第1课 会变的线条-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号:802a4).zip

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音乐游戏:听音乐, 画线条。 音乐游戏:听音乐, 画线条。 说一说:你更喜欢那幅画 中的线条?为什么? 作品欣赏: 线描画中点线面的组合: 实践创作 : 要求: 1、画出自己喜欢的外形轮廓,用线条进 行装饰。 2、灵活运用各种线条的变化完成丰富的 画面。 注意:疏密变化、粗细对比。 会变的线条会变的线条教案教案 教材分析:教材分析: 本课引导学生初步认识不同种类的线条带给人的美感,培养学生的设计造型能力。教 材中展示出画家毕加索坐在柳条椅子上的朵拉马尔 ,目的是引导学生感悟画面中不同 种线条合理组织给人带来的美感,感受画家非凡的创造力。 苗族蜡染图案线条流畅,既 有秩序又有变化。给人以装饰的美感。教材还选择了一些不同内容的学生作品,给师生比 较大的选择空间。同时,学生在作画过程中也可以参考。 教学目标:教学目标: 1、初步感受不同种线条带给人的美感。培养学生的造型能力。 (知识与技能) 能用不 同种线条组织一幅画面,表现出一定的美感。 2、通过对作品的观察、比较,培养学生的观察、分析能力。 (过程与方法) 3、通过学习活动,培养学生对美术学习的兴趣。 (情感态度与价值观) 培养学生的创 新精神和合作意识。 教学重、难点:教学重、难点: 重点:重点:初步感受、体验艺术作品中线的美感。 难点难点:如何运用不同种线条表现美感。 教学过程教学过程: 一、实物导入 1、用准备好的铁丝做不同的造型,引出不同的线条,导出课题。 2、老师总结画出线条,说出名字?(直线、曲线、折线、弧线、螺旋线)不同线条给人不同 得感受。出示课件 3、小小的线条真神奇,能变换出这么多种,今天我们就用这些会变的线条上一节有趣的绘 画课。 二、新授 1、音乐游戏 用不同的线条来表达两段不同的音乐,体会线条的音乐感。 2、线条千变万化,在生活中随处可见,你来说说我们在利用线条的时候,怎样进行排列? 播放课件: (1)欣赏艺术作品:线条肖像画:毕加索的作品坐在柳条椅上的朵拉.马尔看看艺术 大师是如何运用这些线条的。 (2) 苗族蜡染图案 有秩序、有变化、线条流畅,给人以装饰美感 小结:线条既要有不同种类的变化也要有一定的秩序才能给人以美的感受,好,那我 们作画得时候也要注意这几点。 三、表现线条,实践 1、刚才同学们看了这么多学生作品,你能画出这么多有变化又很漂亮的线吗?那就要 同学们多练习啦!这节课我请同学们当一回设计师,你们自己设计喜欢的东西用会变的线 条来装饰衣服、陶罐以及很多各种各样得物体。 2、教师随堂指导。 四、展示作业 1、学生自评互评:哪一幅作品线条比较突出?为什么?哪一幅需要改进? 2、通过学习你有哪些收获? 五、小结 通过这节课学习,我们认识了线条朋友!它不仅可以给我们带来丰富的想象、美丽的画面, 还使我们的生活多姿多彩。
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