1、好看的满族剪纸好看的满族剪纸嬷嬷人嬷嬷人 教学目标教学目标 1、知识与技能：欣赏丰富漂亮的满族剪纸，简单了解满族剪纸的内容，感受满族剪纸这种 传统的中国民间艺术，学习简单剪纸技巧。 2、过程与方法：通过学习与实践活动，能够尝试运用对称折剪方法剪出与生活息息相关的 剪纸作品。 3、情感态度与价值观：通过学习满族剪纸，了解剪纸艺术与生活的关联，在实践动手中体 会传统民间艺术文化的魅力，增强自信心，同时培养中国未来对于民间艺术传承的兴趣。 教学重、难点教学重、难点 重点： 通过教学实践活动，了解满族剪纸特点及艺术风格，学会对称折剪方法。 难点：掌握嬷嬷人剪纸方法及规律变化；掌握对称折剪法并且联系生活
2、设计出更新颖 的剪纸内容。 教具准备教具准备：PPT、微课，教师作品、教师演示用具 学生材料：彩纸、剪刀、铅笔、橡皮。 1.导入:今天，为同学们请来几位我的好朋友 ，请你猜猜他们分别来自哪个民族？ 这三个民族中，有一个民族我们经常会在电视中见到，是？ 满族 师：没错，满族，满族是一个很了不起的民族，有着丰富的风俗文化，其中就有这“三 大怪” (出示三大怪图片)。 师：是不是很有趣呢？满族人非常的勤并且很有智慧，在还没有照相机的时候人们就将 这些有趣的场景，以一种特殊的方式记录，同学们知道这种方式吗？ 生：剪纸 师：没错，剪纸是我们国家最古老的民间艺术之一，也是满族文化的重要组成部分，距 今已有
3、 300 多年的历史，我们的满族民间剪纸艺人很了不起，他们将生活中的所见所闻 通过剪纸的方式记录下来。出示满族剪纸图片，今天我们就来学习好看的满族剪纸 嬷嬷人。 2.探究新知 欣赏剪纸作品 1生命树了解满族剪纸作品内容，人物、动物、民俗等，让学生对满族剪纸题材 进行基本的分类。请同学来分析剪纸内容。创设情境，激发学习兴趣。了解满族剪 纸艺术的风格。 2满族风俗同学们注意到剪纸中的人物吗？（了解满族服饰、满族人特点）我们 放大来看看，这个人和我们现在的人长相和衣着有什么不同？ 生：旗袍、梳旗头、抓髻、柳叶型眼睛、三角形鼻子、正面站立、双手下垂、五指分开。 培养学生观察分析能力、初步了解满族人形象
4、特点，解决教学重点。 师：那这个人啊就是满足人心中的神教嬷嬷人，也叫满族人，嬷嬷人也分男女，下 面我们来看看嬷嬷人长什么样。通过 PPT 动画演示分析嬷嬷人的外形构造（对称） 。因 为现在剪满族剪纸的人太少了，这些嬷嬷人都要消失了，为了让满族剪纸继续发扬和传 承，我们是不是应该学学怎么剪出漂亮的嬷嬷人啊。 （学生对满族剪纸这种民间艺术继 承和发扬的人越来越少，所以我们应该树立文化遗产保护的意识） 。 同学们想不想快速的得到一个对称的嬷嬷人呢？ 今天我就来教同学们一种神奇的方法，“对称折剪法”。 教师通过微课进行剪法演示（对称折剪法） ，及眼睛、嘴、手剪的剪法。 学生进行实践，教师进行指导。 3.作品展示与评价 知识拓展：经过数百年的传承与发展，满族剪纸已经受到国内外的关注和保护，希望有 兴趣的同学可以继续将它传承和发扬下去。
