1、苏少版五年级上学期 音乐 学科教学计划指 导 思 想在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书育人提高到一个新阶段，培养他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。学 情 分 析五年级的学生进入了高年级的学习，这一阶段的学生已掌握了一定的音乐知识，具有一定识谱能力。课堂上能用自然流畅的声音演唱歌曲，较好地把握歌曲的节奏音准。中年级的学生进行合唱时，多数同学能注意积极配合他人，能对同学的课堂表现做出合理评价，
2、进入高年级，教师要继续加强在合唱方面的训练，让学生体会合唱的美妙。总结以前教学中的现象，许多同学能随老师的琴声哼唱及模唱出旋律，但要求单独视唱还有困难。内 容 侧 重本册教科书整体教学内容体现课标的理念，体现音乐学科的特点。本册教材共有八单元，每单元包括“唱”、“认”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、欣赏、器乐、视谱等，其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目，比如：听音选择，合唱练习，用直线乐句合唱练习，选择结束音。听：欣赏歌曲，简单介绍人声分类常识几常见的声乐
3、演唱形式。器乐：学习表达不同音乐风格，提高演奏能力。教学目的、重点、难点和关键教学目标1、通过歌曲演唱拓展学生的音乐视野，帮助他们从不同音乐风格的音乐作品中感受、体验其蕴涵的情感。学习用纯净、富有弹性的声音表达音乐作品的情感。提高学生二声部合唱的能力。2、通过听赏一系列的歌乐曲，了解常见的演唱、演奏形式，培养他们的音乐想象力和联想力。从而培养学生形成健康的审美情操。3、通过模仿创编等练习方法，培养学生简单的音乐创作能力。4、在竖笛的学习上，能够进一步加强乐曲的连贯性练习，巩固气息控制的方法。教学重难点和关键1、合唱能力的训练。2、培养学生的音乐再创造能力，试着让学生学会用不同的音乐表现手段去表
4、现歌曲。3、能够在掌握一定乐理知识的基础上进行简单旋律短句的创编。4、进一步掌握竖笛演奏技巧。教学措施与方法1、通过歌曲演唱拓展学生的音乐视野，帮助他们从不同音乐风格的音乐作品中感受、体验其蕴涵的情感。学习用纯净、富有弹性的声音表达音乐作品的情感。提高学生二声部合唱的能力。2、通过听赏一系列的歌乐曲，了解常见的演唱、演奏形式，培养他们的音乐想象力和联想力，了解部分民族乐器，培养学生听辨乐器音色的能力，感受音乐形象与时代气息。3、通过模仿创编等练习方法，培养学生简单的音乐创作能力。4、在竖笛的学习上，能够进一步加强乐曲的连贯性练习，巩固气息控制的方法。教 学 进 度周 次教 学 内 容课时数周
5、次教 学 内 容课时数1第一单元快乐擦擦擦212第五单元睦邻佳音22第一单元快乐擦擦擦213第六单元蓝天白云23第一单元快乐擦擦擦214第六单元蓝天白云24第二单元爱的旋律215第七单元理解多好25第二单元爱的旋律国庆放假116第七单元理解多好26国庆放假第二单元爱的旋律117第八单元欢聚与期盼27第三单元彩色的版图218第八单元欢聚与期盼28第三单元彩色的版图219复习29第四单元乡音多喜乐220考核210第四单元乡音多喜乐22111第五单元睦邻佳音222计划实施及调整后的情况因国家法定假日休息，市、区、校各项活动，以上计划和进度安排在具体实施过程中会有所调整，造成各老师教学内容的调整和进度的不一致。老师们都尽量赶上课时，保持大体上的一致。
