1、人教版小学一年级数学上册人教版小学一年级数学上册8、7、6 加几加几 （第二课时第二课时）教教 学设计学设计 教学内容教学内容：一年级数学上册 P92 页。 教学目标：教学目标：进一步理解凑十法，能应用交换加数位置的方法计算 8、 7、6 加几。通过有效的练习使学生比较快速的说出 8、7、6 加几的 得数。 教学重点：教学重点：理解并掌握交换加数的位置计算 8、7、6 加几的方法。 教学难点：教学难点：灵活的应用计算方法计算。 教学准备教学准备：教师准备好教学课件，游戏卡片；学生准备小方格本，游 戏卡片。 教学过程：教学过程： 一、导入 1、谈话：同学们！今天老师带来了 3 个数字和我们一起学
2、习，你能 不能根据老师的提示猜一猜它们分别是哪个数？ 提示 1：它比较接近 10，它再接着数 2 个数就到 10。 提示 2：它离 10 也有点远，它加上 3 就等于 10 了。 提示 3：它离 10 比较远，它和 4 可以凑成 10。 2、揭示课题：8、7、6 加几。 二、新课 1教学例 2 （1）出示例 2：8+9=？ （2）学生小组讨论交流算法 （3）小组汇报 算法一：拆小数凑大数 算法二：拆大数凑小数 算法三：交换两个加数的位置 算法四：加补数 . （4）比较算法 提问：你喜欢哪种方法？为什么？ 2练一练 （1）用你喜欢的方法计算下面各题。 6+9=8+9= （2）帮小虎找到进马戏团的门。 三、练习巩固 1.游戏 从 8、7、6 这三个数中选一个数逐次和长条卡上的数相加。同桌剪刀 石头布，谁赢谁先算。谁先算完谁赢。 2.解决问题 每人买两种水果并算出要付的钱。 五、全课总结 这节课你有什么收获？
