1、四年级上册第二单元检测卷四年级上册第二单元检测卷 （时间：90 分钟 分值：100 分） 班别： 姓名： 一、书写展示台。 （一、书写展示台。 （2 2 分）分） 靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 二、基础过关。 （二、基础过关。 （2121 分）分） 1.为带点字选择正确的读音或是为词语选择正确的汉字， 用“”标出。 （3 分） 窗框 (kung kung) 系 领带（j x） 世（记 纪） 潜 入(qin qin ) 家雀 儿(qio qu) （注 驻）军 2.读拼音，写汉字。 （8 分） wn du sh shi jing yng ji sh
2、gi shn h xn o m hng sh 3.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。 （2分） 绳绳 蝇蝇 （1）垃圾堆散发出阵阵臭气，引来了许多（ ） 。 （2） 下课了， 同学们在操场上 （ ） ， 玩得可开心！ 4.给加点字选择正确的解释。 （4分） 伸手摸取。打听。看望。向前伸出（头或上身） （1）有个绿东西从玻璃旁边探 出头来。 （ ） （2）他做这件事很容易，犹如探 囊取物。 （ ） （3）你先探探 他的口风。 （ ） （4）周末，我和爸爸妈妈一起回乡下探 望奶奶。 （ ） 5.选词填空。(4分) 发现发现 发明发明 （1）经过多次实验，爱迪生终于( )出了电灯。 （2）小姑娘
3、在窗边（ ）了一棵小小的豌豆苗。 虽然虽然但是但是 如果如果就就 （3） （ ）母亲不信， （ ）她还是仔细地用一根小棍子把 这植物支起来。 （4） （ ）把蝙蝠的耳朵塞上，嘴巴封住，它（ ）就会 到处乱撞。 三、句子大冲关。 （三、句子大冲关。 （1515分）分） 1.问句有如下三种，请选择正确的答案的序号填空。 （3分） A.疑问句 B.设问句 C.反问句 （1）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 （ ） （2）难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜晚里看清楚所有的东西 吗？ （ ） （3）豆苗为什么能在青苔的缝隙里生长呢？ （ ） 2.按要求完成句子。 （8分） （1）蝙蝠到处乱撞。 （改为比喻
4、句） （2） 它们是那样柔弱， 怎么禁得起这猛烈的风雨呢？ （改为陈述句） （3）即使 一根极细的电线，他也 能灵巧的避开。 （用加点词语造句） （4）我能爬起来，走到温暖的不太冷的太阳光中去。 （修改病句） 3.把句子补充完整。 （4分） （ 1 ） 礼 记 中 关 于 “ 博 审 慎 明 笃 ” 的 名 言 是 “ 、 、 、明辨之、 ” 。 （2） “智能之士， ， ”告诉我们做学问的关 键是学和问，不学不问，就不会有学识。 （3） “ ，孰能无惑？”告诉我们 人不是生下来就懂得许多道理，谁能没有疑惑呢？ （4）学习要养成好问的习惯 ，正如“好问则 裕， ” ， 自以为是的人学到的知识就
5、会很少。 四、口语交际四、口语交际。 （。 （2 2分）分） 20世纪是一个呼风唤雨的世纪，21世纪新中国的 成就更是如雨后春笋，全国从农村到城市都发生了巨 大的变化， 请你结合生活实际谈一谈我们身边的变化， 至少列举出两个方面来谈。 五、阅读天地。 （五、阅读天地。 （3030分）分） （一）（一） 20世纪是一个呼风唤雨的世纪。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨 呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人 类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发 现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观， 其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 人类在上百万年
6、的历史中一直很依赖自然，生活在一 个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没 有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能 在神话中用千里眼顺风耳和腾云驾雾的神仙，来 寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在 最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成现实。20世 纪的成就，真可以用 ， 。 来形容。 1.从文中找出近义词（1分） 依靠( ) 梦想( ) 2.将词语补充完整。 （2分） （ ）的发现 （ ）的世界 （ ）的世纪 （ ）的愿望 3.根据意思写词语。 （2分） （1）经过研究、探索等，看到或找到前人没有看到的事 物或规律。 （ ） （2）创造出的新事物或新方法
7、。 （ ） 4.将短文中的诗句补充完整。这句诗运用了_的 修辞手法。诗句形容_好似梨花开放，原意是用 来形容北国边塞异常寒冷。 短文中表现了现代科学技术成 就_、_ _。 （5分） 5.请用“ ”画出文中ABB形式的词语，在写出一个相 同结构的词语。_ _ _（1分） 6.短文中画横线的句子运用了 的修辞手法。 请 你仿照这句话写个句子。 （2分） 7.反复朗读，体会含义，选择正确的答案。 （2分） 正是这些发现和发明， 使人类的生活大大改观， 其改 变的程度超过了人类历史上百万年的总和。 （ ） A.说明现代科学技术高深莫测。 B.说明现代科学技术对人类生活影响巨大。 （二）（二）划船的启示
8、划船的启示 富尔敦是美国的工程师、 发明家。 富尔敦小时候只爱画画， 不爱读书。一天，老师对他说：孩子，你只是图画画得好， 别的（功 攻）课都不行，会（流 留）级的。要重视科学知 识的学习呀！ 可是， 他把老师的话当作耳边风。 有一次， 富尔敦去 （钓 钩） 鱼。 他坐的小船遇上了大风， 划起船来费劲极了。他想：装上风帆只能随风飘游，还有什 么好办法能改变这种（壮 状）况呢？ 不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还盘 算着不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来是两只脚 不断摆水的结果。 他又想：能不能用十字叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？ 造好后装在什么位置
9、最合适？船身又该怎样改装呢这些问题靠画画 不能解决，怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟到老师的话是对的，决心重 视学习科学知识。从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成为第一艘蒸 汽轮船的发明者。 1.把括号里不恰当的字划掉。 （2分） 2.从这篇短文中找出下面词语的反义词。 （1分） 轻视（ ） 省力（ ） 3.在“心里还盘算着”的后面是省略号，请你将省略去的内容写出 来。 （2分） 4. 你觉得富尔敦是个怎样的人？（2分） 5.读了短文，你明白了什么道理？（2分） ( (三三) ) 陈毅五岁半就在一家书塾读书。他学习成绩总是名列前茅，同学们都 称他小神童 。一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前
10、一边烧火一 边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。妈妈 刚从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶 前冲去。 不要打孩子!毛老师连忙劝阻， 饭烧糊了，可以将就吃，这孩子 专心用功，我就喜欢。 说着，毛老师又亲切地对陈毅说:以后做事，要 多多留心!陈毅点点头。毛老师从陈毅手里那过书一看，原来是一篇还 未教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。 毛老师惊奇地问:这些符号是什么意思? 陈毅回答说:打圈圈的，是懂得的;打半圈圈的，不 太明白，等老师讲明白了，再打圈圈;打墨点的是生字。 原来陈毅每次听课前，总要把新的课文先预习一下，把生 字和不懂的词句画出
11、来。听课时，格外留心，再抓住不懂 的地方，便直接向老师提出问题。 毛老师十分高兴地称赞道:真是一个很好的学习方 法。今天我总算发现了你学习成绩好的秘诀 。人们称赞 你是小神童 ，说你天资聪明，其实更重要的是你勤奋， 你真正懂得了学问学问，多学多问的道理! 1.请你为短文加上恰当的题目： （1分） 2.人们都称赞陈毅为“小神童”的原因有两点： （2分） 3.用“ ”在文中划出具体描写陈毅学习成绩好的 秘诀的语句。 （1分） 4.你还知道那些学习成绩好的秘诀？（2分） 六、习作乐园。 （30分） 你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天 生活在这个动物园里，你感觉怎么样？请你给家里的 每个人都写上一段。题目自拟，字数不少于350字。
