1、口语交际：制定班级公约,五年级上册第一单元,交际内容,本次口语交际的内容是“制定班级公约”。,俗话说：“没有规矩，不成方圆。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。,制定班级公约，可以营造良好的学习环境，建设团结友爱的班集体，能让班级更加和谐美好。在交流中，大家要对“我们应该遵守哪些规则”进行讨论。,（1）根据班级的实际情况来制定； （2）主要针对学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面来制定公约。,1.提出班级建设的目标。,交际方法,2.分组讨论，形成小组意见。,针对班级建设目标，每位同学在纸条上写出两三条自己认为比较重要的公约内容。再分组讨论，去除不合理的、重复的部分，形成小组意见。公约内容要具体
2、、便于落实。,3.全班表决，形成公约。,小组汇报讨论结果。全班同学逐条表决，形成班级公约。,1.不无故旷课、迟到、早退，有事要向老师请假。 2.遵守课堂纪律，上课认真听讲，不搞小动作，踊跃发言。 3.积极参加集体劳动，认真负责、由始至终地做好值日工作。,一、我们一定要遵守班纪、校规。,1.早读不迟到，做到大声朗读。 2.认真完成课堂作业和课外作业。 3.在学习中同学们要取长补短，尊重学习有困难的同学，要友善帮助，不歧视他们。,二、我们要努力学习。,1.做到每天佩戴红领巾到校。 2.对老师要有礼貌，对同学要友好互助，不要打架斗殴。 3.要爱护公物，不在课桌、墙上乱刻乱画，不乱扔垃圾、果皮纸屑。 4.做文明游戏，不在课间、午休后追逐打闹。,三、讲文明、讲礼貌。,一、上课。 1.听到铃声，快步坐到位子上，安静坐好，等候老师上课。 2.听讲： （1）坐端正，眼睛看老师，耳朵专心听讲，边听边思考，不懂的地方等老师讲完再举手提问。 （2）同学发言时要仔细听，如有不同意见，等同学讲完后再举手发言。 二、下课。 1.下课铃响，全体起立，立正，眼睛看着老师向老师说：“谢谢老师。” 2.放好上节课的学习用品，准备好下节课所需的学习用品再出教室。,班级公约,同学们，我们都是班级中的一员，班级的目标靠我们共同来实现，班级的荣誉靠我们共同来维护，班级的公约靠我们共同来遵守。,
