通过（通过（ ）我们发现空气（）我们发现空气（ ）。）。活动一：观察空气的颜色。通过（通过（ ）我们发现空气（）我们发现空气（ ）。活动二：观察空气的气味。通过（通过（ ）我们发现空气（）我们发现空气（ ）。活动三：观察空气的流动性还可以用什么方还可以用什么方法观察空气呢？法观察空气呢？空气能让空气能让袋子袋子把棉花放入袋子把棉花放入袋子里里小组讨论小组讨论：还可以用什么方法观察空气？能流动没有颜色没有颜色，透明透明的的没有气味二、活动过程活动四：观察空气是怎样流动的？颜色颜色 气味气味 味道味道 形状形状 透明透明 状态状态 水水：空气空气：没有没有颜色颜色没有没有气味气味没有没有味道味道没有没有固定形固定形状状透明透明液体液体气体气体透明透明没有没有固定形固定形状状没有没有味道味道没有没有气味气味没有没有颜色颜色能流动能流动没有颜色，没有颜色，透明的透明的没有气味没有气味能流动能流动能流动能流动？知识运用1、同学们，你们周围被空气包裹着，但你还能被别人看到，为什么呢？ 2、当我们夏天很远就可以闻到花香的气味，为什么？ 空气和水的不同点（用空气和水的不同点（用“” “” 选出来）选出来）没颜色没有气味没有味道流动轻重透明不同点不同点三、回顾反思三、回顾反思你学到了什么？
