1、第 1 页 共 20 页 四年级上科学全册知识点总结 第一单元动物王国 第第 1 1 课蚂蚁课蚂蚁 1.蚂蚁的身体结构 2.像蚂蚁.蝴蝶.蝗虫这样的动物属于昆虫。 3.昆虫的共同特征是身体分为头，胸，腹 3 部分。头部有 1 对触 角，胸部有 3 对足。 4.蚂蚁的种类很多有行军蚁.红蚂蚁.蜜罐蚁等等。说出蚂蚁的身 体分为哪几部分，每部分长着什么，这就是在描述。 5 怎样预防蚊虫叮咬 到蚊虫比较多的地方时穿长裤、长袖衣服；喷涂驱蚊液；不直接 触碰昆虫。 6 被蚊虫叮咬了怎么办 第 2 页 共 20 页 用肥皂水涂抹被叮咬的部位；涂抹风油精；被蚊虫叮咬后，皮肤 可能会出现红肿。如果局部瘙痒得厉害
2、，可以外涂一些专门的药物， 如炉甘石洗剂等。如果被叮咬的面积较大，并且瘙痒、水肿等症状明 显，就需要内服药物治疗。如果出现明显的全身症状，要及时就医。 第第 2 2 课鱼课鱼 5.鱼的身体结构 6.鱼鳍辅助鱼运动；鱼靠鱼鳃呼吸。 7.在用绿色食用色素调制的水滴入鱼嘴前的水中，观察水在鱼嘴 及鳃盖中流动情况的实验中，发现水从鱼的嘴进入鳃，然后由鳃盖的 后缘流出。 8.像鲫鱼.草鱼这样的动物属于鱼类。鱼类的共同特征是生活在水 中，身体表面覆盖着鳞片，有鳍，用鳃呼吸。 9.鱼类用鳃呼吸，而鲸鱼用肺呼吸，由此推出鲸不属于鱼类，这 就是在推理。 鱼类的身体分为头、躯干和尾，躯干上有鳍，还有鳞片。鱼鳍作
3、用：鱼游动时，鱼鳍起到维持身体平衡和控制运动方向的作用。 第 3 页 共 20 页 第第 3 3 课鸟课鸟 10.像鹦鹉.啄木鸟.猫头鹰.鸡这样的动物属于鸟类。鸟类的共同 特征是身体表面有羽毛，有喙，卵生。 11.鸟不一定都会飞，例如企鹅.鸵鸟。会飞的动物也不一定是 鸟，例如蝙蝠。 第第 4 4 课哺乳动物课哺乳动物 12.像猫.狗.兔子这样的动物属于哺乳动物。哺乳动物的共同特征 是身体表面有毛，胎生，哺乳。 14.像羊.狗.猫等动物，它们的哺育方式叫哺乳，它们的繁殖方式 叫胎生。 15.像一般的鸟类.爬虫类，大部分的鱼类和昆虫几乎都是以产卵 的方式繁殖后代的，这样的繁殖方式叫卵生。 16.海
4、豚因为是胎生繁殖，哺乳方式养育后代，所以是海豚是哺乳 动物。 17.鸭嘴兽用产卵的方式繁殖后代，但却用乳汁哺育后代，是特殊 的哺乳动物。 18.常见的哺乳动物有猫.狗.羊.兔子.老鼠.狮子.老虎.蝙蝠.海豚. 鲸鱼.海狮 第第 5 5 课我国的珍稀动物课我国的珍稀动物 19.每年的 4 月 8 日是国际珍稀动物保护日。 20.我国的珍惜动物有大熊猫.朱鹮.扬子鳄.华南虎.白鳍豚 21.中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动 物种类较多的国家。 第 4 页 共 20 页 22.动物濒临灭绝的原因有：生存环境恶化、繁殖能力下降适应环 境能力减退、人类乱捕滥杀、自然灾害 23.我国保
5、护珍稀动物的措施：建立自然保护区、人工繁育、立法 保护颁布中华人民共和国野生动物保护法 24.我们能为野生动物保护做什么 平时爱护身边的小动物；看到伤害小动物的行为及时阻止；制作 宣传标语宣传画等；宣传野生动物保护 第二单元 第第 6 6 课哪杯水热课哪杯水热 1.物体的冷热程度用温度表示。温度计是测量物体温度的仪器， 要根据被测物体选择合适的温度计。 测量气温，用气温计。测量体温，用体温计。测量水温，用水温 计。 2.我们常用的温度计是摄氏温度计，它的单位是摄氏度，用表 示。 3.水温计的使用方法。 （1）用手拿着水温计的上部。 （2）将水温计的玻璃泡完全浸在水中，不要接触容器底和壁。 （3
6、）等水温计内的液柱静止后，读出温度。 （4）读数时，水温计不能拿出水面，视线要与液柱顶端相平。 4.体温计的使用方法 （1）测体温前，先将体温计的水银柱甩到 35刻度线以下。 （2）用酒精棉球给体温计消毒。 第 5 页 共 20 页 （3）将玻璃泡一端置于腋窝深处并夹紧，510 分钟后取出，读 数。 5.温度计的读数，读作 37 摄氏度，写作 37 6.常用的体温计一般是水银体温计，内有随体温升高而上升的水 银柱。水银是汞的通称，是常温下唯一呈液态的金属， 易挥发成汞蒸 气而被墙壁和衣物等吸附。人吸入一定量的汞蒸气会导致汞中毒。如 果水银体温计破碎，要及时告诉家长或老师处理。 第第 7 7 课
7、温度计的秘密课温度计的秘密 1.一般情况下，液体受热时体积膨胀，遇冷时体积收缩，这就是 液体热胀冷缩的性质。 液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。 2 水.醋.果汁等液体也具有热胀冷缩的性质。 3 根据水.醋.果汁等液体具有热胀冷缩的性质，推出液体有热胀 冷缩的性质，就是推理。 6 商店里出售的瓶装饮料不装满，是为了避免饮料受热体积会膨 胀溢出来。 7 烧水时，水还没有开，却从壶里往外溢，这是因为水受热体积 膨胀。 8 各种各样的温度计水银体温计.电子温度计.红外线测温仪.环境 干湿温度计.地温计.水温计.气温计 9.把该装置（或温度计）放入热水中，液柱会上升；放入冷水 里，液柱会下降。
8、这说明了一般情况下，液体有热胀冷缩的性质。 第 6 页 共 20 页 第第 8 8 课自行车胎为什么会爆裂课自行车胎为什么会爆裂 1 气体有热胀冷缩的性质。踩瘪的没有破的乒乓球，用热水烫一 下就能鼓起来，是因为乒乓球里面的气体受热膨胀的缘故。 2 一般情况下，物体（固体.液体.气体）具有热胀冷缩的性质。 不同材料的物体热胀冷缩的程度不同。在相同情况下，气体受热膨胀 的体积最多，液体较多，固体最少。 3 塑料瓶盖拧得太紧不易打开，把瓶盖部分放入热水中，使瓶盖 膨胀，就容易拧开。 4 自制“小喷泉”是利用气体热胀冷缩的性质。 5 举例说明生活中热胀冷缩的现象夏季电线下垂的更明显，冬天 电线会缩短；
9、夏季自行车胎更容易爆裂；铁轨之间（水泥路面上）留 有缝隙；热鸡蛋放在冷水中后容易剥皮； 6 气体的热胀冷缩实验时，装空气的容器必须是密封的。 该装置放入热水里以后，气球会变大；放入冷水后，气球会变 小。因为加热可以使瓶子内空气体积增大，冷却可以使瓶子内空气体 积减小，说明了气体有热胀冷缩的性质。 7 用右手握住烧瓶（或放在热水里），液柱会向远离烧杯的一端 运动。这是因为手（或热水）的温度使烧杯内气体受热发生膨胀，推 动液体移动。 8 用手握住烧瓶，玻璃管口会有气泡产生，这是因为烧瓶内的气 体受热发生膨胀，从玻璃管排出。 9 实验中，受热前，铜球能穿过铁环，受热后，铜球不能穿过铁 环；让铜球受冷
10、，铜球又可以穿过铁环。这是因为铜球受热体积增 大，而受冷体积减小，说明了固体有热胀冷缩的性质。 第 7 页 共 20 页 第第 9 9 课热气球上升的秘密课热气球上升的秘密 一.填空题 1 空气受热后体积膨胀，热空气比同体积的冷空气轻，所以热空 气会上升。热气球就是利用热空气上升的原理升空的。 2 吸油烟机应该安装在上方，因为热空气会上升。 3 列举生活中热空气上升现象热气球.孔明灯.旋转的纸蛇.暖气片. 做饭蒸汽上升.烟囱排烟 4 中国是世界上最早发明热气球的国家。 5.实验中,塑料袋为什么能飞起来纸蛇为什么能转起来空气受热后 体积膨胀，热空气比同体积的冷空气要轻，所以热空气会上升。热空 气
11、上升时就会让塑料袋升上去，让纸蛇转起来。 第第 1010 课风的形成课风的形成 一.填空题 1 在太阳的照射下，由于地理环境不同，有的地方温度高，有的 地方温度低。温度高的地方热空气上升，周围的冷空气补充过 来，空气不停地流动，就形成了风。 2 风是从温度低的地方吹向温度高的地方。 3 风对我们的生活的影响有利有弊。有利的方面如风力发电，帆 船利用风力前行，利用风力放风筝等；不利的方面如台风.龙卷风等毁 坏房屋.树木，给人们造成严重的损失。 4 在海边，白天，地面升温快，温度高，海面温度低，风是从海 洋吹向陆地；而晚上，陆地散热比海快，所以陆地比海洋相对的要 冷，风就从陆地吹向海洋。 第 8
12、页 共 20 页 5 沿海地区的冬季，海洋比陆地温度高，风就从陆地吹向海洋， 所以常刮西北风；夏季海洋比陆地温度低，风是从海洋吹向陆地，所 以常刮东南风。 二.实验题 1 回忆我们做的“模拟风的形成”实验。 （1）点燃蜡烛前，箱内外的温度_（一样），用点燃的蚊香放在通风 口处，这时蚊香冒出的烟向_上_飘。 （2）将箱内的蜡烛点燃，箱内外温度_不一样_，在用用点燃的蚊香 放在通风口处，这时蚊香冒出的烟向_瓶内_飘。 （3）根据实验，试分析风是怎么样形成的。 在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高， 有的地方温度低。温度高的地方热空气
13、上升周围的冷空气补有的地方温度低。温度高的地方热空气上升周围的冷空气补 充过来，空气不停地流动，就形成了风。充过来，空气不停地流动，就形成了风。 第 9 页 共 20 页 第三单元天气和气候 第第 1111 课一天的气温课一天的气温 1 空气的冷热程度称为空气温度，简称气温。 2 天气预报中所说的气温，是指在室外空旷.空气流通.不受太阳 直射的环境下测得的空气温度。一般在百叶箱内测定。 3 百叶箱是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。 百叶箱一般安装在离地面有一定高度（1.25 米）的架子上，箱底 保持水平。 4 利用百叶箱测量气温，测量过程中要做好记录。 5 一天中，气温变化的大致规律是早
14、晚温度比较低，中午温度比 较高。一天中气温最高出现在 14 时。 第第 1212 课风力和风向课风力和风向 1 空气的流动形成风。风向就是风吹来的方向，如从东面吹来的 风就东风，从西北方向吹来的风叫西北风。我们一般用风向标来测量 风向，可以用八个方位来描述风向。风向标的箭头永远指向风吹来的 方向。 2 当风向标的箭头指向南方时，是刮南风。当树叶向北飘时，是 刮南风。学校的国旗向西北方向飘，是刮东南风。 3 风的大小叫风力，风力是风的强度，气象上用风级表示。从 0 级到 12 级，共 13 个级别。 风级歌 0 级烟柱直冲天;1 级青烟随风偏;2 级轻风吹脸面;3 级叶 动红旗展;4 级枝摇飞纸
15、片;5 级小树随风弯;6 级举伞步行艰;7 级迎风 走不便;8 级风刮树枝断;9 级屋顶飞瓦片;10 级拔树又倒屋; 11.12 级陆上很少见。 第 10 页 共 20 页 第第 1313 课降水量课降水量 1 降水是指从大气中落到地面的液态或固态的水，主要有雨.雪. 雹等。 2 降水量是在一定时间内降落在水平地面上水，在未经蒸发.渗漏. 流失的情况下所积的深度，通常以毫米为单位。人们用雨量器来观测 降水量。 2 使用雨量器应该注意的事项 （1）量雨器应安置在相对开阔.不受障碍物影响的地方，并保持 水平； （2）先向雨量器中倒入一些水到达“0”刻度； （3）准确记录降水开始和结束的时间； （4
16、）降水结束后，及时读出并记录降水量。 3 形状相同的雨量器测量的同一地点.同一时间段内的降水量时一 样的。大小.形状不同的量雨器测量的同一地点.同一时间段内的降水 量时也是一样的 4 降水的多少对生产和生活有什么影响若降水过多会洪涝灾害,滑 坡,泥石流等自然灾害等；若降水过少会导致干旱，影响生活用水，土 地沙漠化等。 合适的降水对人民生产生活有各种好处。 第第 1414 课课台风来了台风来了 1 台风带来了什么？ 台风能给陆地带来大量的降水，缓解旱情；台风有时会吹倒大 树。 2 台风将至，我们应该做哪些准备？ 第 11 页 共 20 页 取消航班；加固房屋；水库降容；渔船回港。 3 台风将至，
17、如何避险？ 居家避险: 1.关紧门窗，紧固易被风吹动的搭建物。 2.检查电路、煤气等设施是否安全。 3.把大米、蔬菜等食物放在高处，以防屋内进水后被浸泡。 室外避险: 1.不要在临时建筑物、广告牌、铁塔、大树等附近避风雨。 2.不要到台风经过的地区，更不要乘船出行。 3.如果在游泳，应立即上岸避风雨。 第第 1 15 5 课天气与气候课天气与气候 1 天气是一定区域短时间内大气中的各种气象状态。我们可以用 气温.风向.风力.降水量.云量等描述天气。 请你描述今天的天气今天晴天，23 度，东南风，风力 3 级。 2 一定区域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况就叫气 候。与天气不同,它具有相对
18、的稳定性。 3 不同地区的气候是不一样的。 例如三亚暖热多雨；敦煌干燥少雨；哈尔滨冬天寒冷；威海气候 温和（春冷.夏凉.秋暖.冬温），雨水丰富 4 气候对生活的影响。 春天，我国北方地区经常发生春旱；夏季，长江中下游地区容易 发生洪涝灾害；夏秋季节，东南沿海地区台风频发。 5 天气与气候常用词 第 12 页 共 20 页 天气 ：暴风骤雨 风和日丽 夜来风雨声，花落知多少 忽如一夜 春风来，千树万树梨花开 阴转多云 气候：四季如春 终年炎热 秋高气爽 6 风级歌 零级烟柱直通天;一级轻烟随风偏;二级轻风吹脸面; 三级叶动红旗展;四级枝摇飞纸片;五级带叶小树摇; 六级举伞步行艰;七级迎风走不便;
19、八级风吹树枝断; 九级屋顶飞瓦片;十级拔树又倒屋;十一二级陆上很少见 7 天气预报图识别 右图是上海市 2016 年 7 月 4 日天气预报，请据图回答 1 天气是一定区域短时间内大气中各种气象状态，右图 2016 年 7 月 4 日上海市天气（ 多云 ），气温（ 26-32 ），风向（ 偏 南风 ），风力（ 3-4 级 ）。 第四单元 第第 1 16 6 课水蒸发课水蒸发 1 水蒸气是没有颜色.没有味道.没有气味.透明的气体。 第 13 页 共 20 页 2 水慢慢变成水蒸气飞散到空气中的现象叫蒸发。水在任何温度 下都可以蒸发。 3 水蒸发时会吸收周围的热量，所以洗完澡后会感觉到凉。 4 水
20、蒸发时会使周围的温度降低，因为水蒸发会吸收热量。 5 水蒸发的快慢与温度.空气流动（通风）.蒸发面积有关。 6 夏天往地上洒些水能（填“能”或者“不能”）降温，这是因 为水蒸发时需要吸收周围的热量。 7 蒸发在生活中的应用晾晒衣服.海水晒盐.晒粮食.夏天洒水降温 等。 8 水蒸发吸热实验 （1）将温度计的玻璃泡用棉布包好，观察温度计的读数 （2）将包好的温度计放入水中（水温与室温保持一致）。拿出温 度计，观察温度计示数的变化。 实验现象：（将温度计拿出水面后，温度计的示数会有一定程度 的下降） 实验结论：（水蒸发时会使周围的温度降低） 第第 1 17 7 课水沸腾课水沸腾 一.填空题 1 借助
21、图表对沸腾现象进行记录.整理和分析，就是在处理信息。 2 水加热到一定温度时，会迅速产生大量气泡，并不停地翻腾起 来，这种现象叫作沸腾。在正常情况下，水的的沸点是100，水的 冰点是 0。水被在高山的山顶和山脚下烧水，水沸腾时的温度是（不 一样的）（山顶沸点低，山脚沸点高），原因是（海拔越高，空气越 稀薄，气压越低，水的沸点越低。） 第 14 页 共 20 页 3 烧水时，我们常说“水烧开了”，科学的说法是沸腾。 4 水加热到一定温度时，就会沸腾，这时继续给水加热，温度不 再上升，此时的温度叫作水的沸点。 一般情况下，水的沸点是 100。 5 蒸发与沸腾既有相同点也有不同点，它们的相同点是水变
22、成水 蒸气，在变化过程中都要吸收热量；不同点是蒸发是在任何温度下进 行的，变化速度缓慢，沸腾是把水加热到 100 时进行的，变化速度迅 速。 6 举例说明沸腾在生活中的应用蒸馒头.煮饺子.烧开水.用蒸汽带 动发动机.蒸汽挂烫机（利用蒸汽熨衣服）等。 7 给水加热过程中，实验现象是：（水的温度上升趋势先快后 慢，后保持不变）该实验中酒精灯使用（外焰）加热，酒精灯火焰分 为（ 外焰 内焰 焰心）石棉网作用（使受热温度均匀， 避免一些烧 杯受热不均而爆裂） 第第 1 18 8 课水蒸气凝结课水蒸气凝结 一.填空题 1 用酒精灯给玻璃片加热时，要来回移动玻璃片，让玻璃片均匀 受热。 2 水蒸气遇冷可以
23、变成液态的水，这种现象就是凝结。 3 在装有热水的两个玻璃杯口上分别盖上冷.热玻璃片，在冷的玻 璃片上出现水珠，这是因为水蒸气遇冷凝结成了液态的水。 4 水蒸气在凝结的过程中会放出热量。 5 春秋季节，草叶上的露珠是水蒸气遇冷凝结成的小水珠。 第 15 页 共 20 页 6 利用凝结可以制取蒸馏水，如吊瓶中的生理盐水；海岛国家利 用凝结淡化海水。 7 生活中的凝结现象洗完澡浴室镜子上的水珠.热水杯盖上的水珠. 蒸饭时锅盖上的水珠.冬天进入温暖屋子里眼镜上的水珠.烧水时壶嘴 处冒出来的“白气”.冬天玻璃内壁上结有小水珠等。 实验题 8 右图所示实验，相同条件是两杯水水温相同，不同条件是冷.热 两
24、片玻璃片。 冷玻璃片上出现许多小水珠，热玻璃片上没有小水珠。 小水珠形成的原因是水蒸气遇冷凝结成液态的水。 第第 1 19 9 课水的三种形态课水的三种形态 一.填空题 1 一般情况下，当温度降低到 0 时，水会结冰，水结冰时体积会 膨胀。 2 水在自然界以冰.水.水蒸气的形式存在。他们虽然状态不同， 但都是同一种物质，水的三种状态可以互相转化。 3 冰是固态的水，水蒸气是气态的水。 4 冰要变成水或水蒸气时都需要吸收热量。 5 冬天有存水的水管容易冻裂，是因为水结冰时体积膨胀。 6 冰融化.水蒸发要吸收热量；水结冰.水蒸气变成水要放出热 量。水的三态变化主要取决于温度的变化。 7 小水滴在自
25、然界有多种变化，它可能变成水蒸气.雪花.冰雹.霜 或者雾等形态。 第 16 页 共 20 页 8 水的三态变化与我们的生活关系密切，如冷冻食品.人工降雨. 人工降雪.海水晒盐.晾晒衣服.冬天室外的水管水缸容易冻裂等。 9 实验：水在什么条件下会结冰？水结冰时有什么变化？向塑料 杯中加入少量水，并把塑料杯放在小铁桶中。 向小铁桶内放入大量冰块，让冰块包裏在塑料杯的周围。 向冰块上撒食盐。 结论一般情况下，当温度降低到 0 时，水会结冰，水结冰时体积 会膨胀。 10“水的三态变化”示意图 第五单元 第第 2020 课测量距离和时间课测量距离和时间 1 利用工具确定两棵树之间有多远，就是在测量。两点
26、之间的距 离可以使用迈步、用木棍、用卷尺等。两点之间相隔的长度就是两点 之间的距离。常用的距离单位有厘米、米、千米等 第 17 页 共 20 页 2 电子停表是实验室里常用的计时工具。使用时，先将电子停表 归零，按下开始键开始计时，按下停止键停止计时。 3. “小小竹排江中游、巍青山两岸走，”其中，以青山为参照物 时，竹排是运动的。以竹排为参照物时，青山是运动的。竹排与青山 做相对运动 第第 2 21 1 课运动物体的位置课运动物体的位置 1 我们所说的物体的运动是指一个物体相对于另一个物体来说位 置发生了变化。要判断一个物体是否在运动，需要选择另一个物体作 为标准，这个作为标准的物体叫参照物
27、。 2 运动物体在某一时刻的位置，可以用相对于参照物的方向和距 离来描述。 第第 2 22 2 课物体运动的快慢课物体运动的快慢 距离相同时，比时间，时间短，运动的快。 时间相同时，比距离，距离长，运动的快。 距离和时间都不同时，比速度。 速度路程时间 1 物体运动的快慢可以用速度的大小来描述。速度的常用单位有 千米/时.米/秒等。 2 正确选择交通工具 3.自行车的速度约为 15 千米/小时，汽车的速度约为 60 千米/小 时，高速列车的速度约为 300 千米/小时，飞机的速度约为 800 千米/ 小时。 4.在一个平面如镜的湖面上，小明正划动着一条小船在湖面上游 玩。若选小船为参照物，小明
28、是静止的，湖边的树木是运动的；若选 第 18 页 共 20 页 湖水为参照物，小明是运动的，湖边的树木是静止的 。可见描述物体 的运动于静止一定要先选好参照物。 第六单元 第第 2 23 3 课刹车的学问课刹车的学问 1 控制部分.传动部分.制动部分组成了自行车的刹车系统。 刹车系统的制动部分用到增大摩擦原理。 刹车片的位置在前后车轮的两侧。 那么刹车片以橡胶块为材料。 控制部分和制动部分是由传动部分连接的。 2 汽车的刹车系统 第 19 页 共 20 页 第第 2 24 4 课面团长大了课面团长大了 1 馒头是我国的传统食品。 2 酵母能将面团中的一部分糖发酵成酒精和二氧化碳，使面团形 成膨
29、大、松软、蜂窝状的结构。 3 馒头是一种发酵食品。更多的发酵产品:面包、食醋、酸奶、豆 腐乳、红茶。 4 生活中的发酵食品 5 馒头制作方法（了解） （1）做馒头发面需要面粉，纯净水和酵母粉。 （2）第一步是要将酵母粉用温水发开，但是要记住发酵母粉的温 度不能太高，不然不利于酵母粉发挥其作用。 （3）第二步将弄好了的酵母粉一次性的全倒到面粉里 ，然后一 次加一点温水，慢慢的揉面，切记一次性不要加太多水，否则面团就 不能使用。 第 20 页 共 20 页 （4）第三步是要发酵，这个发酵是要进行的两次，第一次要将面团放 置在一个锅里，然后把盖子盖上，等面团发好了之后就拿出来，把面 团里面的水泡都弄完，然后进行第二次发酵。 （5）开始把面团捏出一个一个自己想要的形状，然后可以放上蒸锅上 蒸。 第第 2 25 5 课技术产品与生活课技术产品与生活 1 木拱廊桥是一种古老且结构独特的桥梁。 2 木拱廊桥的整座桥不用钉铆，完全利用自身的强度.摩擦力和直 径的大小.所成的角度.水平的距离等巧妙搭接起来。它虽然结构简 单，却坚固异常。 3 技术产品技术产品使人们的生活更加便利.快捷.舒适。
