1、别看我的样子有点凶，我也很可爱。小朋友们，我们也很奇特，你们喜欢我们吗？第一关：比一比（探究泥塑动物的表现特点）第一组第二组第三组第四组第五组第六组第七组第八组比一比，看那组同学找特征又快又准。说一说，艺术作品中抓住了动物的哪些特点？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？说一说，艺术作品中抓住了动物的哪些特点？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？说一说，艺术作品中抓住了动物的哪些特点？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？说一说，艺术作品中抓住了动物的哪些特点？说一说，艺术作品中抓住了动物的哪些特点？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？说一说，艺术作品
2、中抓住了动物的哪些特点？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？说一说，艺术作品中抓住了动物的哪些特点？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？说一说，艺术作品中抓住了动物的哪些特点？夸张了哪些特点？颜色、花纹上有何不同？温馨提示一：突出特点、夸张手法、装饰图案,会使动物更可爱更生动。同学们，要注意泥塑动物的表现特点呀!第二关：考一考(泥塑的基本方法及步骤)泥塑的基本方法搓捏接压贴刻挖切剪编插卷和旁边的同学讨论一下，完成泥塑动物需要几个步骤？温馨提示二：泥塑步骤：1、概括基本形2、突出特点3、设计动作4、美化装饰。第三关（创造）：捏塑一个自己喜欢的动物。让它到大自然中自由快乐的生活。相信在你灵巧的手下，泥塑动物一定会活起来。同学们，遇到问题小组内互相商量，大胆试一试吧！拓展学习：1、如果你是放归自然地动物们，你会对人类说些什么？温馨提示三：动物是我们地球家园中不可缺少的一员，他们与我们人类构成了和谐的自然世界，因此我们每一个都要保护动物，保护大自然。动物乐园.asf2、如果你是爱护动物的人，请你对动物朋友们说几句心里话。谢 谢 观 赏再 见
