1、漳州市 20202021 学年度期末教学质量监测卷 五年级语文第一学期 时间：90 分钟满分：100 分 一、积累与运用。 （28 分） 1下列带点字的读音没 有错误的一项是（） （2 分） A允诺 （ru）B削 （xu）弱C灰烬 （jn）D烦琐 （shu） 2下面词语没 有错误的一项是（） （2 分） A嫌弃B萝筐C署天D煤碳 3“隼（sn）”的意思最可能是（） （2 分） A地名B一种鸟C一种器具D一种植物 4下列带点字、词解释不 正确的一项是（） （2 分） A万马齐喑 （沉默）B但悲不见九州 同。 （代指全国） C默而识之，学而不厌 。 （讨厌）D山居秋暝 （日落时分，天色将晚） 5选
2、择词语填入句子中，最恰当的是（） （2 分） 卧室的玻璃窗上点缀着_的窗花。 A精巧B精神C精力D精密 6爷爷要在书房挂一块匾（bin） ，你认为最合适的一句是（） （2 分） A居安思危，戒奢以俭。B半丝半缕，恒念物力维艰。 C青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。D非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 7下面句子中加点成语运用不 正确的一项是（） （2 分） A灯会上各式各样的花灯，令人众星拱月 。 B每年的水旱灾害都会给农民带来不可估量 的损失。 C站在海滩上，望着一望无际的大海，真是让人心旷神怡 。 D只要全班同学同心协力 ，这次运动会上我们班就一定能取得好成绩。 8下列句子中顿号使用不 当的一
3、项是（） （2 分） A卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇 B母亲说完，立刻又坐了下去、立刻又弯曲了背、立刻又将头俯在缝纫机板上了 C上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异 宝。 D这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一 样。 9对下面文段的主要意思概括得最恰当的一项是（） （2 分） 只要我们按下手电筒的开关，立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是 30 万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就可以 沿着地球赤道转 7 圈多，真是令人难以置信！ A一束光柱。B光的速度非
4、常快。 C流星体的速度非常快。D我们沿着地球赤道转圈。 10下面句子有语病的一项是（） （2 分） A我们家的后园有半亩空地。 B将军向着小岛行了一个标准的军礼。 C中秋节前后，正是故乡桂花盛开的时节。 D在老师的鼓励下，我情不自禁得忍不住说出自己的心里话来了。 11联系课文内容，下列说法不正确的一项是（） （2 分） A 猎人海力布一文塑造了一个为百姓敢于牺牲自己的英雄形象海力布。 B 忆读书一文句子“读书好，多读书，读好书”中的“读书好”指的是要读对身 心发展有益的书。 C 慈母情深一文句子“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数 着”这一细节描写，说明了钱攒了很久和来之不易。
5、 D 四季之美一文句子“夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人 心旷神怡”中“夕阳西沉，夜幕降临”等词语，形象地写出了太阳落山的动态美。 12把下列 5 个句子排列成一段通顺的话，正确的一项是（） （2 分） 写作是什么？是表达。 阅读是什么？是吸收。 好像每天吃饭吸收营养一样，阅读就是吸收精神上的营养。 把脑子里的东西拿出来，让人家知道，或者用嘴说，或者用笔写。 阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内；一个是出，从内到外。 ABCD 13龚自珍己亥杂诗中传诵的名句是：“_，_。” （2 分） 14 思乡， 是纳兰性德的“风一更， 雪一更， _， _”。 （2 分） 二、阅读与
6、欣赏。 （37 分） （一）阅读说明类文本，按要求完成 1522 小题。 （18 分） 蚂蚁也有闲逛时 陈钰鹏 自古以来， 蚂蚁一直被看成是勤劳的动物， 比如 伊索寓言 中一则 蚂蚁和蚱 （zh） 蜢（mn） 讲到：夏天，蚂蚁也在不辞辛劳地忙碌着，到了酷冷的冬天，就不至于挨饿； 而盲目乐观的蚱蜢以为天天都是春天，只知道逍（xio）遥（yo）快活，什么准备工作 也不做 蚂蚁于是给人一种“不知疲倦”“不需休息”的印象，其实不是这样的。2015 年， 生物学家们在人造蚁巢中做了实验，他们对每一只蚂蚁做上记号，用摄像机记录蚂蚁的活 跃程度，最后在分析录像资料时发现，有五分之二的蚂蚁在“闲逛着” ，无所
7、事事。在一 个勤劳的群体中，其他蚂蚁怎么会容忍这种“偷懒”行为的？于是科学家们将实验延续下 去，终于弄清了事情真相。实验人员从正在忙碌的蚂蚁中撤走了 20%的劳动力，一周之内， 他们发现，那些空出的岗位已由那些原来在自由散漫地闲逛的蚂蚁顶替了。科学家们顿时 醒悟过来，是他们误解了那些“闲逛蚂蚁”，它们没有在“偷懒”，也不是没有事做或不 愿做事，因为它们本来就是“替班工蚁”。又有人想了个点子：再将这些“替班工蚁”也 撤走；于是，空出的岗位再也没有蚂蚁来替补了。 每次战役总有 5%左右的蚂蚁受伤，被对方强有力的颌钳折断腿或被咬伤。战斗结束 后，受伤的蚂蚁用气味向救护蚁发出求救信号，救护蚁便会赶来将
8、它们送回蚁巢，先为受 伤的同伴舔伤口一种消毒手段。有时候，救护蚁甚至会利用已死的等翅目昆虫身体上 的某些部分为受伤的蚂蚁“施行手术”，手术的成功率颇高。令人惊讶的是，严重受伤的 蚂蚁（比如六条腿中已经失去了五条）最后会拒绝接受救护蚁的帮助：当救护蚁去接近它 们时，它们会竭尽余力抵制救护，迫使救护蚁将它们放弃。 看来，世上有些物种真的还需要好好研究，让人刮（u）目相看。 （选自意林2019 年第 22 期，有删减） 15自古以来，蚂蚁给人的印象是（） 。 （2 分） A悠闲B勤劳C乐观D爱偷懒 16选文第自然段中画线的句子采用的说明方法是（） 。 （2 分） A打比方B举例子C列数字D作比较 1
9、7选文第自然段中，受伤的蚂蚁通过什么向救护蚁发求救信号？（） （2 分） A气味B后腿C触角D嘴巴 18选文第自然段中，“偷懒”的蚂蚁指的是（） 。 （2 分） A替班的工蚁B休息的蚂蚁C尊贵的蚁王D勤劳的工蚁 19选文第自然段中的实验是为了说明（） （2 分） A蚂蚁时刻在工作。B蚂蚁一直在偷懒。 C闲逛蚂蚁的作用。D闲逛蚂蚁的数量。 20选文开头引用蚂蚁和蚱蜢的故事，最主要的作用是（） （2 分） A增添了文章的文学色彩。B增添了文章的诗情画意。 C激发起读者的阅读兴趣。D引出下文的内容。 21 选文第自然段“每次战役总有 5%左右的蚂蚁受伤”中的“左右”能否去掉？请 结合文本说明理由。
10、（3 分） _ _ 22有人说，选文题目叫蚂蚁也有闲逛时 ，可第自然段却不是写蚂蚁的“闲逛”， 离题了。你是否同意这种观点？请结合文本说明理由。 （3 分） _ _ （二）阅读文学类文本，按要求完成 2331 小题。 （19 分） 海娃送信 华山 1937 年，日本帝国主义大举进攻我国辽阔的华北平原。毛泽东同志领导的八路军组 织当地民兵进行了英勇的抗日救国战争，牵制和消耗了大量日军，为取得全国抗日战争的 最终胜利奠定了基础。 龙门村，华北抗日根据地上的一个小村庄。儿童团长海娃每天在龙门山上“消息 树”边上一边放羊，一边放哨。不远处，男女老少都在忙碌着，割庄稼、打粮食、捆柴火。 老乡们把抢收下的
11、粮食、柴火放在驴背上，打在肩头，抱在怀里，在山洞之间来回奔忙着。 一种莫名的喜悦与紧张在每一个人的心头洋溢着。 龙门山上的海娃望着奔忙的村民，嘿嘿地笑。一抬头，他看到另一个山头的消息树 慢慢倒下。倒下的消息树压疼了海娃的心。不好！海娃急忙放倒身边的消息树，一路飞奔 回家。 爸爸见海娃进家门，掏出一封信让海娃送给张连长。海娃一看，两眼睁圆了，信角 上插着三根鸡毛！海娃二话没说，接下任务。 为了躲避日军，海娃赶着羊群走上后山的山间小路。走着走着，海娃望见西山顶上 的消息树倒下了。日本鬼子越来越近了，海娃也越来越着急。可这群绵羊不知道着急，还 咩咩地叫着。又肥又沉的大尾巴垂在屁股后面，怪自在哩！ 海
12、娃眼睛一亮。他半跪在地上，从腰带上撕下一条布，把信牢牢地捆上，打个死结， 掀开老绵羊的大尾巴，将尾巴那长长的毛搓（cu）了两根细长的毛绳，把鸡毛信绑在了 羊尾巴下面，又仔细地看了几遍，拍拍老绵羊。老绵羊那尾巴卷得紧紧的，把鸡毛信盖得 严严实实。 海娃若无其事地甩着羊鞭赶着羊群。羊群跑得欢，差点把鬼子撞了。狗汉奸见状冲 到海娃面前，像拎小鸡似的拽（zhui）着海娃提到鬼子司令面前。那鬼子挎着洋刀，呲 （z）着两颗大金牙，对海娃吼道：“你的小八路的探子？”海娃听后，镇定地说道： “不 是八路，我是放羊的！ ” 鬼子掏出一盒糖，笑嘻嘻地问： “附近有没有八路军的埋伏？”海娃看也没看一眼， 摇摇头说：
13、 “我不知道。 ”鬼子发怒了，一巴掌把海娃打倒在地， 下命令“统统地看看！ ” 两个小鬼子一把抓起地上的海娃，浑身上下摸了一遍，连补丁、破洞、破布鞋都没有放过。 一个鬼子一手捂（w）着鼻子，一手拎着海娃散发阵阵脚汗味的鞋，眯着眼睛仔细看，什 么也没有发现。 一无所获的鬼子们丢下海娃沿着山路继续前进。海娃呼唤羊群赶快离开这个是非之 地。羊群发出咩咩的欢叫声。 海娃送信，是否完成任务？如何完成任务？可以读一读鸡毛信哟！ 节选自（北师大版）五年级语文上册鸡毛信 ，有改动 23下列属于描写人物神态的词语是（） 。 （2 分） A摇摇头B笑嘻嘻C沉甸甸D咩咩叫 24在横线上填入关联词语，正确的一项是（）
14、 （2 分） _鬼子非常凶恶，海娃_临危不惧。 A即使也B只要就 C不但而且D虽然但是 25选文第自然段中“倒下的消息树压疼了海娃的心”，这是因为（） （2 分） A日军又要进村扫荡了。B海娃心疼消息树倒下。 C倒下的树打伤海娃的胸部。D爸爸没有发现消息树倒下。 26根据你的推测，带有三根鸡毛的信是属于哪种类型的信？（） （2 分） A不急B特急C不紧急D比较紧急 27“日本鬼子越来越近了，海娃也越来越着急。”海娃着急的原因是（） （2 分） A自己有危险。B绵羊有危险。 C秋收的粮食保不住。D鸡毛信没地方藏。 28从第自然段对海娃藏信的动作描写，可以看出他是个怎样的少年？（） （2 分） A
15、机智B胆小C顽皮D可爱 29从第自然段“羊群发出咩咩的欢叫声”你读出了海娃怎样的心情？（） （2 分） A痛恨B喜爱C喜悦D担忧 30简要概括选文中第自然段的主要内容。 （2 分） _ 31选文第自然段中句子：“一种莫名的喜悦与紧张在每一个人的心头洋溢着。”请结 合文本内容，写下你对这句话的理解。 （3 分） _ _ 三、表达与交流。 （35 分） 32请你推荐“读过的一本书”，把推荐的理由 写清楚，字数 120 字左右。 （5 分） 33大作文：从以下两个题目中任选一个写一篇作文。 （30 分） 题目：_，我想对你（您）说 你想对别人说的话也许有很多，可以一一列出来，从中选出最想说的写成一封
16、信。先 把题目补充完整，可以是爸爸、妈妈、老师、同学、李白、蔺相如用恰当的语言表达 自己的看法和感受，注意书信的格式，内容具体，语句通顺，书写工整，字数不少于 400 个。 请阅读下列语句，展开合理的想象，以此为开头写一篇习作，自拟题目，字数不少 于 400 个。 从前，有一只小狗叫杰克，它不大喜欢待在主人为它准备的小狗房里，它想出去见见 世面，感受感受世界的精彩。于是，它趁着主人不注意，偷偷溜出了家门 漳州市 20202021 学年度期末教学质量监测卷参考答案 一、1.B2.A3.B4.C5.A6.D7.A8.B9.B10.D11.B12.D 13.我劝天公重抖擞不拘一格降人材14.聒碎乡心梦不成故园无此声 二、15.B16.D17.A18.A19.C20.D 21.不能，“左右”表大概，如果去掉，则变为确数，表意不准确，体现了说明文语 言的准确与严谨。 22.示例：不同意，题目写蚂蚁“也有闲逛时”，是因为蚂蚁分工明确，第自然段 也体现了替班工蚁和救护蚁分工明确的特点，进一步说明蚂蚁“也有闲逛时”的原因。 23.B24.A25.A26.B27.D28.A29.C30.海娃把信藏在老绵羊的尾巴下 面。 31.示例：“喜悦”表明人们为能帮到八路军高兴，“紧张”是因为日军随时会来。 两种情绪一起在人们心头洋溢着。
