第5课 漂亮的小钟表-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版二年级上册美术(编号：20d56).zip

附表 1 2018 年观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校 课名漂亮的小钟表教师姓名 学科（版本）人民美术出版社章节设计应用 课时第一课时年级二年级 2、教学目标 1.知识与技能：了解钟表的结构，并使用废旧材料制作小钟表，提高学生的动手能力。 2.过程与方法：通过游戏让学生了解钟表的结构，通过欣赏激发兴趣、扩展眼界，尝 试让学生逐步掌握制作方法。 3.情感、态度和价值观： 三、学习者分析 制作漂亮的小钟表，对于学生来说有巨大的吸引力， 四、教学重难点分析及解决措施 五、教学设计 教学环节 起止时间（ ” - ” ） 环节目标教学内容学生活动 媒体作用及 分析 导入 （010”- 318” ） 拼图游 戏激发兴趣， 并导出部分 课题钟 表。再提问 引出完整课 题漂亮 首先通 过拼图游戏 引出钟表， 再展示两个 钟让学生挑 选喜欢的钟 表，并追问 为什么？ 学生上台拼 图游戏 增加趣味性 回顾历史 游戏授知 （0421”- 1110” ） 1.知道 古今中外的 人们都很重 视时间。 2.通过 拨时间激发 学习兴趣引 出钟表的组 成部分 表针。 3.连线 游戏掌握钟 表的组成部 分 1.回 顾钟表历出 示相关图片。 2.请 同学上台分 别拨出起床、 上学、睡觉 的时间，再 深入追问钟 表还有哪些 部分组成？ 3.连 线游戏 表壳、表盘、 表针、表符 学生上台拨 出时间、连 线 增加直观性、 趣味性、吸 引注意力， 帮助学生了 解和掌握知 识点 初次尝试 （1122”- 2144” ） 制作表 盘外形 欣赏不 同外形的钟 表，微视频 演示制作步 骤，再让学 生制作 学生尝试制 作表盘外形 视频可以让 学生直观的 了解制作步 骤，通过初 步尝试让学 生逐步地掌 握制作方法 教师示范 （2110”- 2253” ） 了解表 盘装饰的要 点:色彩、大 小、材质 教师直 接剪出形状 偏小与底色 相同的装饰 图案，并提 问学生这样 好看吗？ 学生仔细观 察并回答问 题 无 学生作品欣 赏 （2339”- 2528” ） 扩展学生创 作思路，了 解制作材料 的多样性。 出示其他学 生作品，你 喜欢哪幅， 为什么？ 学生回答问 题 艺术实践 （2528”- 3812” ） 用废旧材料 或卡纸制作 一件既美观 又实用的小 钟表 表符的制作 讲解 同学们完善 之前制作的 钟表 生动直观 总结扩展 （3813”- 3848” ） 培养学生珍 惜时间的意 识 了解古今中 外珍惜时间 的名人。 无 注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。 伦敦大本钟