人教版生物七年级上册：2-1-4细胞的生活-课件.zip

第二单元 第一章 第四节 细胞的生活 生命活动在细胞中进行，也需要物质。 细胞中有什么物质呢？ 人的生命活动需要的物质和能量来源于食物。 细胞的生活需要物质和能量 1.1.生物的生活离不开物质和能量，细胞中含有哪些物质？生物的生活离不开物质和能量，细胞中含有哪些物质？ 2.2.细胞膜如何控制物质的进出？细胞膜如何控制物质的进出？ 3.3.细胞生活所需的能量从哪里来？叶绿体和线粒体如何转换能量？细胞生活所需的能量从哪里来？叶绿体和线粒体如何转换能量？ 请同学们自主阅读教材请同学们自主阅读教材P50P505252，思考完成以下问题：，思考完成以下问题： 互动探究 （1 1）探究实验：小组合作完成下列实验，推测细胞中有哪些）探究实验：小组合作完成下列实验，推测细胞中有哪些 物质。物质。 花生印油迹实验；品尝苹果；小麦燃烧实验。花生印油迹实验；品尝苹果；小麦燃烧实验。 （2 2）对以上推论得出的物质进行分类。）对以上推论得出的物质进行分类。 1. 细胞中的物质 无机物：无机物： 有机物：有机物： 一般不含碳，分子比较小一般不含碳，分子比较小 如：水、氧气、无机盐如：水、氧气、无机盐 一般含有碳，分子比较大一般含有碳，分子比较大 如：糖类、脂肪、蛋白质和核酸如：糖类、脂肪、蛋白质和核酸 细胞中细胞中 的物质的物质 1. 细胞中的物质 将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，将花生种子进行燃烧，种子燃烧后，剩下的灰剩下的灰 烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物烬就是无机盐，燃烧掉的物质就是有机物。 区分有机物和无机物： 2. 细胞膜控制物质的进出 细胞膜能够让细胞生细胞膜能够让细胞生 活需要的物质进入细胞，活需要的物质进入细胞， 而把有些物质挡在细胞外而把有些物质挡在细胞外 面。排出一些细胞在生活面。排出一些细胞在生活 过程中产生不需要的或有过程中产生不需要的或有 害的物质。害的物质。 资料资料1 1 早上不吃早餐，就会头晕乏力；在冷天还早上不吃早餐，就会头晕乏力；在冷天还 会觉得身体较冷；中午吃饱饭后，就会感到体力充沛和会觉得身体较冷；中午吃饱饭后，就会感到体力充沛和 身体温暖。以上现象对比说明了什么？身体温暖。以上现象对比说明了什么？ 饭菜中的有机物不仅能提供构建身体的物质，还能饭菜中的有机物不仅能提供构建身体的物质，还能提供提供 能量（化学能）能量（化学能）供生命活动之需。而人长时间不吃饭，能量会供生命活动之需。而人长时间不吃饭，能量会 供应不足，就会头晕乏力，在冷天还会觉得冷。供应不足，就会头晕乏力，在冷天还会觉得冷。 3.细胞质中的能量转换器 能量有不同的形式能量有不同的形式 光能光能热能热能化学化学 能能有机物中储存的能量有机物中储存的能量 阅读阅读教材教材P52P52第二段，看看你能归纳出哪些关于能量的小常识？第二段，看看你能归纳出哪些关于能量的小常识？ 能量可以由一种形式转变成另一种形式能量可以由一种形式转变成另一种形式 能量小常识能量小常识 电灯亮 酒精灯燃烧 汽车开动 电能光能 化学能热能、光能 化学能动能 能量转换器：能量转换器：能把能把 一种形式的能量转一种形式的能量转 变成另一种形式的变成另一种形式的 能量的结构。能量的结构。 汽车开动 化学能动能 发动机发动机 资料资料2 2 小明患有低血糖，有一天上午和几个同学出去爬山，山很小明患有低血糖，有一天上午和几个同学出去爬山，山很 高，路很长。还没爬到山顶，高，路很长。还没爬到山顶，小明就有气无力，脸色发白，手脚也变小明就有气无力，脸色发白，手脚也变 得冰凉，得冰凉，这可把一同爬山的同学吓到了。还好他们中间有一个学霸，这可把一同爬山的同学吓到了。还好他们中间有一个学霸， 他不慌不忙地从背包里拿出了两个馒头递给小明，他不慌不忙地从背包里拿出了两个馒头递给小明，小明细吞慢咽地把小明细吞慢咽地把 两个馒头吃得一口不剩两个馒头吃得一口不剩。没过多久，奇迹发生了，。没过多久，奇迹发生了，小明的手脚变得热小明的手脚变得热 乎了，乎了，还活蹦乱跳地跑到队伍前面去了。还活蹦乱跳地跑到队伍前面去了。 为什么两个馒头能给人带来如此神奇的变化呢？为什么两个馒头能给人带来如此神奇的变化呢？ 阅读阅读教材教材P52P52第第四四段，找出馒头淀段，找出馒头淀 粉中的化学能在哪释放，让小明活蹦粉中的化学能在哪释放，让小明活蹦 乱跳。乱跳。 线粒体能将细胞中的有机物经过复杂线粒体能将细胞中的有机物经过复杂 的变化，转化成无机物，同时将有机物中的变化，转化成无机物，同时将有机物中 的化学能释放出来，供细胞生活利用。的化学能释放出来，供细胞生活利用。线粒体线粒体 线粒体是细胞的“发动机” 化学能化学能 细胞生活所需的能量细胞生活所需的能量 植物的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能植物的细胞中含有叶绿体，叶绿体中的色素能 够吸收光能。叶绿体能将够吸收光能。叶绿体能将光能转变成化学能光能转变成化学能，并将，并将 化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。化学能储存在它所制造的糖类等有机物中。 阅读教材阅读教材P52P52第三段，找出馒头淀粉中的化学能从何而来。第三段，找出馒头淀粉中的化学能从何而来。 叶绿体叶绿体 光能光能 化学能化学能 在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，被在举世瞩目的奥运会上，黑人在径赛项目上尽显风采，被 誉为誉为“黑色的旋风黑色的旋风”。经科学家研究发现，。经科学家研究发现，黑人肌细胞内的线粒黑人肌细胞内的线粒 体数量平均值高于其他人种体数量平均值高于其他人种。 细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗？请你用本节课细胞内的线粒体与百米竞赛有什么关系吗？请你用本节课 的知识加以解释。的知识加以解释。 资料分析资料分析 细胞核是控制中心 1.1.什么是遗传信息？它存在于细胞的什么部位？什么是遗传信息？它存在于细胞的什么部位？ 2.2.克隆羊多莉的长相为什么既不像克隆羊多莉的长相为什么既不像C C羊，也不像羊，也不像A A羊，而与羊，而与B B羊十分相似？羊十分相似？ 3.3.什么控制着生物的发育和遗传？什么控制着生物的发育和遗传？ 请同学们自主阅读教材请同学们自主阅读教材P52P525454，思考讨论以下问题：，思考讨论以下问题： 自主学习 1. 遗传信息 （3 3）什么是遗传信息？）什么是遗传信息？ （4 4）问题：遗传信息存在于细胞的什么部位呢？）问题：遗传信息存在于细胞的什么部位呢？ 遗传信息藏在细胞核中。遗传信息藏在细胞核中。 （1 1）细胞内物质和能量的变化非常复杂却非常有序，发挥控制）细胞内物质和能量的变化非常复杂却非常有序，发挥控制 作用的结构是什么？作用的结构是什么？ 人的生命始于一个受精卵。人的生命始于一个受精卵。 （2 2）一个受精卵能发育成一个人体，说明了什么？）一个受精卵能发育成一个人体，说明了什么？ 细胞中存在遗传信息。细胞中存在遗传信息。 由父母传下来的具有指导身体发育的全部信息。由父母传下来的具有指导身体发育的全部信息。 2.克隆羊多莉的产生过程 B B A A C C 克隆羊多克隆羊多莉莉 供卵细胞母羊供卵细胞母羊供核母羊供核母羊 分离乳腺细胞分离乳腺细胞 取出细胞核取出细胞核 有核卵细胞有核卵细胞 无核卵细胞无核卵细胞 细胞核细胞核 融合细胞融合细胞胚胎胚胎 代孕母羊代孕母羊 产出产出 多莉虽由多莉虽由C C羊所生羊所生, , 但长但长 相却一点也不像相却一点也不像C C羊羊, ,也不像也不像A A 羊羊, ,而是几乎和而是几乎和B B羊一模一样羊一模一样。 这说明了什么问题呢这说明了什么问题呢? ? 细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞核控制着生物的发育和遗传。 细胞核为什么具有这么重要的功能？ 2.克隆羊多莉的产生过程 细胞核中细胞核中储存遗传信息储存遗传信息的物质的物质DNADNA（脱氧核糖核酸），（脱氧核糖核酸）， 指导生物发育的全部信息指导生物发育的全部信息。 3.细胞核是控制中心 DNA 蛋白质蛋白质 染色体染色体 1.1.细胞中含有的物质：细胞中含有的物质： 2.2.细胞膜的功能：细胞膜的功能： 控制物质的进出控制物质的进出 无无 机机 物物： 有有 机机 物物： 水、氧气、无机盐等水、氧气、无机盐等 糖类、脂类、蛋白质、核酸等糖类、脂类、蛋白质、核酸等 （小分子物质）（小分子物质） （大分子物质）（大分子物质） 3.3.细胞质中的能量转换器：细胞质中的能量转换器：叶绿体 叶绿体 线粒体线粒体 一、细胞的生活需要物质和能量一、细胞的生活需要物质和能量 二、细胞核是控制中心二、细胞核是控制中心 1.1.判断下列说法是否正确。正确的画判断下列说法是否正确。正确的画“”，错误的画，错误的画“”。 (1)(1)细胞中的物质都是由细胞自已制造的。细胞中的物质都是由细胞自已制造的。 （ ） (2)(2)细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜。 （ ） (3)(3)所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转所有细胞都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转 换器。换器。 （ ） 2.2.金桂飘香，桂花花瓣细胞中金桂飘香，桂花花瓣细胞中的的能量转换器是能量转换器是（ ） A.A.叶绿体叶绿体 B.B.线粒体线粒体 C.C.线粒体线粒体或或叶绿体叶绿体 D.D.叶绿体和线粒体叶绿体和线粒体 B 3.3.下列关于细胞生活所需物质和能量的说法正确的是下列关于细胞生活所需物质和能量的说法正确的是（ ） A.A.能够将光能转变成化学能的结构是线粒体能够将光能转变成化学能的结构是线粒体 B.B.构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物构成细胞的物质中，水、无机盐、蛋白质都是无机物 C.C.并不是所有的物质都能通过细胞膜并不是所有的物质都能通过细胞膜 D.D.细胞中的物质都是细胞中的物质都是由细胞自由细胞自己制造的己制造的 C 4. 4. 细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的 不同结构与其相应的功能用线连起来。不同结构与其相应的功能用线连起来。 细胞膜细胞膜 叶绿体叶绿体 线粒体线粒体 细胞核细胞核 细胞的控制中心细胞的控制中心 将化学能转变成细胞能利用的能量将化学能转变成细胞能利用的能量 将光能转变成化学能将光能转变成化学能 控制物质进出控制物质进出