1、第一课 鸦片战争教学设计 【教材分析教材分析】 本课主要叙述中国是怎样从一个政治上主权独立、领土完整和经济上自给自足的封建国家开始沦为半 殖民地半封建社会国家的过程。教材从学生年龄特点、心理水平出发，配合较多的图片、故事、文献、动 脑筋等资料，使学生很有兴趣地理解英国向中国走私鸦片的史实。 【学生分析学生分析】 七年级学生历史知识积累得较少，若要掌握较抽象的历史概念，就必须运用浅化机制，使学生有更多 的机会参与到教学中，真正成为学习的主体，才能逐渐培养起他们学习历史的兴趣。因此本课设计：课前 师生共同搜集有关鸦片战争的资料。可以说，自主学习和合作学习相结合，充分体现学生的主体作用，学 生的讨论
2、发言更是体现学生课堂上的主体参与。媒体的运用也是从这个目的出发的。 【教学目标】【教学目标】 知识目标 1.掌握 19 世纪上半期中英贸易情况。 2.掌握鸦片走私给中国社会带来的危害。 3.掌握林则徐虎门销烟。 4.掌握鸦片战争的过程。 5.掌握中英南京条约的内容及影响。 能力目标 1.通过学习本课内容，培养学生分析问题的能力（可以通过对鸦片输入危害、战争原因等分析）。 2.通过英国发动侵略中国的鸦片战争和中英 南京条约 签订使中国沦为半殖民地半封建社会的发展过程， 培养学生用历史唯物主义的观点观察问题、分析问题的能力。 3.通过对鸦片战争发生的根本原因和直接原因的学习，培养学生通过历史现象分
3、析本质问题的能力。 情感态度价值观 学习林则徐虎门销烟、维护民族利益和尊严的爱国主义精神，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命 感。 【教学【教学重点重点】 1.林则徐虎门销烟（包含鸦片走私、危害及销烟）。 2.中英南京条约（包含鸦片战争、条约内容及影响）。 【教学【教学难点难点】 怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会。 【教学方法】【教学方法】 1.归纳法。像鸦片走私的危害、南京条约的影响等内容，都需用到此法。 2.讲述法。对鸦片战争的过程等内容，可以用讲述法来解决。 3.分析法。19 世纪上半期中英贸易情况及原因、鸦片战争的影响等，可用此法。 【课时安排】【课时安排】 一课时
4、 【教学过程】【教学过程】 导入语导入语 “它是一种美丽的花儿，绚丽而夺目，娇艳而妩媚，它的果实绚丽而夺目，娇艳而妩媚，它的果实，但它却在美丽的外衣下但它却在美丽的外衣下 包裹着罪恶包裹着罪恶。”同学们，这种花叫什么名字。对，罂粟花，罂粟花可以制成鸦片。鸦片输入中国后，民众 吸食，造成体质下降、倾家荡产、社会风气败坏等恶劣影响，一个主题便是鸦片之害甚于杀人的武器炮和 火箭。那么，鸦片又是如何进入中国的？是谁把鸦片输入进来的？其目的是什么？鸦片进入中国后给社会 带来哪些危害？中国政府态度如何？等等。通过对本课的学习，就会明白的。 板书 第一第一课课鸦片战争鸦片战争 一、林则徐虎门销烟一、林则徐虎
5、门销烟 1.191.19 世纪上半期的中英贸易世纪上半期的中英贸易 教师引导请同学们看课本第一段的内容，看后回答下列问题：1.19 世纪上半期的英国是一个什么样的 状况？2.中英进出口贸易中，双方的主要状况如何？ 学生看书 学生回答19 世纪上半期，英国是世界上最强大的资本主义国家。为了开辟国外的市场，推销工业品、 掠夺廉价的原料，英国把侵略矛头指向中国。 学生回答19 世纪上半期，在中英进出口贸易中，英国向中国输出呢绒、布匹，但很难卖出去，相反， 它要从中国购买大量的茶叶、生丝、瓷器。在中英两国贸易中，许多白银流入中国。 教师分析同学们请看：英国输入中国的是呢绒、布匹。这是机器生产的产品。这
6、一时期，英国正在进 行工业革命。机器生产逐渐取代了手工劳动。大量的产品被制造出来，本国民众消费不了，只能到国外去 寻找市场。中国由于地大人多，且又经济落后，成了英国的目标。我们再看中国当时的情况。中国输往英 国的是茶叶、生丝、瓷器。中国当时是以封建经济为主，其特点是“自给自足”的自然经济。除了一些生 活必需品外，中国的农民和市场发生联系很少。因此，外国商品进来之后没有市场。而中国的茶叶、瓷器、 丝绸等在英国却非常受欢迎。这样英国大量的白银流入了中国，它不能容忍这种不利处境的继续，开始想 办法改变这种状况。 教师提问英国资产阶级是如何改变这种状况的？ 学生回答英国发现，从事毒品鸦片的贸易，可以牟
7、取暴利，就开始向中国走私鸦片。 板书板书2.2.鸦片走私及给中国社会带来的危害鸦片走私及给中国社会带来的危害 教师讲述英国的资产阶级不允许贸易逆差的长期存在，为了利益，它可以不择手段。鸦片，就是在这 种情况下，被可耻的商人们输进中国的。鸦片，俗称“大烟”是由罂粟的果汁，经过割取、晒干，凝缩而 成的软膏。鸦片的主要成分是吗啡，是一种强烈的麻醉剂，它原为药用，用于止痛、镇定，但若过量吸食， 毒性便会伤害身体，而且极易上瘾。烟瘾发作时，人极其痛苦，非鸦片不可解。天长日久，人的身体和精 神都会被鸦片这个恶魔侵蚀得如同行尸走肉一般，最终弄得倾家荡产，家破人亡。 请同学们看下面的图表： 教师提问同学们，从
8、这个图表中能看出什么呢？ 学生回答 从图表中可以看出英国输入中国的鸦片增长的速度特别快。 1799 年是 4000 箱， 1820 年是 7889 箱，仅仅过了十九年，到 1839 年时便猛增到 40200 箱。 教师引导由此，我们能否认识到鸦片输入的激增会给中国带来什么样的影响？请大家根据课本所提供 材料，再根据自己想像，讨论 一下，归纳成几点。 学生讨论 学生回答答案一：随着鸦片输入的猛增，大量银元流向国外也是自然的事。这无疑加剧了中国的贫困。 答案二：从课本所选的炮子谣里可以看出四个字：鸦片吃人。正如歌谣所写：“我所畏者鸦片烟，杀 人不计亿万千。” 答案三： 炮子谣里还有一层含义就是耗钱
9、毁体。这从“不知吃烟肠胃皆熬煎”“不知买烟费尽囊中钱” 二句可以看得出来。 教师归纳下面我们来把鸦片的危害归纳一下： 一是白银外流，造成清政府财政危机（至 1839 年，中国外流白银多达 1 亿两） 。二是银价上涨，造成“银 贵钱贱”。这是指铜钱兑换白银的比值提高了。由原来的 1000 文抵一两到 1500 文抵一两。清政府规定要 以白银纳税，这就加重了农民的负担（农民先把粮食卖成铜钱，再把铜钱折成白银交税，原来 100 斤稻谷 卖 1000 文铜钱，即可纳一两白银的税。现在纳一两白银的税却需卖 150 斤稻谷） 。三是腐蚀了统治机构， 清政府因腐败而受贿放私，又因受贿放私而更加腐败。四是毒害
10、了中国人民的身心健康，给社会带来的不 安定因素与日俱增。由于军队也吸食鸦片，严重地削弱了军队的战斗力。五是民风日下。全国各地烟馆林 立，吸食人数竟达 200 万。各色人等如王公大臣，军官将领，庶民百姓，甚至连妇女、僧尼也沾染恶习， 整个社会一片萎顿萧条，种种罪恶因此而生。 教师提问针对鸦片输入带来的种种危害，清政府有哪些反应呢？ 学生回答林则徐上书道光帝请求禁烟，道光帝派林则徐到广东禁烟。 教师引导下面我们来学习第三个小问题林则徐虎门销烟。 板书板书3.3.林则徐虎门销烟林则徐虎门销烟 教师指导请同学们看课本相关内容，了解林则徐的生平及主要政绩，试着评价林则徐的虎门销烟。大 家可以通过讨论来掌
11、握。 学生看书 学生回答林则徐是福建侯官人。任湖广总督期间，就在汉口、长沙等地捉拿烟贩，设禁烟局，收缴烟 土、烟枪，配制戒烟药丸，限定吸烟人定期戒绝。取得了很大成效。 林则徐到广州后，强迫外商交出鸦片二百多万斤。6 月 3 日，林则徐下令将缴获的鸦片全部销毁。虎门销 烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。领导这场斗争的林则徐， 是当之无愧的民族英雄。 教师引导有人说，鸦片战争是由林则徐虎门销烟引起的。这种说法对不对？ 学生回答不对。打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，这场战争是英国资产阶级保护鸦片贸易、 推行殖民扩张政策的必然和继续，没有林则徐的禁烟，他们也是
12、要这样做的，只是时间的早晚而已。 （讲完之后，向学生播放电影林则徐中虎门销烟片断，增强学生对课本的理解） 教师过渡当虎门海滩烟云滚滚时，一丝战云也隐隐浮起，英国领事义律将中国禁烟情况报告给英外相 巴麦尊，提议英国出兵中国，并提出一系列具体的建议。他的建议被英国政府接受，紧接着发动了侵略中 国的鸦片战争。这场战争以清政府的失败而告终，被迫与英国签订了丧权辱国的南京条约 。 板书二、中英南京条约板书二、中英南京条约 教师引导请同学们快速阅读本目内容。要求：1.阅读完之后，能简述战争的经过；2.正确理解南京 条约的内容；3.了解南京条约的签订，标志着中国社会半殖民地半封建化的开始。 学生看书 教师提
13、问先请同学们简述一下鸦片战争的经过。 板书板书1.1.英国发动侵略中国的鸦片战争英国发动侵略中国的鸦片战争 学生简述1840 年 6 月，英国舰队开到广东海面，进行挑衅，鸦片战争爆发。林则徐积极防御，英军无 隙可乘，就沿海北上。攻陷浙江定海，又继续北上，直逼天津。道光帝派直隶总督琦善与英军谈判，后将 林则徐撤职查办。1841 年初，英军占香港岛。清同英作战，1842 年失败。英舰到达南京长江江面，清廷 被迫派人向英军求和。 教师讲述同学们请看鸦片战争形势示意图 下面我们来看一下南京条约的详细内容。 板书板书2.2.中英南京条约中英南京条约 教师讲解同学们，关于南京条约的内容，可以归纳为四点，请
14、同学们根据课本内容把它归纳出来。 学生归纳 南京条约的内容可归纳为割地、赔款、通商、议税八字。 教师分析确实是这样，下面我们一起来分析一下这些条款。割香港岛，破坏了中国领土主权的完整。 巨额赔款，增加了人民负担。五口通商，便利商品输出和原料掠夺自然经济逐渐解体。协定关税，破坏关 税主权，便利倾销。 教师过渡既然鸦片战争使清政府从领土、关税、贸易方面丧失了一系列主权，那么，中国社会的社会 性质发生了怎样的变化？ 板书板书3.3.中国开始沦为半殖民地半封建社会中国开始沦为半殖民地半封建社会 教师讲解半殖民地半封建： 半殖民地是指名义上，形式上独立，但在政治、经济、文化各方面受到列强控制和压迫。丧失
15、部 分主权。半封建是指在原有的封建经济遭到破坏。有了一定资本主义成分，但仍保持着封建剥削制度。 4.4.结合中英结合中英南京条约南京条约的主要内容的主要内容，请你分析一下请你分析一下，鸦片战争给鸦片战争给我们带来什么样的启示我们带来什么样的启示？ 参考答案：落后就要挨打 5.5.小结小结 朗读： 英国为开新市场，走私鸦片危害广。 民族英雄林则徐，虎门销烟为国强。 一八四零鸦战起， 南京条约丧权益。 赔款通商又割地，半殖半封近代始。 6.6.练习练习 1、到广东领导禁烟运动的大臣是（） A 林则徐B 邓廷桢C 琦善D 奕山 2、国际上把 6 月 3 日定为“国际禁毒日”，后又把 6 月 26 日
16、定为“国际禁毒日”，这些规定与中国的哪 一事件直接相关（） A 鸦片战争B 虎门销烟 C 南京条约的签订D 英国向中国走私鸦片 3、在南京条约里割出去的香港部分是（） A 九龙半岛B 新界C 香港岛D 整个香港地区 4、下列城市中不是南京条约里规定的通商口岸的是（） A 广州B 福州C 上海D 南京 5、中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会的标志是（） A 虎门销烟 B 1840 年的鸦片战争 C 鸦片的输入 D 尼布楚条约的签订 布置作业布置作业 在鸦片战争中，虽有广大爱国官兵和人民群众得英勇抵抗，为什么仍挽救不了中国战败得命运？ 有人认为中国是可以取胜的，有人认为中国必定战败，你同意哪种看法呢？把你的观点写成一篇 100 字的小文章。 （看参考资料）
