第5课 绘画中的透视现象-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版五年级上册美术(编号：60426).zip

1 绘画中的透视现象绘画中的透视现象 教学目标教学目标 1、通过学习能发现生活中的透视现象。初步懂得透视中的基本原理和规律， 提高描绘的能力，使绘画作品更真实。 2、逐步发展学生的想象力、观察力、表现力和创造力。 教学重点教学重点 通过对周围环境的观察能发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和 规律，将透视知识运用到绘画中，使描绘的现象更真实。 教学难点教学难点 绘画实践中运用所掌握透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步 提高同学们的观察力、想象力、表现力和创造力。 教学过程教学过程 一、导入 观察图片中路的宽窄、树木的疏密、树木的高矮等绘画中的透视现象。 师：你能用的图形在纸上表现这些事物吗？ 二、新授 同学们今天这节课我们就要学习近大远小的透视关系。 板书课题：（绘画中的透视现象） 1、透视是绘画中的术语，可以分为形体透视和空气透视，形体透视是根据光 学和几何学的原理，在平面上用线条来表示物体的空间位置轮廓和光线投影 的科学，按天点的不同分为平行透视和成交透视和斜透视。空气透视研究和 表示空间距离。 2、在近大远小的透视现象中，绘画中的透视现象由近到远除大小的变化外， 还有什么变化？（疏密、色彩） 三、指导学生作画 1、先找到消失点 2、画几条典型的透视线 2 3、按近疏远密的、近出远细的规律，处理好各条竖线、斜线。 4、将物体的外轮廓简略的表现出来。 四、学生作业，老师指导 五、小结 通过这节课的学习，我们知道了什么是透视现象，透视现象有哪几种？什么 是消失点、视平线？对于这些知识你们都能理解吗？ 作业要求：寻找生活中熟悉的具有透视现象的画面，表现出近大远小的透视效 果， 再充分发挥你的想象力给它添加上人物以及交通工具等，让它变得更美。 平面平面 立体空间立体空间 用色彩也可以表现立体空间感！用色彩也可以表现立体空间感！ 用线条或色彩在平面上表用线条或色彩在平面上表 现立体空间的方法。现立体空间的方法。 透视：透视： 近处与远处有什么变化近处与远处有什么变化 ? ? 说说自己的感受。说说自己的感受。 看图思考看图思考(点击小图看大图点击小图看大图) 法国风光 摄影作 品 回小图 河道 摄影 作品 回小图 江南水乡 摄影作品 Unit 1 Drawing Development 透视的原理 生活中你还见过哪些近大远小的现象？生活中你还见过哪些近大远小的现象？ 透视现象有哪些规律呢？透视现象有哪些规律呢？ 以树木为例，观察近处与远处的变化，找一找有哪些透以树木为例，观察近处与远处的变化，找一找有哪些透 视现象？视现象？ 透视的基本规律：透视的基本规律： 近（近（ ）远（）远（ ），）， 近（近（ ）远（）远（ ），）， 近（近（ ）远（）远（ ）。）。 近（近（ ）远（）远（ ），）， 疏疏 高高 矮矮 宽宽窄窄 密密 大大小小 近（近（ ）远（）远（ ）。）。 实实虚虚 所有所有柱子等逐渐变小柱子等逐渐变小集中到集中到一点一点 然后然后消失消失。 视平线视平线 消失点消失点 消失 点 视平 线 消失线 这两种透视现象有什么不同？ 根据根据不同的不同的观察观察角度和位角度和位置置，透，透视现视现象大致可以分象大致可以分为为三三种种。正正 面观察物体时会产生一点透视现象，侧看物体时会产生两点透视现面观察物体时会产生一点透视现象，侧看物体时会产生两点透视现 象，从极高或极低处看物体时会产生三点透视现象。象，从极高或极低处看物体时会产生三点透视现象。 透透视现视现象象的分类的分类 一一点点透透视现视现象象 一一点点透透视图视图 两点两点透透视现视现象象 绘画时绘画时，需考虑需考虑不同的透不同的透视现视现象而象而采用采用相相应应的的 透透视视法，其中以一法，其中以一点点和和两点两点透透视视法法较为较为常用。常用。 两点透视图两点透视图 消失消失点点 两点两点透視現象透視現象 消失消失点点 二种基本的透视：二种基本的透视： 平行透视：又叫一点透视，一点透视只有一个消失点。平行透视：又叫一点透视，一点透视只有一个消失点。 平行透视平行透视和成角透视和成角透视 成角透视：又叫两点透视，两点透视有两个消失点。成角透视：又叫两点透视，两点透视有两个消失点。 林间小道林间小道 作者作者 : : 霍贝玛霍贝玛 国家国家 荷兰荷兰 透视图的绘画步骤 1.先找到视平线，消失点。 2.画几条典型的透视线。 3.按近疏远密、近粗远细的规律处理好各 竖线、斜线。 4.将物体的轮廓线简略的画出来。 作业要求：作业要求： 寻找生活中熟悉的具有透寻找生活中熟悉的具有透 视现象的画面，表现出近大远视现象的画面，表现出近大远 小的透视效果，再充分发挥你小的透视效果，再充分发挥你 的想象力给它添加上人物以及的想象力给它添加上人物以及 交通工具等，让它变得更美。交通工具等，让它变得更美。 。