六 表内乘法和表内除法(二)-4、8的乘法口诀-ppt课件-(含教案+视频)-市级公开课-苏教版二年级上册数学(编号:302dc).zip

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八的乘法口诀 46= 36=45=56=27= 67=55=73=242125 42 14302018 8 2 16 3 4 6 7 5 24 32 40 48 56 1 的个数 的个数 8 64 8 2 16 3 4 6 7 5 24 32 40 48 56 1 的个数 的个数 8 64 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 八八六十四 七八五十六 38=2483 =24 48=3284 =32 18=881 =8 28=1682 =16 58=4085 =40 68=4886 =48 78=5687 =56 88 =64 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 + 8 我忘了六八得多 少,怎么办呢? 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 八八六十四 七八五十六 二八() 六八( ) 五八() 八八( ) 四八( ) 三八( ) 七八( ) 四七( ) 五六( ) 三七( ) 十六 四十 三十二 四十八 六十四 二十四 五十六 三十 二十八 二十一 8 1 2 4 5 6 7 8 3 82= 48= 16 3288= 28= 86= 87= 84= 83= 18= 58= 78= 68= 6416 48 8 56 3224 40 5648 6个87个8 58+8= 68= 86= 68+8= 78= 87= 48+8= 58= 85= 5个8 40 40 40 48 48 48 56 56 56 7个8比6个8多( ),比8个8少( )。88 第一关 38+4 = 85+2 = 88+6 = 24 28 40 42 64 70 第二关 ( )8=56 ( )6 =48 8( ) =40 7 8 5 8 3 24 个 第三关 8 8 = 8 1= 7 8= 4 8 = 2 8= 8 5= 32 40 8 64 56 16 一只螃蟹一张嘴,2只眼睛( )条腿。 两只螃蟹两张嘴,4只眼睛( )条腿。 三只螃蟹三张嘴,6只眼睛( )条腿。 四只螃蟹四张嘴,8只眼睛( )条腿。 五只螃蟹五张嘴,10只眼睛( )条腿。 六只螃蟹六张嘴,12只眼睛( )条腿。 七只螃蟹七张嘴,14只眼睛( )条腿。 八只螃蟹八张嘴,16只眼睛( )条腿。 8 16 24 32 40 48 56 64 0816485664243240 你发现了什么? 这节课,你学会了什么呢? 一起分享下你的收获吧! 8 8 的乘法口诀的乘法口诀 教学目标: 1、使学生理解 8 的乘法口诀的来源和意义。 2、初步掌握 8 的乘法口诀,能运用 8 的乘法口诀求积。 3、用乘法口诀解决简单的实际问题。 4、通过编制口诀,培养学生运用类推的方法学习新知识。 5、让学生获得成功的喜悦,培养学生学习数学的兴趣。 教学重点: 熟记 8 的乘法口诀,并熟练运用 教学难点: 掌握 8 的乘法口诀 教学过程: 一、创设情境一、创设情境 每个小组自备 8 块小正方体,你能用这 8 块小正方体拼出一个大的正方体吗? 师:拼这样一个大的正方体需要 8 块小正方体,是 1 个 8,出示表格 师:拼两个大正方体呢?是几个 8 相加?共要写几块?你们是怎么算出来的? 生:8+8=16 师:说得好。现在如果要拼 3 个大正方体呢?4、5、6、7、8 个大正方体呢? 请同学们完成下面一张表格。 大正方体的个数 12345678 小正方体个数 816243240485664 (学生汇报答案) 二、大胆猜测,引入课题二、大胆猜测,引入课题 师:刚才我们用几个 8 相加的方法算出了得数,还有更简便的方法吗? (生:乘法) 师:对,今天我们就一起学习 8 的乘法口诀。(出示课题)猜一猜,8 的乘法 口诀有几句? (生:8 句) 三、寻求经验,体验新知三、寻求经验,体验新知 1、编口诀 师:根据前面学习的经验,你知道每句 8 的乘法口诀中都有哪个数吗?(八) 八在什么位置呢?(第二个字)那么,八前面是什么数?表示什么?八后面是 什么数?(同桌讨论) (指名回答) 师:好的,带着这些经验,根据表格,我们来编一编 8 的乘法口诀。(学生自 主编口诀) 师:现在请把你编的最得意的一句口诀和我们分享一下?你编的口诀是什么意 思呢? (学生汇报) 师:看到我们自己编的口诀,你现在有什么样的心情? 现在,就让我们带着自豪的心情读一读 8 的乘法口诀。(齐读) 2、体会意义,寻找规律 师:请你仔细观察口诀的积,你发现了什么? 为什么后一句的积比前一句的积多 8? 师:同学们观察的真仔细,老师就是用这些规律记住口诀的。 你能记一记吗? (学生自由记口诀) 3、记忆口诀 师:你觉得哪几句口诀容易记? 你觉得哪几句口诀比较难记?你有什么好办法记住呢? 当我们不记得某句口诀的时候,想一想规律,就简单多了。 4、根据一句口诀说两道乘法算式 先指名回答三八二十四、六八四十八、七八五十六、八八六十四 师:八八六十四只能说一道乘法算式。 刚才你们发现了吗,在 8 的乘法口诀里面有几句能写 2 道乘法算式?有特殊的吗? 你知道 8 的乘法口诀一共能写几道乘法算式吗? 5、对口令: (1)师生对口令。现在我们来做一个对口令的游戏。老师说口诀的前半句,你 们说后半句。(边说边揭去板贴) (2)同桌对口令。接下来,请同桌也来做这个游戏。(同桌对口令) 师:你们真了不起 6、小转盘:下面我们来比比谁的反应快!老师准备了转转转游戏,指什么数, 说对应的口诀。知道答案的小朋友请轻轻的站起来把口诀说完整再轻轻的坐下! 7、小能手:我们比比看, 四、我们来闯关。四、我们来闯关。 第一关:1、想一想,算一算: 3 8 + 8= 6 8 + 8= 4 8 = 7 8= 8 4 = 8 7= 自己先计算。想一想,同一组题目有什么特点? 师:为什么同一组题目的答案一样? 引导学生说出:3 个 8 再加 1 个 8 就是 4 个 8;6 个 8 再加 1 个 8 就是 7 个 8 第二关:乘加算式,比一比 第三关:看图解决 五、我们一起摘苹果。五、我们一起摘苹果。 8 2= 8 6= 8 4= 5 8= 8 7= 8 1= 请同学们选择你喜欢的苹果,先说算式再说口诀。其他小朋友跟着他一起说说 口诀。 师:我们一共完成了多少道口算?你怎么那么快的?告诉我你有什么秘诀! 六、我们唱儿歌六、我们唱儿歌 师:其实,我们生活中也经常可以用到的乘法口诀呢,一起来看看吧! 一只螃蟹有 8 只腿,你能自己编出儿歌吗? 一只螃蟹一张嘴,( 二 )只眼睛( 八 )条腿。 二只螃蟹二张嘴,( )只眼睛( )条腿。 三只螃蟹三张嘴,( )只眼睛( )条腿。 四只螃蟹四张嘴,( )只眼睛( )条腿。 五只螃蟹五张嘴,( )只眼睛( )条腿。 六只螃蟹六张嘴,( )只眼睛( )条腿。 七只螃蟹七张嘴,( )只眼睛( )条腿。 八只螃蟹八张嘴,( )只眼睛( )条腿。 七、我们一起飞七、我们一起飞 跟着喜羊羊,我们一起飞,学生回答,完成规律题,说完,教师提问:你 发现了什么?探索得数的规律。 今天,同学们自己编出了 8 的乘法口诀,还用 8 的乘法口诀解决了很多问 题。很棒。最后,我们再一起高兴的背诵 8 的乘法口诀。 板书:板书: 18=8 一八得八 81=8 28=(16) 二八( 十六 ) 8= (16) 38=(24) 三八(二十四) 8= (24) 48=(32) 四八(三十二) 8= (32) 58=(40) 五八(四十) 8=(40) 68=(48) 六八(四十八) 8=(48) 78=(56) 七八(五十六) 8=(56) 88=(64) 八八(六十四)
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