第3课 圆的世界-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版一年级上册美术(编号:10edb).zip

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圆的世界圆的世界 课时:课时:1 课时 课型:课型:造型表现 教学目标教学目标 1.知识与技能 运用基本形,圆形概括表现生活中的物象。 2.过程与方法 引导学生在观察、探究中主动发现生活中有许多圆形物象,初 步掌握用圆形概括物象的方法,培养学生善于观察的习惯。 3.情感、态度和价值观 在学习中感悟生活中的圆形物象之美,培养学生热爱生活的情 感。 教学重点教学重点 通过师生共同创设的有趣味的感知活动,调动学生积极性,发 挥体验和表现的能力。 教学难点教学难点 引导学生表现自己所见、所想。在感知基础上启发学生发散思 维、展开创作。 教学准备教学准备 彩笔、油画棒 教学过程教学过程 一、游戏导入 吹泡泡游戏:请一名学生玩吹泡泡的游戏。大大小小的泡泡飞 起来,同学们特别高兴。 教师提问:我们可以用什么形状概括这些泡泡呀? 老师和学生一起在黑板上用彩色粉笔表现出泡泡。大大小小、 前前后后、上上下下全是圆圆的泡泡,真是圆的世界呀! 板书:圆的世界。 二、教师示范 教师提问:看到这么多圆形,你还能联想到生活中的什么? 学生回答:花朵、太阳、球类、车轮。 根据学生的发言,请学生用彩色粉笔将黑板上的圆形改变成大 西瓜、气球、盘子 教师做适当的改动 三、图片欣赏 请同学们打开教材第 50 页有趣的圆 ,说一说、想一想,图 片中的物体是什么?哪些部分是球,可用圆形来概括?(课件图片) 教师总结:大到星球、热气球,小到篮球,这些球状的物象都 可以用圆形来概括,其余的钟表、鼓面、花朵、自行车轮、风车等 也可以用圆形概括。 四、小组讨论 学生之间互相说一说,生活中还有哪些物体可以用圆形概括。 五、教师示范 六、学生作品欣赏 七、布置作业 作业要求:1、运用油画棒表现生活中类似圆的物体。 2、画面构图饱满,涂色均匀。 八、评价展示
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