第八单元 欢聚与期盼-唱：七子之歌—澳门 爱的人间-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏少版（简谱）五年级上册音乐(编号：e080d).zip

常州市钟楼区邹区实验小学 一、导入 同学们，有这样一首歌叫做世上只有妈妈好，你们会唱吗？（师生同唱）是呀， 在妈妈怀抱里的孩子是最幸福的，但是有一天妈妈失去了自己的孩子，如果那个孩子是你， 你会怎么样？（生回答）我们的祖国母亲，曾经失去过七个孩子，他们分别是澳门、香港、 台、湾、威海、广州湾、九龙、大连 面对祖国遭受外国列强侵占，祖国同胞遭受欺凌，著名爱国诗人、学者闻一多先生愤 怒不已，从而创作了组诗，并取名为七子之歌。 二、新授 1、引导学生有感情的朗读歌词。什么叫做掳去？什么叫做梦寐不忘？ 2、听老师进行范唱。提问：这首歌曲的速度是怎样的？歌曲要表达一个怎样的思想感情？ 歌曲可以分成几部分？这首歌速度不快，适合用中速来演唱，演唱时要富有感情，歌曲分 成两个部分，后段的音调比前段高。抒发澳门人民对祖国母亲的赤子之心，回归之情。这 便是词曲作者共同表达的一种心声。 3、认识歌曲的演唱顺序，帮助学生认识不同段落的结尾。 4、教师弹奏钢琴，学生唱谱。（注意休止符和附点节奏） 5、着重练习高低声部的地方。 6、跟着老师学唱歌词。 三、歌曲情绪处理。 1、歌曲的第一乐段（1-9 小节）以真诚的倾诉为基调，在中音区迂回盘旋，对 祖国母亲 倾诉着缠绵的思念之情。 （3）歌曲的第二段（11 小节以后）以急切的呼唤为基调，向 高音区发展，强烈而坚定地表达了迫切回归的心情。 2、跟琴轻声演唱，感受歌曲从哪里开始，思念和期盼的情绪更加激烈？ 3、那三百年来哪个字应该唱的更加强烈一点，在音乐中我们把这样的节奏叫“弱起节 奏” 4、在休止的地方 3 的表现 0，请问这里的休止符有几个，起到了什么样的作用？（生答： 情绪更加激烈，像是在哭泣或者在思考） 5、那么诗歌中说“请叫儿的乳名”，这里的“乳名”究竟是什么？是谁给起的？这样的乳名能 改吗？这样的乳名能忘吗？那么就让我们带着这种情谊深情地读唱一唱。 6、正是因为心里想着母亲，梦里也念着母亲，所以澳门才发出了无比深情地呼唤，这呼 唤里可是饱含着一个孩子三百年的血泪啊：“母亲啊母亲，我要回来，母亲！” 四、结束 这首歌曲何止是离开母亲的孩子的呼唤啊，更是全中国人民的呼唤。 真可以说是字字血泪， 滴血的呼唤啊！让我们大家一起起立，深情地演唱这首歌吧。