1、秋六年级上册音乐教学工作计划 一、思想教育一、思想教育 在教学过程中渗透德育，美育教育，全面提高学生的音乐素质，努力把教书 育人提高到一个新阶段，使学生成为： “四有”新人，培养他们爱祖国、爱人民、 爱劳动、爱科学的优秀品质。并通过各种题材歌曲的学唱，中外名曲、名歌的欣 赏，让学生感受美的艺术和高尚的情操，培养他们的创新精神、合作精神、环境 意识、心理条件等，努力进取，为中国的明天奋发向上。 二、基本情况二、基本情况 学生情况分析 六年级的同学相对有一定的音乐知识和能力的储备。因此，从音乐教学的角 度来看， 其音乐学习领域有必要拓宽， 接触的音乐曲目需要更加丰富， 音乐体裁. 音乐表演形式.音
2、乐常识也需要增加内容。在教学方式上，需要用生动活泼和富 于艺术魅力的形式，贴近他们的升华来激发培养以及发展他们的兴趣。 教材分析： 本册教材内容有：歌曲六课，每课还包括“聆听” 、 “表演” 、 “编创与活动” 等内容，这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分， 是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素 养与审美能力，增进身心健康，促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作 用。 教材重点、难点： 教学重点：1.能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。 2.了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。 教学难点：1.视唱的训练，模仿音乐编曲。 2.
3、对附点节奏的感受和掌握。 3.提高学生的欣赏能力也是教学的重难点 三、三、教学目标：教学目标： 1 能够认真的欣赏音乐作品，通过学习提高音乐感受能力和鉴赏能力。 2 通过学习培养学生热爱祖国、热爱生活、热爱音乐及体验音乐所带来的快 乐。 3 了解民族音乐，激起学生对传统音乐的兴趣。 4 通过教材中对中外著名的音乐家的介绍，在了解祖国文化的同时，理解和 尊重其他国家的文化。 5、了解歌剧、交响乐等音乐体裁形式。 6.能掌握十二首歌曲，并用适合的声音表现歌曲的情绪。 四四.教学教学措施措施 1 认真备课，为能使学生上好课做好充分的准备工作。 2 创设情境，营造氛围，充分调动学生的积极性。 3 收集学生感兴趣的音像材料，提供给学生欣赏，提高学生的学习兴趣。 4.以学生为主体，充分发挥学生们的表演才能培养学生想象力。 5. 注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团体协作能力及创新能力。 6. 定期给学生提供平台，给他们自我展示的机会，增强学生的自信心。 五五.教学进度教学进度安排安排 周 次 内容课时 1祖国像妈妈一样2 2土家儿童迎客歌2 3敲手鼓的小巴郎2 4党的关怀亲亲的哩2 5月光2 6小纸船的梦2 7编花篮2 8撒尼少年跳月来2 9快乐的小队2 10歌剧欣赏2 11彼得与狼2 12彼得与狼2 13送你一张贺年卡2 14踏雪寻梅2 15彩云追月2 16音乐活动2 17期末测试2
