第15课

1、第 15 课 压缩文件真奇妙 教学目标 1让学生养成对文件进行分类管理的良好习惯。
2过程与方法:通过情境创设,帮助学生理解文件及文件夹的概念;以 任务驱动交流讨论边学边练,引导学生探究学习;师生交流总结, 帮助其建立正确科学的知识体系。
。

2、1 案例名称案例名称 第15课综合实践做调研 科科 目目 信息技术 教学对象教学对象 课课型型 新 课 课课 时时 一教材分析一教材分析 五年级 2 授课教师授课教师 授课时间授课时间 本课是综合实践课，通过开展一次问卷调查活动，将原始数据。

3、第 15 课 综合实践做调研 教学目标 1知识与技能:用公式计算统计数据,用函数计算和统计数据。
2过程与方法:学习掌握 Excel 公式与函数的应用。
3情感态度价值观:培养学生综合运用知识的能力和观察生活热爱 生活的态度和习惯,同时培养。

4、课 第第 1515 课课 利用过程来计算利用过程来计算 授课时间 题 课时 1 教学目标教学目标: :1进一步熟悉make 命令的功能和用法； 教 2进一步熟悉 print 命令的功能和用法； 学 目 3学会编写过程进行四则运算； 标 4体。

5、第第 15 课课 网络信息鉴别有方网络信息鉴别有方 核心素养培养目标 1.了解海量数据时代背景，激发信息鉴别内需力。
2.认识到对信息进行鉴别和评价的必要性和重要性。
3.学会并掌握对信息进行鉴别和评价的基本方法。
4.初步了解大数据技术及。

6、综合实践活动综合实践活动 接香蕉接香蕉 核心素养培养目标 1.能够提取游戏的基本特征，认识形式化表述问题的方法。
2.在使用合适的积木解决问题的基础上能够选出最优方案。
3.在交流分享中学会与他人合作。
4.通过总结游戏制作过程，能将问题解。

7、第十五课：让幻灯片动起来 教学内容：为幻灯片中的对象设置动画效果。
设置幻灯片的切换方式。
教学目标：教学目标： 1. 了解给幻灯片设置动画效果的种类； 2. 学会为幻灯片的操作对象设置进入强调退出动画效果； 3. 学会使用自定义动画窗格修改。

8、1 课 题 第 15 课动物世界 备课时间 课时分配 课时 教学时间 本节课是四年级上册最后一课，要求学生综合应用本学期所学的知 识，上网搜索自己喜欢的动物图片资料，建立动物世界文件夹，运 用 word 文字处理软件，制作我喜欢的动物资料卡。

9、1. 了解文章的写作背景；积累并掌握文中的重要实词虚词特殊句式等文言知识。
2. 学习本文结构严谨说理透彻的特点，掌握这篇驳论文的反驳方法及语言特点。
3. 体会作者推行新法的坚定立场与对理想的不懈追求。
答司马谏议书 王安石1021108。

10、1.了解文章的写作背景；积累并掌握文中的重点实词虚词特殊句式等文言知识。
2. 理清本文的论证思路，学习正反对比论证和比喻论证的方法。
3.认识居安思危戒奢以俭和十思在当时的积极意义和在今天的借鉴意 义。
谏太宗十思疏 魏征580 643，。

11、第15课 明至清中叶的经济与文化 清朝绘画焦秉贞的耕织图 课程标准 1了解明到清中叶经济与文化领域发生的变化 2探讨这一时期社会经济及思想文化发生变化的原因 农业呈现出的什么变化 材料：材料：明朝中期人李诩在戒庵老人漫明朝中期人李诩在戒庵老。

12、1 第六单元第六单元 货币与财税制度货币与财税制度第第 1515 课课货币的使用与世界货币体系的形成货币的使用与世界货币体系的形成 单元课标单元课标 通过本单元学习，了解中国历史上货币的发行使用情况和世界货币体系的形成，了解中国古 代赋役制。

13、第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课标要求课标要求 通通过本单元学习，了解中国历史上货币的发行使过本单元学习，了解中国历史上货币的发行使 用情况和世界货币体系的形成，了解中国古代赋役制度用情况和世界货币体系的形成，了解中国古代赋役制。

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