1、三年级音乐上册第四单元三年级音乐上册第四单元 编 号 1 课 题 法国号 课 时 1 教学 时间 2016.11 预 设 目 标 1、学唱法国号这首歌曲，并学习用浑厚而有弹性的声 音模仿法国号的音色；用连贯而充满热情的声音表现自信 “我” 。 2、能认识法国号的外形，知道其另外一个名字“圆号” 。 3、在学习歌曲的同时，要掌握四三拍的强弱规律。 重 难 点 教学重点：教学重点：学唱歌曲，能认识法国号。 教学难点：教学难点：三拍子强弱节奏的表现。 准 备 多媒体课件、打击乐器 个性化修改 预 设 教 与 学 的 过 程 教学过程：教学过程： 一、导入一、导入 1.师： 同学们能不能说说你们刚才听
2、到的是什 么乐器声音？（学生回答） 2.师：刚才我们听到声音是这个乐器发出的 （教师出示课件） 。今天我们将认识和了解这 一位新朋友。 二、简介圆号二、简介圆号 教师展示圆号， 介绍圆号构造图、 演奏姿势等。 师：它的名字叫法国号，也叫圆号 三、聆听歌曲三、聆听歌曲 1.聆听歌曲法国号 。 现在我们就来听这首歌曲法国号 ，听一 听歌曲的情绪、速度是怎么样的？ 2.再听歌曲 同学们再听歌曲， 听一听歌曲是几拍子的？ （四三拍） （三拍子叫圆舞曲，也叫华尔兹，这个节奏 就象小船一样荡漾，四三拍的强弱规律是什 么？）出示课件 3. 学生用声势来表现四三拍的强弱规律 让我们用自己喜欢的方式一起来感受一
3、下 四三拍的强弱规律 四四. .学唱歌曲学唱歌曲 1.现在就让我们一起学唱这首歌曲吧！ 先跟着歌曲对一遍嘴型 2.同学们嘴型对的真准确，现在我们用“啦” 来模唱一遍歌曲 3.下面同学们可以轻声跟唱歌词了 4.随音乐再唱一遍好不好？ 5.同学们唱的更准确了， 这遍我们用自然地声 音演唱一遍。 6.现在老师想听一听同学们自己唱的， 跟伴奏 演唱。 （教师随时纠正指导） 7.同学们唱的真棒！ 下面我们变换一下演唱形 式，你们想怎么唱？（男女生、分小组等） 五五. .表现歌曲表现歌曲 1.打击乐伴奏 同学们歌曲唱的这么棒那老师现在考考你 们？让我们翻开书 31 页看一看下面的练习 题，谁能按四三拍改准节奏呢？ （课件）这两条节奏怎么打？ 拿起你们手中的打击乐器自己先练习一下。 我们一起为这首歌曲伴奏吧！ 2.歌表演 现在同学们跟着老师来到了美丽、 浪漫的法 国，你们高不高兴啊？那就跳起来吧！ 六六. .课堂小结课堂小结 师：今天我们学唱了歌曲法国号，希望每一 位同学都记住它的外形、音色，让它从此变成 我们的老朋友。下课！
