1、 第三单元第三单元 我们在公共场所我们在公共场所 这些是大家的这些是大家的9 9 活动一：活动一： 认识学校公物认识学校公物 同学们， 学校里的这 些物品给我 们带来了哪 些方便呢？ 在学校的篮球场打 球，带给我们很多快乐。 教室里的电风 扇带给我们凉爽。 学校阅览室的图书 让我增长知识。 桌椅为我们的 学习提供方便。 像课桌椅、篮球架、 图书、电扇等给我们学习、 生活和游戏带来便捷的公 共财物，就是学校的公物。 找一找，我们身边还 有哪些学校公物呢？ 你们找 到的公物是 什么呢？请 介绍一下它 们吧。 教室多媒体水管 走廊文化墙 花草 清扫工具 电灯 活动二：活动二： 公物还好吗？公物还好吗
2、？ 找一找，你身边有这样的现象吗？找一找，你身边有这样的现象吗？ 我怎么会变成这样 子的呢？ 身边的公物还好吗？身边的公物还好吗？ 1.分组进行小调查，完成 学校公物调查表。 2.小组内交流自己发现的 现象，并说一说为什么会这样。 这样 做对吗？ 活动三：活动三： 听听它们怎么听听它们怎么说说 椅子 花草 墙壁电扇 水龙头 我怕疼，我怕疼， 请让我站得请让我站得 稳稳的稳稳的。 我会累，我会累， 请在不用时请在不用时 记得关掉我记得关掉我。 我也是我也是 生命，请爱生命，请爱 护我。护我。 请拧紧请拧紧 我，别让我我，别让我 总流泪。总流泪。 我爱美，我爱美， 请让我保持请让我保持 清洁。清洁
3、。 同学们，你还能听 到哪些学校公物在说话 呢？它们在说什么呢？ 活动四：活动四： 说说我们怎么说说我们怎么做做 我们一起来爱护我们一起来爱护 用完后要 冲干净 我把它们 摆整齐 不能在墙 上乱画 我想办法 保护桌子 同学们，除 了这些，我们还 可以做些什么呢？ 同学们， 课间活动时， 我们还应该注 意什么呢 爱护体育器材。 在走廊活动时不 要弄脏墙壁。 图书看完要放回书架。 教室门要轻开轻关。 桌椅擦 干净，并 摆放整齐。 地面清 扫干净。 清扫工 具用完摆放 整齐。 黑板 要擦干净。 门窗 要关好。 记得 要关灯。 我是小小值日生我是小小值日生 还有 活动活动五五: : 寻找爱心小明星寻找爱心小明星 同学们，在 我们身边有很多 爱护学校公物的 小明星，让我们 一起去找一找吧！ 爱护公物明星榜爱护公物明星榜 红花红花姓名姓名行动行动 *给教室的花浇水。 *放学后主动关灯。
