2021年浙江省绍兴市中考数学试卷(学生版+解析版).docx

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1、第 1页(共 28页) 2021 年浙江省绍兴市中考数学试卷年浙江省绍兴市中考数学试卷 一、选择题(本大题有一、选择题(本大题有 10 小题,每小题小题,每小题 4 分,共分,共 40 分。请选出每小题中一个最符合题意分。请选出每小题中一个最符合题意 的选项,不选、多选、错选均不给分)的选项,不选、多选、错选均不给分) 1 (4 分)实数 2,0,3, ?中,最小的数是() A2B0C3D ? 2(4 分) 第七次全国人口普查数据显示, 绍兴市常住人口约为 5270000 人, 这个数字 5270000 用科学记数法可表示为() A0.527107B5.27106C52.7105D5.2710

2、7 3 (4 分)如图的几何体由五个相同的小正方体搭成,它的主视图是() ABCD 4 (4 分)在一个不透明的袋中装有 6 个只有颜色不同的球,其中 3 个红球、2 个黄球和 1 个白球从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为() A? ? B? ? C? ? D? ? 5 (4 分)如图,正方形 ABCD 内接于O,点 P 在?t ?上,则BPC 的度数为( ) A30B45C60D90 6 (4 分)关于二次函数 y2(x4)2+6 的最大值或最小值,下列说法正确的是() A有最大值 4B有最小值 4C有最大值 6D有最小值 6 7 (4 分)如图,树 AB 在路灯 O 的照射下形成投影 A

3、C,已知路灯高 PO5m,树影 AC 3m,树 AB 与路灯 O 的水平距离 AP4.5m,则树的高度 AB 长是() 第 2页(共 28页) A2mB3mC? ?m D? ? m 8 (4 分)如图,菱形 ABCD 中,B60,点 P 从点 B 出发,沿折线 BCCD 方向移动, 移动到点 D 停止在ABP 形状的变化过程中,依次出现的特殊三角形是() A直角三角形等边三角形等腰三角形直角三角形 B直角三角形等腰三角形直角三角形等边三角形 C直角三角形等边三角形直角三角形等腰三角形 D等腰三角形等边三角形直角三角形等腰三角形 9 (4 分)如图,RtABC 中,BAC90,cosB? ? ?

4、,点 D 是边 BC 的中点,以 AD 为底 边在其右侧作等腰三角形 ADE,使ADEB,连结 CE,则?t ?的值为( ) A? ? B ?C ?t ? D2 10 (4 分)数学兴趣小组同学从“中国结”的图案(图 1)中发现,用相同的菱形放置,可 得到更多的菱形 如图2, 用2个相同的菱形放置, 得到3个菱形 下面说法正确的是 () 第 3页(共 28页) A用 3 个相同的菱形放置,最多能得到 6 个菱形 B用 4 个相同的菱形放置,最多能得到 16 个菱形 C用 5 个相同的菱形放置,最多能得到 27 个菱形 D用 6 个相同的菱形放置,最多能得到 41 个菱形 二、填空题(本大题有二

5、、填空题(本大题有 6 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 30 分)分) 11 (5 分)分解因式:x2+2x+1 12 (5 分)我国明代数学读本算法统宗有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每 人 7 两,还剩 4 两;若每人 9 两,则差 8 两银子共有两 13 (5 分)图 1 是一种矩形时钟,图 2 是时钟示意图,时钟数字 2 的刻度在矩形 ABCD 的 对角线 BD 上,时钟中心在矩形 ABCD 对角线的交点 O 上若 AB30cm,则 BC 长为 cm(结果保留根号) 14 (5 分)如图,在ABC 中,ABAC,B70,以点 C 为圆心,CA 长为半径作弧, 交直线

6、BC 于点 P,连结 AP,则BAP 的度数是 15 (5 分)如图,在平面直角坐标系中,正方形 ABCD 的顶点 A 在 x 轴正半轴上,顶点 B, 第 4页(共 28页) C 在第一象限,顶点 D 的坐标(t ?,2) 反比例函数 y? ? ?(常数 k0,x0)的图象恰 好经过正方形 ABCD 的两个顶点,则 k 的值是 16 (5 分)已知ABC 与ABD 在同一平面内,点 C,D 不重合,ABCABD30, AB4,ACAD2 ?,则 CD 长为 三、解答题(本大题有三、解答题(本大题有 8 小题,第小题,第 1720 小题每小题小题每小题 8 分,第分,第 21 小题小题 10 分

7、,第分,第 22,23 小题每小题小题每小题 8 分分,第第 24 小题小题 14 分分,共共 80 分分.解答需写出必要的文字说明解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明演算步骤或证明 过程过程 17 (8 分) (1)计算:4sin60? ?(2?)0 (2)解不等式:5x+32(x+3) 18 (8 分)绍兴莲花落,又称“莲花乐” , “莲花闹” ,是绍兴一带的曲艺为了解学生对该 曲种的熟悉度,某校设置了:非常了解、了解、了解很少、不了解四个选项,随机抽查 了部分学生进行问卷调查,要求每名学生只选其中的一项,并将抽查结果绘制成不完整 的统计图 第 5页(共 28页) 根据图中信息,解答下

8、列问题: (1)本次接受问卷调查的学生有多少人?并求图 2 中“了解”的扇形圆心角的度数; (2)全校共有 1200 名学生,请你估计全校学生中“非常了解” 、 “了解”莲花落的学生 共有多少人 19 (8 分)号无人机从海拔 10m 处出发,以 10m/min 的速度匀速上升,号无人机从海 拔 30m 处同时出发,以 a(m/min)的速度匀速上升,经过 5min 两架无人机位于同一海 拔高度 b(m) 无人机海拔高度 y(m)与时间 x(min)的关系如图两架无人机都上升 了 15min (1)求 b 的值及号无人机海拔高度 y(m)与时间 x(min)的关系式; (2)问无人机上升了多少

9、时间,号无人机比号无人机高 28 米 20 (8 分)拓展小组研制的智能操作机器人,如图 1,水平操作台为 l,底座 AB 固定,高 AB 为 50cm,连杆 BC 长度为 70cm,手臂 CD 长度为 60cm点 B,C 是转动点,且 AB, BC 与 CD 始终在同一平面内 (1)转动连杆 BC,手臂 CD,使ABC143,CDl,如图 2,求手臂端点 D 离操作 台 l 的高度 DE 的长(精确到 1cm,参考数据:sin530.8,cos530.6) (2)物品在操作台 l 上,距离底座 A 端 110cm 的点 M 处,转动连杆 BC,手臂 CD,手 臂端点 D 能否碰到点 M?请说

10、明理由 第 6页(共 28页) 21 (10 分)如图,在ABC 中,A40,点 D,E 分别在边 AB,AC 上,BDBC CE,连结 CD,BE (1)若ABC80,求BDC,ABE 的度数; (2)写出BEC 与BDC 之间的关系,并说明理由 22 (12 分)小聪设计奖杯,从抛物线形状上获得灵感,在平面直角坐标系中画出截面示意 图,如图 1,杯体 ACB 是抛物线的一部分,抛物线的顶点 C 在 y 轴上,杯口直径 AB4, 且点 A,B 关于 y 轴对称,杯脚高 CO4,杯高 DO8,杯底 MN 在 x 轴上 (1)求杯体 ACB 所在抛物线的函数表达式(不必写出 x 的取值范围) ;

11、 (2)为使奖杯更加美观,小敏提出了改进方案,如图 2,杯体 ACB所在抛物线形状 不变,杯口直径 ABAB,杯脚高 CO 不变,杯深 CD与杯高 OD之比为 0.6,求 AB的长 第 7页(共 28页) 23 (12 分)问题:如图,在 ABCD 中,AB8,AD5,DAB,ABC 的平分线 AE, BF 分别与直线 CD 交于点 E,F,求 EF 的长 答案:EF2 探究: (1)把“问题”中的条件“AB8”去掉,其余条件不变 当点 E 与点 F 重合时,求 AB 的长; 当点 E 与点 C 重合时,求 EF 的长 (2)把“问题”中的条件“AB8,AD5”去掉,其余条件不变,当点 C,D

12、,E,F 相邻两点间的距离相等时,求? ?t的值 24 (14 分)如图,矩形 ABCD 中,AB4,点 E 是边 AD 的中点,点 F 是对角线 BD 上一 动点,ADB30连结 EF,作点 D 关于直线 EF 的对称点 P (1)若 EFBD,求 DF 的长; (2)若 PEBD,求 DF 的长; (3)直线 PE 交 BD 于点 Q,若DEQ 是锐角三角形,求 DF 长的取值范围 第 8页(共 28页) 2021 年浙江省绍兴市中考数学试卷年浙江省绍兴市中考数学试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题(本大题有一、选择题(本大题有 10 小题,每小题小题,每小题 4 分,共

13、分,共 40 分。请选出每小题中一个最符合题意分。请选出每小题中一个最符合题意 的选项,不选、多选、错选均不给分)的选项,不选、多选、错选均不给分) 1 (4 分)实数 2,0,3, ?中,最小的数是() A2B0C3D ? 【解答】解:30?2, 最小的数是3, 故选:C 2(4 分) 第七次全国人口普查数据显示, 绍兴市常住人口约为 5270000 人, 这个数字 5270000 用科学记数法可表示为() A0.527107B5.27106C52.7105D5.27107 【解答】解:52700005.27106 故选:B 3 (4 分)如图的几何体由五个相同的小正方体搭成,它的主视图是(

14、) ABCD 【解答】解:从正面看,底层是三个小正方形,上层左边一个小正方形, 故选:D 4 (4 分)在一个不透明的袋中装有 6 个只有颜色不同的球,其中 3 个红球、2 个黄球和 1 个白球从袋中任意摸出一个球,是白球的概率为() A? ? B? ? C? ? D? ? 【解答】解:袋子中共有 6 个小球,其中白球有 1 个, 摸出一个球是白球的概率是? ?, 故选:A 第 9页(共 28页) 5 (4 分)如图,正方形 ABCD 内接于O,点 P 在?t ?上,则BPC 的度数为( ) A30B45C60D90 【解答】解:连接 OB、OC,如图, 正方形 ABCD 内接于O, BC 弧

15、所对的圆心角为 90, BOC90, BPC? ? ?BOC45 故选:B 6 (4 分)关于二次函数 y2(x4)2+6 的最大值或最小值,下列说法正确的是() A有最大值 4B有最小值 4C有最大值 6D有最小值 6 【解答】解:二次函数 y2(x4)2+6,a20, 该函数图象开口向上,有最小值,当 x2 取得最小值 6, 故选:D 7 (4 分)如图,树 AB 在路灯 O 的照射下形成投影 AC,已知路灯高 PO5m,树影 AC 3m,树 AB 与路灯 O 的水平距离 AP4.5m,则树的高度 AB 长是() A2mB3mC? ?m D? ? m 第 10页(共 28页) 【解答】解:

16、ABOP, CABCPO, ?t ?t ? ? ?, ?t t ? ? ?t, OP2(m) , 故选:A 8 (4 分)如图,菱形 ABCD 中,B60,点 P 从点 B 出发,沿折线 BCCD 方向移动, 移动到点 D 停止在ABP 形状的变化过程中,依次出现的特殊三角形是() A直角三角形等边三角形等腰三角形直角三角形 B直角三角形等腰三角形直角三角形等边三角形 C直角三角形等边三角形直角三角形等腰三角形 D等腰三角形等边三角形直角三角形等腰三角形 【解答】解:B60,故菱形由两个等边三角形组合而成, 当 APBC 时,此时ABP 为等腰三角形; 当点 P 到达点 C 处时,此时ABP

17、为等边三角形; 当点 P 在 CD 上且位于 AB 的中垂线时,则ABP 为等腰三角形; 当点 P 与点 D 重合时,此时ABP 为等腰三角形, 故选:C 9 (4 分)如图,RtABC 中,BAC90,cosB? ? ?,点 D 是边 BC 的中点,以 AD 为底 边在其右侧作等腰三角形 ADE,使ADEB,连结 CE,则?t ?的值为( ) 第 11页(共 28页) A? ? B ?C ?t ? D2 【解答】解:设 DE 交 AC 于 T,过点 E 作 EHCD 于 H BAC90,BDDC, ADDBDC, BDAB, BADE, DABADE, ABDE, DTCBAC90, DTA

18、B,BDDC, ATTC, EAECED, EDCECD, EHCD, CHDH, DEAB, EDCB, 第 12页(共 28页) ECDB, cosECHcosB? ? ?, ? t? ? ? ?, t? ? ? t? ? ?2, 故选:D 10 (4 分)数学兴趣小组同学从“中国结”的图案(图 1)中发现,用相同的菱形放置,可 得到更多的菱形 如图2, 用2个相同的菱形放置, 得到3个菱形 下面说法正确的是 () A用 3 个相同的菱形放置,最多能得到 6 个菱形 B用 4 个相同的菱形放置,最多能得到 16 个菱形 C用 5 个相同的菱形放置,最多能得到 27 个菱形 D用 6 个相同

19、的菱形放置,最多能得到 41 个菱形 【解答】解:如图所示, 用 2 个相同的菱形放置,最多能得到 3 个菱形; 用 3 个相同的菱形放置,最多能得到 8 个菱形, 第 13页(共 28页) 用 4 个相同的菱形放置,最多能得到 16 个菱形, 故选:B 二、填空题(本大题有二、填空题(本大题有 6 小题,每小题小题,每小题 5 分,共分,共 30 分)分) 11 (5 分)分解因式:x2+2x+1(x+1)2 【解答】解:x2+2x+1(x+1)2 故答案为: (x+1)2 12 (5 分)我国明代数学读本算法统宗有一道题,其题意为:客人一起分银子,若每 人 7 两,还剩 4 两;若每人 9

20、 两,则差 8 两银子共有46两 【解答】解:设有 x 人,银子 y 两, 由题意得: ? ? 答? ? ? ? 答? ? ?,解得 ? ? ? ? ? ?, 故答案为 46 13 (5 分)图 1 是一种矩形时钟,图 2 是时钟示意图,时钟数字 2 的刻度在矩形 ABCD 的 对角线 BD 上,时钟中心在矩形 ABCD 对角线的交点 O 上若 AB30cm,则 BC 长为 ? ?cm(结果保留根号) 【解答】解:过 O 点作 OECD,OFAD,垂足分别为 E,F, 由题意知FOD2DOE, FOD+DOE90, 第 14页(共 28页) DOE30,FOD60, 在矩形 ABCD 中,C9

21、0,CDAB30cm, OEBC, DBCDOE30, BC?CD? ? ?cm, 故答案为 ? ? 14 (5 分)如图,在ABC 中,ABAC,B70,以点 C 为圆心,CA 长为半径作弧, 交直线 BC 于点 P,连结 AP,则BAP 的度数是15或 75 【解答】解:如右图所示, 当点 P 在点 B 的左侧时, ABAC,ABC70, ACBABC70, BAC180ACBABC180707040, CACP1, CAP1CP1A? ? ? ? ?答? ? ?55, BAP1CAP1CAB554015; 当点 P 在点 C 的右侧时, ABAC,ABC70, ACBABC70, BAC

22、180ACBABC180707040, CACP2, CAP2CP1A? ?t ? ? 答? ? ?35, BAP2CAP2CAB35+4075; 由上可得,BAP 的度数是 15或 75, 第 15页(共 28页) 故答案为:15或 75 15 (5 分)如图,在平面直角坐标系中,正方形 ABCD 的顶点 A 在 x 轴正半轴上,顶点 B, C 在第一象限,顶点 D 的坐标(t ?,2) 反比例函数 y? ? ?(常数 k0,x0)的图象恰 好经过正方形 ABCD 的两个顶点,则 k 的值是5 或 22.5 【解答】解:作 DMx 轴于 M,BN轴于 N,过 C 点作 x 轴的平行线,交 D

23、M 于 E, 交 BN 于 F, 正方形 ABCD 中,BAD90, DAM+BAN90, ADM+DAM90, ADMBAN, 在ADM 和BAN 中, ?h ?t?h ?h? ? ?th? ? 答? ? ? t? , ADMBAN(AAS) , AMBN,DMAN, 第 16页(共 28页) 顶点 D 的坐标(t ?,2) OM? t ?,DM2, 同理:ADMDCE, AMDE,CEDM, AMBNDE,DMANCE2, 设 AMBNDEm, ON? t ? ?m+24.5+m, B(4.5+m,m) ,C(4.5,2+m) , 当反比例函数 y? ? ?(常数 k0,x0)的图象经过点

24、 B、D 时,则 k? t ? ?25; 当反比例函数 y? ? ?(常数 k0,x0)的图象经过点 B、C 时,则 k(4.5+m)m4.5 (2+m) , 解得 m3, k4.5(2+3)22.5, 故答案为 5 或 22.5 16 (5 分)已知ABC 与ABD 在同一平面内,点 C,D 不重合,ABCABD30, AB4,ACAD2 ?,则 CD 长为2 ?2 或 4 或 2 ? 【解答】解:如图,当 C,D 同侧时,过点 A 作 AECD 于 E 第 17页(共 28页) 在 RtAEB 中,AEB90,AB4,ABE30, AE? ? ?AB2, ADAC2 ?, DE? ? ?2

25、,EC? ? ?2, DEECAE, ADC 是等腰直角三角形, CD4, 当 C,D 异侧时,过 C作 CHCD 于 H, BCC是等边三角形,BCBEEC2 ? ?2, CHBH? ?1,CH?CH62 ?, 在 RtDCH 中,DC? ?h? ? ? ?2 ?, DBD是等边三角形, DD2 ? ?2, CD 的长为 2 ?2 或 4 或 2 ? 故答案为:2 ?2 或 4 或 2 ? 三、解答题(本大题有三、解答题(本大题有 8 小题,第小题,第 1720 小题每小题小题每小题 8 分,第分,第 21 小题小题 10 分,第分,第 22,23 小题每小题小题每小题 8 分分,第第 24

26、 小题小题 14 分分,共共 80 分分.解答需写出必要的文字说明解答需写出必要的文字说明、演算步骤或证明演算步骤或证明 过程过程 17 (8 分) (1)计算:4sin60? ?(2?)0 (2)解不等式:5x+32(x+3) 【解答】解: (1)原式2 ? ?2 ? ?1 第 18页(共 28页) 1; (2)5x+32(x+3) , 去括号得:5x+32x+6, 移项得:5x2x63, 合并同类项得:3x3, 解得:x1 18 (8 分)绍兴莲花落,又称“莲花乐” , “莲花闹” ,是绍兴一带的曲艺为了解学生对该 曲种的熟悉度,某校设置了:非常了解、了解、了解很少、不了解四个选项,随机抽

27、查 了部分学生进行问卷调查,要求每名学生只选其中的一项,并将抽查结果绘制成不完整 的统计图 根据图中信息,解答下列问题: (1)本次接受问卷调查的学生有多少人?并求图 2 中“了解”的扇形圆心角的度数; (2)全校共有 1200 名学生,请你估计全校学生中“非常了解” 、 “了解”莲花落的学生 共有多少人 【解答】解: (1)接受问卷调查的学生数:3015%200(人) , “了解”的扇形圆心角度数为 360 答? ? ?126; 答:本次接受问卷调查的学生有 200 人,图 2 中“了解”的扇形圆心角的度数为 126; (3)1200 ?答? ? ?600(人) , 第 19页(共 28页)

28、 答:估计全校学生中“非常了解” 、 “了解”莲花落的学生共有 600 人 19 (8 分)号无人机从海拔 10m 处出发,以 10m/min 的速度匀速上升,号无人机从海 拔 30m 处同时出发,以 a(m/min)的速度匀速上升,经过 5min 两架无人机位于同一海 拔高度 b(m) 无人机海拔高度 y(m)与时间 x(min)的关系如图两架无人机都上升 了 15min (1)求 b 的值及号无人机海拔高度 y(m)与时间 x(min)的关系式; (2)问无人机上升了多少时间,号无人机比号无人机高 28 米 【解答】解: (1)b10+10560, 设函数的表达式为 ykx+t, 将(0,

29、30) 、 (5,60)代入上式得 ? ? ? ? ? t? ?,解得 ? ? ? ? ? ?, 故函数表达式为 y6x+30(0 x15) ; (2)由题意得: (10z+10)(6x+30)28, 解得 x125, 故无人机上升 12min,号无人机比号无人机高 28 米 20 (8 分)拓展小组研制的智能操作机器人,如图 1,水平操作台为 l,底座 AB 固定,高 AB 为 50cm,连杆 BC 长度为 70cm,手臂 CD 长度为 60cm点 B,C 是转动点,且 AB, BC 与 CD 始终在同一平面内 (1)转动连杆 BC,手臂 CD,使ABC143,CDl,如图 2,求手臂端点

30、D 离操作 台 l 的高度 DE 的长(精确到 1cm,参考数据:sin530.8,cos530.6) (2)物品在操作台 l 上,距离底座 A 端 110cm 的点 M 处,转动连杆 BC,手臂 CD,手 臂端点 D 能否碰到点 M?请说明理由 第 20页(共 28页) 【解答】解: (1)过点 C 作 CPAE 于点 P,过点 B 作 BQCP 于点 Q,如图: ABC143, CBQ53, 在 RtBCQ 中,CQBCsin53700.856cm, CDl, DECPCQ+PQ56+50106cm (2)当 B,C,D 共线时,如图: BD60+70130cm,AB50cm, 在 RtA

31、BD 中,AB+ADBD, AD120cm110cm 手臂端点 D 能碰到点 M 21 (10 分)如图,在ABC 中,A40,点 D,E 分别在边 AB,AC 上,BDBC CE,连结 CD,BE (1)若ABC80,求BDC,ABE 的度数; (2)写出BEC 与BDC 之间的关系,并说明理由 第 21页(共 28页) 【解答】解: (1)ABC80,BDBC, BDCBCD? ? ?(18080)50, A+ABC+ACB180,A40, ACB180405060, CEBC, BCE 是等边三角形, EBC60, ABEABCEBC20; (2)BEC 与BDC 之间的关系:BEC+B

32、DC110, 理由:设BEC,BDC, 在ABE 中,A+ABE40+ABE, CEBC, CBEBEC, ABCABE+CBEA+2ABE40+ABE, CEBC, CBEBEC, ABCABE+CBEA+2ABE40+2ABE, 在BDC 中,BDBC, BDC+BCD+DBC2+40+2ABE180, 70ABE, +40+ABE+70ABE110, BEC+BDC110 22 (12 分)小聪设计奖杯,从抛物线形状上获得灵感,在平面直角坐标系中画出截面示意 图,如图 1,杯体 ACB 是抛物线的一部分,抛物线的顶点 C 在 y 轴上,杯口直径 AB4, 且点 A,B 关于 y 轴对称,

33、杯脚高 CO4,杯高 DO8,杯底 MN 在 x 轴上 第 22页(共 28页) (1)求杯体 ACB 所在抛物线的函数表达式(不必写出 x 的取值范围) ; (2)为使奖杯更加美观,小敏提出了改进方案,如图 2,杯体 ACB所在抛物线形状 不变,杯口直径 ABAB,杯脚高 CO 不变,杯深 CD与杯高 OD之比为 0.6,求 AB的长 【解答】解: (1)CO4, 顶点 C(0,4), 设抛物线的函数表达式为 yax2+4, AB4, ADDB2, DO8, A(2,8),B(2,8), 将 B(2,8)代入 yax2+4, 得:8a22+4, 解得:a1, 该抛物线的函数表达式为 yx2+

34、4; (2)由题意得:?h t?h ?0.6,CO4, ?h ?h ?0.6, CD6, ODOC+CD4+610, 又杯体 ACB所在抛物线形状不变,杯口直径 ABAB, 设 B(x1,10),A(x2,10), 第 23页(共 28页) 当 y10 时,10 x2+4, 解得:x1?,x2?, AB2 ?, 杯口直径 AB的长为 2 ? 23 (12 分)问题:如图,在 ABCD 中,AB8,AD5,DAB,ABC 的平分线 AE, BF 分别与直线 CD 交于点 E,F,求 EF 的长 答案:EF2 探究: (1)把“问题”中的条件“AB8”去掉,其余条件不变 当点 E 与点 F 重合时

35、,求 AB 的长; 当点 E 与点 C 重合时,求 EF 的长 (2)把“问题”中的条件“AB8,AD5”去掉,其余条件不变,当点 C,D,E,F 相邻两点间的距离相等时,求? ?t的值 【解答】解: (1)如图 1 所示: 四边形 ABCD 是平行四边形, CDAB8,BCAD5,ABCD, DEABAE, AE 平分DAB, DAEBAE, DEADAE, DEAD5, 同理:BCCF5, 点 E 与点 F 重合, 第 24页(共 28页) ABCDDE+CF10; 如图 2 所示: 点 E 与点 C 重合, DEDC5, CFBC5, 点 F 与点 D 重合, EFDC5; (2)分三种

36、情况: 如图 3 所示: 同(1)得:ADDE, 点 C,D,E,F 相邻两点间的距离相等, ADDEEFCF, ? ?t ? ? ?; 如图 4 所示: 同(1)得:ADDECF, DFFECE, ? ?t ? ? ?; 如图 5 所示: 第 25页(共 28页) 同(1)得:ADDECF, DFDCCE, ? ?t ?2; 综上所述,? ?t的值为 ? ?或 ? ?或 2 24 (14 分)如图,矩形 ABCD 中,AB4,点 E 是边 AD 的中点,点 F 是对角线 BD 上一 动点,ADB30连结 EF,作点 D 关于直线 EF 的对称点 P (1)若 EFBD,求 DF 的长; (2

37、)若 PEBD,求 DF 的长; (3)直线 PE 交 BD 于点 Q,若DEQ 是锐角三角形,求 DF 长的取值范围 【解答】解: (1)点 D、点 P 关于直线 EF 的对称,EFBD, 点 P 在 BD 上, 四边形 ABCD 是矩形, BAD90, AB4,ADB30 AD4 ?, 点 E 是边 AD 的中点, DE2 ?, 第 26页(共 28页) EFBD, DF3; (2)如图 2, PEBD,ADB30 PED60, 由对称可得,EF 平分PED, DEFPEF30, DEF 是等腰三角形, DFEF, PEBD,ADB30DE2 ?, QE?, PEF30, EF2, DFE

38、F2; 如图 3, PEBD,ADB30 PED120, 由对称可得,PFDF,EPED,EF 平分PED, 第 27页(共 28页) DEFPEF120, EFD30, DEF 是等腰三角形, PEBD, QDQF? ? ?DF, PEBD,ADB30DE2 ?, QE?,QD3 DF2QD6; DF 的长为 2 或 6; (3)由(2)得,当DQE90时,DF2(如图 2)或 6(如图 3), 当DEQ90时, 第一种情况,如图 4, EF 平分PED, DEF45, 过点 F 作 FMAD 于点 M,设 EMa,则 FMa,DM?a, ?a+a2 ?, a3?,DF62 ?, 2DF62 ?; 第二种情况,如图 5, 第 28页(共 28页) EF 平分AEQ, MEF45, 过点 F 作 FMAD 于点 M,设 EMa,则 FMa,DM?a, ?aa2 ?, a3?,DF6+2 ?, 6+2 ?8, DF 最大值为 8, 6DF8。 综上,DF 长的取值范围为 2DF62 ?或 6DF8

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