1、黄色和蓝色的画教案黄色和蓝色的画教案 黄色和蓝色的画；一、导入新课；我们生活在一个五彩缤纷的世界，在许许 多多漂亮的颜；二、感受色彩；活动一：生活中的黄色和蓝色；1.联系生活找黄 色蓝色；师：孩子们，一年四季，天南地北，黄色、蓝色家族无；师：孩子们， 这些黄色，蓝色家族的成员颜色是一模一；2.认黄色、蓝色；师：你能从你的彩 笔里挑出黄色家族和蓝色家族的成员；活动二：感受黄色；（1）师：孩子们真 了不起！能 一、导入新课 我们生活在一个五彩缤纷的世界，在许许多多漂亮的颜色中，你喜欢哪一 种？为什么呢？在美丽的色彩世界里，还发生着有趣的故事。想听吗？（讲故事 小蓝和小黄 ） 。 你喜欢小蓝和小黄吗
2、？喜欢这个美丽而又奇妙的色彩世界吗？ 那就和我一起开始今天的探索体验之旅：黄色和蓝色的画。（板题) 二、感受色彩 活动一：生活中的黄色和蓝色。 1.联系生活找黄色蓝色 师：孩子们，一年四季，天南地北，黄色、蓝色家族无处不在，课前，你们 寻找到了黄蓝这两大家族的成员了吗？举起来大家看一下，哇真多呀！有个同学 告诉我，他发现了一个很大很大的蓝色家族成员，却没法拿来跟大家分享，你猜 猜的是什么？ 师： 孩子们， 这些黄色， 蓝色家族的成员颜色是一模一样的吗？你发现什么？ 2.认黄色、蓝色 师：你能从你的彩笔里挑出黄色家族和蓝色家族的成员吗？你能叫出那哪些 黄色或蓝色家族成员的名字？ 活动二：感受黄色
3、 （1）师：孩子们真了不起！能叫出那么多黄色、蓝色家族成员的名字。孩 子们，今天啊老师也为大家带来许多由这两大家族组成的画面，想看吗？好，请 坐端正，我们一起来欣赏这美丽的画面！ （2）认识不同深浅的黄色带给我们的情感体验。生边看边谈感受。 清晨，太阳娃娃在海水里洗了个澡，把金色的光芒洒满大地，洒在我们的身 上，让我们感觉到（明亮，温暖） 秋天来了，山林披上了美丽的衣裳，变得色彩斑斓，让人一望上去就觉得 （心情明朗起来） 你瞧，这一大片金灿灿的玉米，让你感受到了（成熟的色彩，丰收的喜 悦） 还有这一丛美丽的郁金香，它夺目的色彩会让你感觉（热情，生机勃勃） 师：是啊！正如刚才你们说的那样，黄色家
4、族让我们感受着明亮，成熟、温 暖、热情。（板书：暖）一年四季中，哪个季节可以用黄色来代表？对，黄色， 预示着秋天的到来，也象征着丰收的喜悦。 活动三：品味蓝色 （1）师：孩子们，蓝色也是一种很美丽的颜色，它带给我们的又是什么样 的感觉？我们一起去品味一下。孩子们，坐正安静，眼看大屏幕。（音乐器，蓝 色图片起-最后定格在一张画面上） （2）小组交流 师：孩子们，和你的同桌说一说，你最喜欢哪幅画，你都感受到了什么？ （3）全班交流 师：孩子们，请汇报一下你的收获。(安静、清爽、寒冷、优雅)（因为蓝色 首先给人凉爽的感觉，所以又称为冷色。教师并板书：冷） 讨论：这些画为什么被称为黄色的画或者蓝色的画
5、？你是怎么理解的？ （二）欣赏色彩 师：在画家的笔下黄色和蓝色描绘的是什么？ （1）欣赏凡高向日葵 师：在画家凡高的笔下黄色就是绚丽的向日葵。同学仔细看看，画面上 哪些地方运用了黄色？这么多的黄颜色，却并不显得一塌糊涂，并且非常醒目， 你知道是为什么吗？ （深浅不同，色调丰富，从深橙色，一直到荧光黄都有，尤其是主体和背景 之间的深浅对比，显得非常有层次。）（点缀深紫圆环和绿色花梗，更醒目）。 师：正是这些使原本普通的向日葵变得生机勃勃。也正是这些黄色歌颂着向 日葵不怕烈日当空不畏狂风骤雨，永远向着太阳向着美好的明天！孩子们你们愿 意做一朵不向困难折服的向日葵吗？为我们的这份坚强，这份勇气鼓掌！ 三、运用色彩 （1）师：看了同龄小伙伴的画，你想说什么？想不想用你手中的笔来创作 出自己独特的作品呢？生：想 师：那，心动不如行动！不过，在行动之前，我想给大家一点温馨提示哦！ （出示画面，教师简要讲解） 师：孩子们，明白了吗？好了，行动吧！（学生自由画，教师巡回指导）
