1、 部编本四年级语文上册（秋期全国新教材）部编本四年级语文上册（秋期全国新教材） 第二单元单元能力提升卷 一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地一个豆荚里的五粒豆、蝙蝠和雷达、呼风唤雨的世纪、蝴蝶的家、语文园地 学校：_ 班级：_ 姓名：_ 得分：_ （ 考试时间：90 分钟） 一、看拼音写词语。 wn du sh sh zhng m ng k xu （_） （_） （_） （_） y kui lin x shn ling ji sh （_） （_） （_） （_） 二、加偏旁组字，再组词。 开 _（_） 我_ （_） 黄_ （_） 加 _ （_） 斗_（_） 史_（
2、_） 文_（_） 正 _（_） 三、给加点的多音字选择正确的读音。 qio qio 1秋天终于按捺不住酷暑的热,悄 （_）然而至了。 2 因为爸爸妈妈已经睡着了,所以家里静悄 （_）悄的。 zhn zhn 3我们赶紧回去吧,马上就要涨 （_）潮了。 4 工作了一天,爸爸觉得头昏脑涨 （_）。 x j 5系 （_）鞋带这个简单的动作,奶奶已经不能完成了。 6 为了得到老师的联系 （_）方式,妈妈询问了很多人。 四、赏析语句。 “天是那样的低沉，云是那样的黑，雷、电、雨、风”“山雨 欲来风满楼”，当轰隆隆的雷声在耳边响彻，当闪电咔嚓咔嚓地照 亮漆黑的夜空，黑云在低沉的天空中翻着跟头，风又在疯狂地吹
3、着 哨子 五、根据意思写词语。 1 充分流露。 （ ） 2 欢欣快乐。 （ ） 3 使人心里觉得暖和。 ( ) 六、选词填空。 发现 发明 1 科学家（）了许多先进设备满足人们的生活需要。 2 妈妈（）天阴下来了,马上把窗户关了起来。 改变 改善 3 经过老师的指导，他已经（）了自己的学习方法。 4 村里通了公路后，农民的生活得到了（）。 七、连线题。 蝙蝠 电子鼻（检查煤气管是否漏气） 鸟儿 雷达 海豚 飞机 狗潜 水艇 八、阅读短文，回答问题 蝙蝠是在夜里飞行的 还能捕捉飞蛾和蚊子 而且无论怎么飞 从来没 见过它跟什么东西相撞 即使一根极细的电线 它也能灵巧地避开 难 道它的眼睛特别敏锐
4、能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗 1 在选段的空白处填上合适的标点符号。 2 科学家做了 次实验,最终证明,蝙蝠在夜里飞行,靠的不是 ,而 是 。 3 雷达的研制成功是受到了_的启发。 4 蝙蝠飞行给你留下了怎样的印象? _ 九、阅读短文，回答问题 1923 年，英国数学家、哲学家波特兰 罗素说：“归根到底，是科学 使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”现在，这句话依然适 用。回顾 20 世纪的百年历程，科学的确创造了一个又一个神话，为 人类创造了比以往任何时代都美好的生活。在新的世纪里，现代科 学技术必将（ ）创造一个个奇迹，不断（ ）我们的生活。 1 选择词语填入括号里：连续 继续 改善
5、 改变 2 写出你对划线句子的理解。 _ _ 3发挥想象，写出未来科技创造的一个奇迹。 _ _ 十、写第一次实验时，作者先写实验的方法，然后写实验的结论。 按照这样的写法，写一写你亲自做过的一次有趣的实验吧。 _ 【参考答案】 一、豌豆； 舒适； 证明； 科学； 愉快； 联系； 善良； 驾驶 二、研 研究 蛾 蛾子 横 横线 驾 驾车 科 科学 驶 驶 入 蚊 蚊子 证 证明 三、qio 2.qio 3.zhng 4.zhng 5.j 6.x 四、作者用拟人的写法形象地说明了风雨交加的热闹场面，让人听 着心惊、看着害怕！ 五、1.洋溢 2.愉快 3.温暖 六、1 发明 2 发现 3 改变 4
6、改善 七、蝙蝠-雷达鸟儿-飞机海豚-潜水艇狗-电子鼻（检 查煤气管是否漏气） 八、1, ; , , , 。 , ? 2 三 眼睛 耳朵和嘴巴 3 蝙蝠在夜里飞行 4 蝙蝠在夜里飞行非常灵巧。 九、1 继续 改善 2 没有科学，社会就不能进步，生活就得不到改善。 3 未来科技可以把所有的沙漠变成绿洲，让人类可居住的面积增 加。 十、示例：今天，我看到一个实验纸杯烧水。我想：这怎么可 能呢？纸杯不会被烧坏吗？带着疑问，我开始进行实验。我先把烧 烤架子放在燃气灶上，再把一个装满水的杯子放在架子上，打开燃 气灶，调整好火力。我急切的盼望着结果，一会儿看看水，一会儿 看看杯底，过了两三分钟，纸杯仍然结结实实，而水呢？变热了， 上面还冒着小泡泡。原来纸杯真的可以烧水呢！ 本套检测卷错题分析收集表 错题所在的章节：第 册第 章第 节 一、错题再现：一、错题再现： 1. 2. 3. 二、考查的知识、能力点分析：二、考查的知识、能力点分析： 本题主要考查到： 1. 2. 3. 三、典型错误及原因分析：三、典型错误及原因分析： 1. 2. 3. 四、具体的针对性措施：四、具体的针对性措施： 1. 2. 3.
