第3课 圆的世界-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版一年级上册美术(编号:c1365).zip

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圆圆的世界圆圆的世界圆圆的世界圆圆的世界 圆的世界圆的世界 教学目标: 1、 运用基本形圆形概括表现生活中的物象。 2、 引导学生在观察、探究中主动发现生活中有许多圆形物 象,初步掌握用圆形概括物象的方法,培养学生善于观 察的习惯。 3、 在学习中感悟生活中的圆形物象之美,培养学生热爱生 活中的情感。 教学重点: 通过回忆、联想,发现生活中能用圆形概括的物象,学 习用圆形大胆地表现。 教学难点: 如何借助圆形表现物象特征。 教具:彩笔、吹泡泡用具 一、 导入 吹泡泡游戏:请一名学生玩吹泡泡的游戏。大大小小的泡泡 飞起来。 教师提问:我们可以用什么形状概括这些泡泡呀? 老师和学生一起在黑板上用彩色粉笔表现出泡泡。大大小小、 上上下下全是圆圆的泡泡,真是园的世界呀! 板书:圆的世界 二、 教学过程 1、教师提问:看到这么多圆形,你还能联想到生活中的什么? 学生回答:花朵、太阳、球类、车轮等。 根据学生的发言,教师用彩色粉笔将黑板上的圆形改变成大 西瓜、气球、盘子等。 2、请同学们打开教材第 8 页圆的世界 ,说一说、想一想, 图片中的物体是什么?哪些部分是球,可用圆形来概括? 教师总结 看教材中的第 10 页学生作品。 3、看教材中的第 10 页学生作品。 教师:都画了什么,用了哪些绘画材料,你受到哪些启发? 教师引导:小朋友们表现生活中的向日葵花头、线描想象画 盘子等等。 4、布置作业:运用彩笔或油画棒表现生活中类似圆形的物体, 强调尽可能以一种形象为主。学生作业,教师巡视、指导。 5、评价展示。 三、小结: 同学们,圆形的物体在生活中有很多很多,课后继续去寻找、 去发现。美就在我们身边!
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