以瓜分中国为言者。田夫野老，无不以瓜分中国为言者。”这次战争这次战争 是是 A A鸦片战争鸦片战争 B B第二次鸦片战争第二次鸦片战争 C C甲午中日战争甲午中日战争 D D八国联军侵华战争八国联军侵华战争 C