1、第第 4 4 讲讲 我们的中国梦我们的中国梦 第一课一第一课一 我有一个梦想我有一个梦想教学设计教学设计 课题我有一个梦想单元第 4 讲学科思政课年级三年级 学习 目标 1.理解梦想的含义，感受梦想的重要性。 2.体会梦想不分大小，明确只要能为国家作贡献都值得尊重。 3.学习在通往梦想的路上要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。 重点理解梦想的含义，感受梦想的重要性。 难点学习敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。 教学过程 教学环节教师活动学生活动设计意图 导入新课激趣导入新课 1.同学们，你们有梦想吗？请你们说说你们的梦想 是什么？ 2.怎样实现自己的梦想呢？ 3.出示图片：为梦想而
2、拼搏的奥运冠军 4.教师小结并板书课题： 我有一个梦想 交流梦想 科学家、老师 厨师、警察等 努力学习 、 锻 炼体 观看图片 齐读课题 通过学生交流 自己的梦想，引 发对“梦想”的 思考，初步体会 梦想的意义，引 出新课。 讲授新课活动一：交流梦想，体会重要 1.文本学习 每个人都有自己的梦想。每一个梦想，都承载着对 未来的追求和美好希望。只要我们心中有梦想，未 来就会有方向。 2.图片出示：梦想交流 3 文本学习 （1）.正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的 信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个 个不可能变为现实。 （2）.梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了翩翩起舞 自主阅读 理解梦
3、想是什 么 小组讨论 自主阅读 情感体验 通过阅读引发对 “梦想”的思考， 初步体会梦想的 意义。 通过交流自己的 梦想，感受梦想 是丰富多彩的， 并且各有不同。 人类为了美丽的 梦想，从未停止 的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊 艳的崛起。 （3）.愿望是汇集的磁石，通往理想的征帆；渴望 是寄托未来的灯塔，奋争拼搏的航标；希望是执着 追求的目光，开拓奋进的动力。 4.文本学习 梦想不分大小， 只要能为国家作贡献， 都值得尊重。 在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎 (kan)坷(ke),我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆 梦。 活动二：学习事例，理解梦想 1.图文学习 袁(
4、yuan)隆平爷爷的梦想是“禾下乘凉”。他解释 说: “我的试验田里的超级杂交稻， 长得比高粱还高， 稻穗比扫帚还长，子粒有花生米那么大。我就和助 手们在稻穗下乘凉。” 2.播放视频：袁隆平 3 图文出示：袁隆平爷爷研究的杂交水稻不仅让全 中国人都能吃上香喷喷的大米饭，还造福了世界各 国人民。 4.图文出示：屠呦呦奶奶 屠呦（you）呦奶奶小时候的梦想是成为一名科学 家。她一直致力于抗疟（niue）疾（ji）药物研究， 她和同事们进行了无数次实验，也经历了很多次失 败，但他们没有放弃，最终解决了青蒿（hao）素 研制过程中的关键性技术难题，拯（zheng）救了数 百万人的生命。2015 年，屠
5、呦呦奶奶获得了诺贝尔 生理学或医学奖。 5.播放视频：屠呦呦 6.图片出示：追逐梦想 7.图片出示：屠呦呦出席 2015 诺贝尔颁奖典礼 瑞 自主阅读 情感体验 自主阅读 情感体验 自主阅读 思考问题：梦 想是怎样实现 的 自主阅读 交流分享 交流分享 观看视频 观看图片 观看图片 过艰难的求索。 通过阅读引发对 梦 想 的 深 入 思 考，进一步体会 梦 想 的 实 现 过 程。 袁隆平爷爷的梦 想 禾下乘凉 感知体会袁隆平 爷爷为梦想而付 出的努力。 屠呦（you）呦奶 奶为追逐自己的 梦想，一直在努 力工作。并为此 获 得 了 最 高 荣 誉。 获得的荣誉 典国王亲自颁奖 8.出示习近平
6、话语：人民有信仰，国家有力量，民 族有希望。习近平 9.提问：你是怎么理解这句话的？ 10.图文学习：竺士杰 竺（zhu）士杰的梦想是让世界各地的货船在中国 过码头时， 能顺利启航。 他在 50 米高的桥吊上 “稳、 准、快”地操控着巨大吊具，吊运不同重量、不同 形状的集装箱，都能做到精准对位。他被人们称为 “百尺高空的穿针引线者”。 11. 播放视频：竺士杰 12 . 图片出示：工作中的 竺士杰 13.图文学习：孙景南 孙景南的梦想是当好一名电焊（han）工。她被人 们称为新时代的“女焊神”。为了钻研电焊技术， 孙景南虚心向周围人学习，一次次反复练习各种焊 接技术。在我国研发、制造动车的过程
7、中，她攻克 了多个焊接领域的技术难题，为我国轨（gi）道交 通车辆事业作出了突出贡献。 14.播放视频：孙景南 15.图片出示：工作中的 孙景南 16. 议一议： 读了实现梦想的故事， 你有什么感受？ 活动三：心有梦想，为梦想奋斗 1.提问：你还知道哪些人的梦想？他们为实现梦想 是怎样奋斗的？ 2.图文出示：两弹元勋邓稼先 邓稼先，安徽怀宁人，著名核物理学家，中 国科学院院士。参加组织和领导我国核武器 的研究、设计工作。是我国核武器理论研究 工作的奠基者之一。从原子弹、氢弹原理的 突破和试验成功及其武器化，到新的核武器 阅读习近平话 语 思考回答 观看图片 学习文本 阅读材料 观看视频 观看图
8、片 学习文本 阅读材料 了解文本 观看视频 观看图片 思考回答 思考 交流分享 观看图片 学习文本 思考 交流分享 通过学习习近平 总书记的讲话， 感受梦想对于人 民、国家、民族 的重要性。 竺士杰的梦想 货船顺利启航 孙景南的梦想 电焊工 通过阅读四个事 例 中 人 物 的 梦 想，感受梦想不 分大小，只要能 为国家作贡献， 都值得尊重。 学习了解两弹元 勋邓稼先 的重大原理突破和研制试验，均作出了重大 贡献。作为主要参加者，其成果曾获国家自 然科学奖一等奖和国家科技进步奖特等奖。 是中国核武器研制与发展的主要组织者、领 导者，被称为“两弹元勋”。 3.图文出示：中国导弹之父钱学森 1938
9、 年在美国获博士学位，1950 年开始争取回归 祖国，而当时美国海军次长金布尔声称：“钱学森 无论走到哪里，都抵得上 5 个海军陆战师，我宁可 把他击毙在美国，也不能让他离开。”他由此受到 美国政府迫害，遭到软禁，失去自由。历经 5 年， 于 1955 年才回到祖国。1958 年起，钱学森长期担 任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国 火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方 案。 活动四：畅想未来，心有梦想 1.画一画：你的梦想。 2.教师小结： 观看图片 学习文本 观看图片 阅读材料 交流分享 思考问题 绘画梦想 交流汇报 学习了解中国导 弹之父钱学森 交流他人实现梦 想的事例，感受 通往梦想的路上 不 管 是 一 帆 风 顺，还是遇到坎 坷，我们都要敢 于有梦、勇于圆 梦、勤于追梦。 明确圆梦、追梦 先要有梦，通过 描 绘 自 己 的 梦 想，明确未来努 力的方向。 课堂小结通往梦想的路上不管是一帆风顺，还是遇到坎 坷，我们都要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦。 归纳总结每个人都要有一 个梦想，并为此 而努力。 板书 我有一个梦想 重要追梦 不分大小梦想圆梦 一帆风顺遇到坎坷有梦
