第23课 内战爆发-教案、教学设计-市级公开课-部编版八年级上册历史(配套课件编号:f06e2).doc

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1、第 23 课内战爆发教案 【教学目标】 1知道重庆谈判和“双十协定” ;全面内战的爆发。 2使学生了解、掌握抗战胜利后中共为争取和平民主与国民党进行的一系列努力和斗争,重庆谈 判和国民党发动内战的相关情况,培养学生综合分析问题和透过现象揭示本质的能力。 3使学生认识国民党反动派独裁内战的反动本性,人民解放军为推翻国民党的独裁统治,历尽艰 辛,英勇作战,不畏牺牲的精神。 【教学重点难点】 重点: 双十协定和政治协商会议的内容。 难点:重庆谈判的历史背景。 【教学过程】 一.导入新课 材料一战争毁坏的城市和战后无家可归的人们。 材料二中国的老百姓,足足有三十多年没有享受过和平的日子,一面受敌人的侵

2、略,一面不断 内战我们对于战后和平的期望, 就像饥饿的人等饭吃那样的急迫我们反对内战, 不管用什 么法律来解释,我们还是要反对,如果内战,全中国人民都要遭受无穷的损害 1945 年 8 月新华日报读者来信 教师:根据材料,思考饱受战争苦难的中国人民在取得抗日战争胜利后,最大的心愿是什么? 学生:渴望和平、安宁,反对内战。 教师:对,是和平,是安宁!然而,在美国支持下的蒋介石政府却在人民最需要和平的时刻挑 起内战,又玩起了“假和平,真内战”的花样, 再一次把中国人民推向战争的苦难之中。今天我 们就来学习第 23 课内战爆发 。 二.新课讲授 目目标导标导学一:重学一:重庆谈庆谈判判 1.教师引导

3、:请同学们阅读教材,说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么? 学生回答:蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间,另一方面想在政治舆论上获得主动, 把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。 2.面对着蒋介石的盛情邀约,“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢? 学生回答:为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行谈判。 3.教师出示图片,并请同学们结合教材找出重庆谈判的有效信息。 时间:1945 年 8 月 地点:重庆人物:蒋介石、毛泽东、周恩来。 结果:1945 年 10 月 10 日,签订双十协定。 内容:双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独

4、立、自由和 富强的新中国;召开政治协商会议,邀集各党派代表和社会贤达协商国是,讨论和平建国方案。 意义:使得中国共产党赢得了民心,争取了主动。 4.教师讲述:按照双十协定的要求,1946 年 1 月 10 日,政治协商会议在重庆召开。会议讨论 了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,再次确定了避 免内战、和平建国的方针。 5.教师强调:重庆谈判与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。 目目标导标导学二:国民党学二:国民党发动发动内内战战 1.教师讲述:1946 年 6 月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻中原解放区,

5、 发动了全面内战。 教师强调:国民党凭借着强大的优势,向中共控制的解放区进行全面进攻,1946 年 10 月,国民党 军队占领张家口,全面进攻达到最高峰。 3.教师讲述:1947 年 3 月,国民党全面进攻被粉碎,开始对陕北解放区与山东解放区的重点进攻。 目目标导标导学三:解放区学三:解放区军军民的自民的自卫卫反反击击 1.教师出示:全面内战开始时国共力量对比表,问:在敌人占明显优势的情况下,人民解放军 是怎样粉碎敌人的全面进攻的? 项目国民党方面共产党方面 兵力430 万127 万 装备美式装备(飞机加大炮)日伪步兵武装(小米加步枪) 控制地区人口 731 万多平方千米,3 亿多228 万多

6、平方千米,1 亿多 外援美国援助没有援助 学生回答:毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的著名论断,要在战略上藐视敌人,战术上重 视敌人的要求。 学生回答:制定了以运动战为主要方式、以歼灭敌人有生力量为主要目标,集中优势兵力各个歼灭 敌人的作战原则和方针。 2.教师强调:解放区军民在中国共产党的正确领导下,经过半年多的自我反击战,粉碎了国民党军 队的全面进攻。 3.教师提问:全面进攻失败后,国民党被迫收缩战线,改为重点进攻。国民党重点进攻什么地方? 学生回答:陕北、山东 说一说:人民解放军是如何粉碎敌人对陕北的重点进攻的? 学生回答:毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部主动撤离延安,转战陕

7、北。彭德怀率领的 西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利,粉碎了国民党军队对陕北的重点进攻。 4.教师讲述: 华东野战军在孟良崮战役中消灭国民党王牌主力整编第七十四师, 打退了敌人对山东 解放区的重点进攻。 5.教师提问: 为什么占绝对优势的国民党军队在短短一年的时间内, 其进攻就被人民解放军挫败? 学生讨论回答:一是集中兵力歼灭敌人;二是党中央、毛泽东的亲自领导;三是人民军队的英勇作 战;四是人民群众的大力支持。 三、课堂总结 【板书设计】 一、重庆谈判 1国共双方谈判的目的 2谈判成果:“双十协定”的签署 二、国民党发动内战 1全面进攻阶段:进攻中原解放区 2重点进攻:进攻陕北、山东解放区 三、解放区军民的自卫反击 1作战原则与方针 2转战陕北

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