第十二课 神州风采-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人美版六年级上册美术(编号：a0a77).zip

1 “送教下乡送教下乡”培训培训 美术学科教案设计美术学科教案设计 备课人备课人学学 校校年年 级级六年级六年级 课课 题题 神州风采神州风采 课课 型型欣赏与评述欣赏与评述 三维目标三维目标 知道我国现有的世界文化和自然遗产，了解其他地理位置，历史背景和艺 术价值评述自己熟悉或感兴趣的文化和自然遗产，感悟民族精神 教教 学学 重重 难难 点点 重点：认识和了解我国的世界文化遗产，自然遗产复合遗产，并对其展开欣赏 评述活动 难点：感悟世界文化和自然遗产的深刻内涵，提出有价值的保护建议 教教 学学 准准 备备 教学课件 预习资料 助学单 教教 学学 过过 程程 教学教学 环节环节 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 谈话导 入 引导欣 赏 1 在地图找到我们家乡吉林省的位置， 2 说一说吉林省的旅游景点 3 请大家看一下这里有没有你熟悉的地方 学生汇报课前收集的材料。 让学生初步了解我国世界文化遗产常识性内 容 2 教学教学 环节环节 教教 师师 活活 动动学学 生生 活活 动动 分组 研究 课后 拓展 1 什么是世界文化遗产？ 2 什么是自然遗产 3 总结 4 介绍乐山大佛地理位置，艺术特点 1 根据资料小组合作汇报游览信息 A 九寨沟 B 布达拉宫 C 故宫 D 苏州园林 1 引发思考保护工作 2 实践发现我们家乡有哪些地方可以 申报，怎样保护 学生通过课件欣赏乐山大佛开凿原因 学生观察图片 引导学生艺术实践，增强学生之间相互 学习的集体合作能力 关注乐山大佛现存保护工作 思考讨论 板板 书书 设设 计计 神州风采