六 表内乘法和表内除法（二）-7、9的乘法口诀和用口诀求商-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版二年级上册数学(编号：40086).zip

9的乘法口诀 1个9 2个9 3个9 的颗 数 1 行 数 9 23 2718 456789 4个9 36 5个9 45 6个9 54 7个9 6372 9个9 81 8个9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一 一九 _ 对口令 得九 二十七 四十五 十八 三十六 八十一 六 九_ _ 五十四 三九_ 七九_ 二九 _ 四九_ 八九_ 九九 _ 五九_ 六十三 七十二 1 个9 比10少1是（ 9 ） 2 个9 比20少( ) 是( ) 3 个9 比30少( ) 是( ) 4 个9 比40少( ) 是( ) 5 个9 比50少( ) 是( ) 6 个9 比60少( ) 是( ) 7 个9 比70少( ) 是( ) 8 个9 比80少( ) 是( ) 9 个9 比90少( ) 是( ) 18 9 8 7 6 5 3 4 2 81 72 63 54 45 36 27 几个9就等于几十减几的差 想一想,填一填. 3927 9654 9872 9981 看算式说口诀 六九五十四 八九七十二 三九二十七九九八十一 看口诀说出两个乘法算式 四九三十六 八九七十二 六九五十四 五九四十五 4936 9436 5945 9545 6954 9654 8972 9872 看口诀说出两个乘法算式 96= 92= 95= 96= 99 = 4=36 9= 72 9= 63 81 18 45 54 9 8 7 9= 327 比比看你能写几道乘法 算式，看谁写的多 ( )( ) = 18 3X6=18 6X3=18 2X9=18 9X2=18 这节课你学到了什么 课外延伸:巧手记口诀. 1 苏教版数学二年级上册苏教版数学二年级上册 99 的乘法口诀的乘法口诀教学设计教学设计 教学目标教学目标 1、理解 9 的乘法口诀的来源。 2、使学生经历编制 9 的乘法口诀的过程，让学生通过自己编口诀的过程， 感受数学的趣味性，并能运用口诀进行准确计算。 3、培养学生初步的知识迁移能力；引导学生有目的地观察，进行初步的 归纳总结。 4、将多种记忆口诀的方法归纳总结，渗透数学学习方法。 教学重难点教学重难点 1 1、教学重点：、教学重点：熟记 9 的乘法口诀并应用 9 的乘法口诀进行计算。 2 2、教学难点、教学难点：初步探索 9 的乘法口诀的规律。 教学过程教学过程 一、直奔主题一、直奔主题 师:同学们,7、8 的口诀我们还没有学,就直接学习 9 的乘法口诀了,你们敢 挑吗?(敢) 师：好!那我们今天就一起来学习 9 的乘法口诀！ 二、直观教学（课件演示）二、直观教学（课件演示） 1 1、呈现图片（、呈现图片（1 1 行星星，有行星星，有 9 9 颗）颗） 提问：提问：观察这些星星，1 行星星有几颗，表示 1 个几？是多少颗？ 学生观察说出：学生观察说出：一行星星有 9 颗，就是表示 1 个 9，是 9 颗。 2 2、呈现图片（、呈现图片（2 2 行星星，有行星星，有 1818 颗）颗） 提问：提问： 2 行星星表示 2 个几？是多少颗？你怎么知道的？ 学生观察说出：学生观察说出：2 行星星表示 2 个 9，是 18 颗，9+918 3 3、呈现图片（、呈现图片（3 3 行星星，有行星星，有 2727 颗）颗） 提问：提问：3 行星星表示 3 个几？是多少颗？为什么？ 学生观察说出：学生观察说出：3 行星星表示 3 个 9，是 27 颗，18+927，因为 3 行星星 比 2 行星星多 9 颗。 2 4 4、呈现图片（、呈现图片（4 4 行星星，有行星星，有 3636 颗）颗） 提问：提问：4 行星星呢？为什么？ 学生观察说出：学生观察说出：4 行星星表示 4 个 9，是 36 颗，27+936，因为 4 行星星 比 3 行星星多 9 颗。 5 5、呈现图片（、呈现图片（5 5、6 6、7 7、8 8、9 9 行星星）行星星） 提问：提问：你能根据“每多 1 行就多 9 颗”这样的规律把 5、6、7、8、9 行星 星的的颗数接着往下填一填吗？ （生接着往下填） 三、编三、编 9 9 的乘法口诀的乘法口诀 你能根据表中“几个 9 是多少”来编制 9 的乘法口诀吗？ 生编：生编：一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六 九五十四，七九六十三，八九七十二，九九八十一。 四、巧记口诀四、巧记口诀 师：读读口诀，看看你能把所学的口诀都记住吗？ 问题 1：你觉得哪些口诀好记？哪些口诀难记的？ 问题 2：我记住了“七九六十三”这句口诀，下一句忘了，怎么办？问题 3：所有口诀统统都忘了，怎么办？ 问题 4：没有遇到问题的同学，我想你一定有什么小窍门吧！ 问题 5：你发现了哪些规律，讲给大家听听。 找规律：找规律：9 9 的乘法口诀有哪些规律呢？的乘法口诀有哪些规律呢？ （1）9 的乘法口诀共有九句。 （2）每句的第一个数是按 19 的顺序依次排列。 （3）每相邻两句口诀的积相差 9。 （4）积的十位数比口诀的头一个数小 1。 （5）积的十位数字与个位数字的和是 9。 （6）几个 9 就比几十少几。 （课件展示） 1 1 个个 9 9比比 1010 少少 1 1是（是（ 9 9 ） 3 2 2 个个 9 9比比 2020 少少( ( 2 2 ) )是是 ( ( 1818 ) ) 3 3 个个 9 9比比 3030 少少( ( 3 3 ) )是是( ( 2727 ) ) 4 4 个个 9 9比比 4040 少少( ( 4 4 ) )是是( ( 3636 ) ) 5 5 个个 9 9比比 5050 少少( ( 5 5 ) )是是( ( 4545 ) ) 6 6 个个 9 9比比 6060 少少( ( 6 6 ) )是是( ( 5454 ) ) 7 7 个个 9 9比比 7070 少少( ( 7 7 ) )是是( ( 6363 ) ) 8 8 个个 9 9比比 8080 少少( ( 8 8 ) )是是( ( 7272 ) ) 9 9 个个 9 9比比 9090 少少( ( 9 9 ) )是是( ( 8181 ) ) 教师小结：教师小结：从不同的角度观察，可以找到许多有关 9 的乘法口诀的规律。 五、巩固应用五、巩固应用 1、对口令。2、看乘法算式说口诀。3、看口诀说两道乘法算式。4、花儿 后面藏着谁。5、以及开放式题目：（ ）（ ）18. 六、小结六、小结 今天学习了 9 的乘法口诀，你有哪些收获呢？ 七、拓展延伸七、拓展延伸 师：除了运用规律记口诀，我们还可以用巧手记口诀。生跟着做手指操记 忆。 八、附板书设计八、附板书设计 9 9 的乘法口诀的乘法口诀 一九得九一九得九 二九十八二九十八 三九二十七三九二十七 四九三十六四九三十六 五九四十五五九四十五 六九五十四六九五十四 七九六十三七九六十三 八九七十二八九七十二 九九八十一九九八十一