2020年安徽省中考生物试卷.docx

1、2020 年安徽省中考生物试卷年安徽省中考生物试卷 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 20 分。每小题只有分。每小题只有 1 个选项符合题意）个选项符合题意） 1 （2 分） （2020安徽）我国科学家利用克隆技术，获得世界上首例体细胞克隆猴。这说明 细胞中控制生物发育和遗传的结构是（） A线粒体B细胞膜C细胞质D细胞核 2 （2 分） （2020安徽）在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何 测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是（） A挑选 10 粒饱满的种子进行测定 B挑选 100 粒饱满的种子进行测定 C随

2、机取 10 粒种子进行测定，再重复 2 次，取最大值 D随机取 100 粒种子进行测定，再重复 2 次，取平均值 3 （2 分） （2020安徽）稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的 生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。下列 相关叙述正确的是（） A水稻和杂草之间是合作关系 B浮游植物、浮游动物和鱼是消费者 C鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生 D稻田中没有分解者，物质不能循环 4 （2 分） （2020安徽）人的手不小心碰到火迅速缩回，这是缩手反射。如图是缩手反射示 意图，图中表示传入神经的是（） ABCD 5 （2 分） （2020安徽

3、）动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存 和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是（） A大熊猫吃冷箭竹 B中华攀雀在筑巢 C乌贼喷出“墨汁”D狗撒尿做标记 6 （2 分） （2020安徽）下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（） A腐朽树干上的木耳B沼气池中的甲烷菌 C引起人患手癣的真菌D发霉橘子上的霉菌 7 （2 分） （2020安徽）如图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述， 错误的是（） A精子和卵细胞在体内完成受精 B蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中 C青蛙的发育方式属于变态发育 D青蛙的发育离不开细胞分裂和分化 8 （2 分） （2020安徽）科学

4、家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行 培养，使之生产治疗糖尿病的药物。下列关于转入胰岛素基因的大肠杆菌的叙述，错误 的是（） A有成形的细胞核B进行分裂生殖 C能合成胰岛素D含有胰岛素基因 9 （2 分） （2020安徽）生物之间共同特征多，亲缘关系就近。下列动物与黑猩猩亲缘关系 最近的是（） A蝾螈B丹顶鹤 C川金丝猴D扬子鳄 10 （2 分） （2020安徽）在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。下列关 于生命起源和生物进化的陈述，属于生物进化观点的是（） A科学家在我国发现孔子鸟化石 B科学家在陨石中发现有机小分子 C米勒在模拟实验中得到氨基酸 D自然选择是

5、通过生存斗争实现的 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 4 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 20 分）分） 11 （5 分） （2020安徽）如图是绿色开花植物及其部分结构示意图。 （1）从植物体的结构层次来看，根和叶均属于。 （2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成，有利于吸收水和无机盐；叶肉 细胞有，能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相适应。 （3）光合作用制造的，一部分用于构建植物体，一部分通过为植物的生命活 动提供能量。 12 （5 分） （2020安徽） 2019 年我国卫生健康事业发展统计公报显示，2019 年我国有 病毒性肝炎和肺结核的发生。病毒性

6、肝炎中乙型肝炎的病原体是乙型肝炎病毒，肺结核 的病原体是结核杆菌。 （1）上述传染病的病原体中，没有细胞结构的是。 （2）传染病具有和流行性。传染病报告制度是早期发现传染病的重要措施。对传 染病患者，应尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这属于传染病预防措施中 的。 （3）计划免疫对传染病的预防起关键作用。接种乙肝疫苗和卡介苗后，人体内可产生相 应的，提高对相关传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。 （4）传染病的治疗要科学合理，安全用药。必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可 以购买，并按医嘱服用的药物是（填“处方药”或“非处方药” ） 。 13 （5 分） （2020安徽）如图是人

7、体血液循环系统示意图，据图回答下列问题： （1）血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的进入血 液，与红细胞中的血红蛋白结合；小肠中的葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物 质， 被构成小肠绒毛壁的一层所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中；内分泌 腺分泌的直接进入腺体内的毛细血管中。这些物质随血液运往全身各处。 （2）人体内的废物由血液运输到肾脏，在（填“肾单位”或“肾小球”或“肾小 管” ）中形成尿液。人体排尿，不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐的 平衡也有重要作用。 （3）推动血液循环的动力来自。 14 （5 分） （2020安徽）饲养家蚕，生产蚕丝

8、，并用蚕丝织成美丽的绸缎，在我国有着悠 久的历史。 （1）家蚕属于昆虫，外骨骼会限制其发育和长大，因此在发育过程中有现象。 （2） 基因是包含遗传信息的片段。 家蚕以方式将双亲的遗传信息传递给后代。 （3）家蚕结绿色茧与结白色茧是一对相对性状。若结绿色茧的雌家蚕与结绿色茧的雄家 蚕交配，后代中有结绿色茧的，也有结白色茧的，可判断显性性状是；结白色茧个 体的基因组成是（显性基因用 G 表示，隐性基因用 g 表示） 。 2020 年安徽省中考生物试卷年安徽省中考生物试卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 10 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共

9、 20 分。每小题只有分。每小题只有 1 个选项符合题意）个选项符合题意） 1 （2 分） （2020安徽）我国科学家利用克隆技术，获得世界上首例体细胞克隆猴。这说明 细胞中控制生物发育和遗传的结构是（） A线粒体B细胞膜C细胞质D细胞核 【答案】D 【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。对生物的遗传具有重要 意义。因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。 【解答】解：细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，控制着生物的遗传 和发育。 故选：D。 【点评】对于克隆技术，是现代生物技术应用较广泛的，应重点掌握。克隆技术是一种 常见的无性生殖的方式，克隆

10、中遗传物质来自细胞核。特别熟记掌握克隆羊“多莉”的 培育过程。 2 （2 分） （2020安徽）在农业生产上，播种前应当测定种子的发芽率。同学们在讨论如何 测定发芽率时，提出不同的意见，其中合理的是（） A挑选 10 粒饱满的种子进行测定 B挑选 100 粒饱满的种子进行测定 C随机取 10 粒种子进行测定，再重复 2 次，取最大值 D随机取 100 粒种子进行测定，再重复 2 次，取平均值 【答案】D 【分析】在生产实际中人们也常常测定种子的发芽率，可以降低农业生产上人力、物力、 财力的损耗，不耽误作物生长季节等等。因此，我们在教学中应通过简单实验让学生掌 握这种测定方法。 【解答】解：种子

11、的发芽率是指发芽的种子数占供检测的种子数的百分比。由于抽测带 一定的偶然性，为了避免测试的误差，提高可信度。一般取测试次数的平均值作为测试 结果。因重复测 3 次，故应该取 3 次的实验的平均值作为测定结果。 故选：D。 【点评】关键是熟记掌握测定种子的发芽率的实验。 3 （2 分） （2020安徽）稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境。稻田为鱼提供适宜的 生长环境，鱼以杂草、害虫、浮游植物和浮游动物等为食，鱼的粪便可作为肥料。下列 相关叙述正确的是（） A水稻和杂草之间是合作关系 B浮游植物、浮游动物和鱼是消费者 C鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生 D稻田中没有分解者，物质不能循环 【答案】

12、C 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包 括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生 物部分包括生产者（绿色植物） 、消费者（动物） 、分解者（细菌和真菌） 。 【解答】解：A、水稻和杂草之间是竞争关系，A 错误； B、浮游植物是生产者，浮游动物和鱼是消费者，B 错误； C、鱼捕食害虫，可减少水稻虫害发生。利于增产，C 正确； D、稻田是一个生态系统，有分解者，物质能循环，D 错误。 故选：C。 【点评】熟记生态系统的组成，及理解其组成成分的作用、相互关系是解题的关键。 4 （2 分） （2020安徽）人的手不小心碰到火

13、迅速缩回，这是缩手反射。如图是缩手反射示 意图，图中表示传入神经的是（） ABCD 【答案】B 【分析】图为反射弧的结构，图中的感受器，传入神经，神经中枢，传出神 经，效应器。 【解答】解：缩手反射的反射弧由五部分组成，感受器，传入神经，神经中枢， 传出神经，效应器。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是明确反射弧的组成。 5 （2 分） （2020安徽）动物行为是动物在长期的进化过程中逐渐形成的，能提高动物生存 和繁殖的机会。下列动物行为中，属于繁殖行为的是（） A大熊猫吃冷箭竹 B中华攀雀在筑巢 C乌贼喷出“墨汁”D狗撒尿做标记 【答案】B 【分析】动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活

14、动都是动物的行为，从行为所具 有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、 迁徙行为、社会行为等。 1、攻击行为：同种动物个体之间常常由于争夺食物、配偶、领地或巢区而发生相互攻击 或战斗，叫攻击行为。 2、迁徙行为：指某种动物或鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固 定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象。 3、防御行为：为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为； 4、取食行为：是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为； 5、繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为，一般包括求偶，交配，鸟类还有筑巢，产卵， 孵卵，

15、育雏等阶段。 【解答】解：A、 “大熊猫吃冷箭竹”是取食行为。A 不符合题意； B、 “中华攀雀在筑巢”是鸟类的繁殖行为。B 符合题意； C、 “乌贼喷出墨汁 ”是防御行为。C 不符合题意； D、 “狗撒尿做标记”是狗的领域行为。D 不符合题意。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是明确动物各种行为。 6 （2 分） （2020安徽）下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（） A腐朽树干上的木耳B沼气池中的甲烷菌 C引起人患手癣的真菌D发霉橘子上的霉菌 【答案】C 【分析】两种生物共同生活在一起，相互依赖、彼此有利，一旦分开，两者都不能很好 的生活，这种现象叫做共生。 寄生从活的生物体内或体表获取营

16、养维持生活的方式，对寄主造成伤害。 腐生是靠分解动植物的遗体获取营养物质来维持生活的方式。 【解答】解：A、腐朽树干上的木耳分解植物的遗体获取营养物质，属于腐生。A 不符合 题意； B、沼气池中的甲烷菌分解植物的遗体获取营养物质，属于腐生，B 不符合题意； C、引起人患手癣的真菌从人的体表获取营养维持生活，属于寄生。C 符合题意； D、发霉橘子上的霉菌分解植物的遗体获取营养物质，属于腐生，D 不符合题意。 故选：C。 【点评】解答此题的关键明确生物的生活方式。 7 （2 分） （2020安徽）如图是青蛙的生殖与发育示意图。关于青蛙的生殖和发育的叙述， 错误的是（） A精子和卵细胞在体内完成受精

17、 B蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中 C青蛙的发育方式属于变态发育 D青蛙的发育离不开细胞分裂和分化 【答案】A 【分析】青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。 在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放 到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸， 成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结 构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受 精、变态发育。 【解答】解：A、青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精。A 错误； B、蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在

18、水中。B 正确； C、青蛙的幼体蝌蚪和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育。C 正 确； D、青蛙发育的起点是受精卵，其发育离不开受精卵的分裂和分化。D 正确。 故选：A。 【点评】解答此题的关键是明确青蛙的生殖和发育特点。 8 （2 分） （2020安徽）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行 培养，使之生产治疗糖尿病的药物。下列关于转入胰岛素基因的大肠杆菌的叙述，错误 的是（） A有成形的细胞核B进行分裂生殖 C能合成胰岛素D含有胰岛素基因 【答案】A 【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一 种生物中，使与另一种生物

19、的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质。 利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种。也可以利用其它生物体培育出期望 的生物制品，用于医药、食品等方面。 【解答】解：A、大肠杆菌是细菌，只有 DNA 集中的区域，没有成形的细胞核，因此这 种合成胰岛素的基因是转入大肠杆菌的 DNA 中，而不是细胞核中，A 错误； BCD、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，再将大肠杆菌放入发酵罐中进行大规模培养， 可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两 个：首先细菌繁殖较快，进行分裂生殖，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的 大量繁殖来获得所需要的产品，因此

20、大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运 用的是转基因技术，该过程大肠杆菌性状发生了改变，说明基因控制生物性状，BCD 均 正确。 故选：A。 【点评】解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用。 9 （2 分） （2020安徽）生物之间共同特征多，亲缘关系就近。下列动物与黑猩猩亲缘关系 最近的是（） A蝾螈B丹顶鹤 C川金丝猴D扬子鳄 【答案】C 【分析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。所属的等级越 小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少。 黑猩猩具有胎生哺乳的特征为哺乳动物。 【解答】解：蝾螈为两栖动物，丹顶鹤属于鸟类

21、，扬子鳄是爬行动物，黑猩猩属于哺乳 动物，川金丝猴是哺乳动物，它们都具有胎生、哺乳的特点，因此，黑猩猩与川金丝猴 亲缘关系最近。 故选：C。 【点评】解题的关键是知道动物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多。 10 （2 分） （2020安徽）在科学探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的。下列关 于生命起源和生物进化的陈述，属于生物进化观点的是（） A科学家在我国发现孔子鸟化石 B科学家在陨石中发现有机小分子 C米勒在模拟实验中得到氨基酸 D自然选择是通过生存斗争实现的 【答案】D 【分析】观点只是一种推测，而事实则是已经证明的或有证据的事件。 【解答】解：A、科学家在我国发现

22、孔子鸟化石，证明原始鸟类是由原始爬行类经过长期 进化而来的，A 不符合题意； B、地质科学家的研究表明：地球形成早期经常受到陨石等的撞击。1969 年，人们发现， 坠落在澳大利亚麦启逊镇的陨石中含有氯基酸。天文学家还发现数十种存在于星际空间 的分子，它们中大多数属于有机小分子，这属于事实，B 不符合题意； C、米勒的模拟实验证明，在原始大气条件下可以形成有机小分子物质，这属于事实，C 不符合题意； D、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就 是自然选择。可见自然选择是通过生存斗争实现的。这是观点，D 符合题意。 故选：D。 【点评】关键点：了解事实和推测的区

23、别。 二、非选择题（本大题共二、非选择题（本大题共 4 小题，每小题小题，每小题 5 分，共分，共 20 分）分） 11 （5 分） （2020安徽）如图是绿色开花植物及其部分结构示意图。 （1）从植物体的结构层次来看，根和叶均属于 器官 。 （2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成 根毛 ，有利于吸收水和无机盐；叶肉 细胞有 叶绿体 ，能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相适应。 （3）光合作用制造的 有机物 ，一部分用于构建植物体，一部分通过 呼吸作用 为植物 的生命活动提供能量。 【答案】见试题解答内容 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞组织器官植物体。 光合作用是绿

24、色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时 把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程 【解答】解： （1）植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根和叶都属于营养 器官。 （2）根尖成熟区表皮细胞的一部分向外突出形成根毛，增加了根吸水的表面积，有利于 吸收水和无机盐，叶肉细胞有叶绿体，能进行光合作用。这说明生物体的结构和功能相 适应。 （3）光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气， 同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。光合作用制造的有机物，一部 分用于构建植物体，一部分通过呼吸作用为植物的生命活动提供能量，线粒体是呼吸

25、作 用的场所。 故答案为： （1）器官 （2）根毛；叶绿体 （3）有机物；呼吸作用 【点评】光合作用的相关知识是考试的重点，要在理解的基础上灵活运用。 12 （5 分） （2020安徽） 2019 年我国卫生健康事业发展统计公报显示，2019 年我国有 病毒性肝炎和肺结核的发生。病毒性肝炎中乙型肝炎的病原体是乙型肝炎病毒，肺结核 的病原体是结核杆菌。 （1）上述传染病的病原体中，没有细胞结构的是 乙型肝炎病毒 。 （2）传染病具有 传染性 和流行性。传染病报告制度是早期发现传染病的重要措施。对 传染病患者，应尽可能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这属于传染病预防措施 中的 控制传染源 。

26、（3）计划免疫对传染病的预防起关键作用。接种乙肝疫苗和卡介苗后，人体内可产生相 应的 抗体 ，提高对相关传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。 （4）传染病的治疗要科学合理，安全用药。必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可 以购买，并按医嘱服用的药物是 处方药 （填“处方药”或“非处方药” ） 。 【答案】见试题解答内容 【分析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病， 具有传染性和流行性的特点。 【解答】解： （1）乙型肝炎病毒没有细胞结构，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。 （2）传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有 传染

27、性和流行性的特点。预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易 感人群，早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于控制传染源。 （3）计划免疫对传染病的预防起关键作用。接种乙肝疫苗和卡介苗后，人体内可产生相 应的抗体，提高对相关传染病的抵抗力，这种免疫属于特异性免疫。 （4）药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使 用的药品，简称 OTC这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按 说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品。 故答案为： （1）乙型肝炎病毒 （2）传染性；控制传染源 （3）抗体

28、 （4）处方药 【点评】明确病毒的结构特点及预防传染病的措施即能正确答题。 13 （5 分） （2020安徽）如图是人体血液循环系统示意图，据图回答下列问题： （1）血液流经肺部毛细血管网时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的 氧气 进入血 液，与红细胞中的血红蛋白结合；小肠中的葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物 质， 被构成小肠绒毛壁的一层 上皮细胞 所吸收，然后转运到小肠绒毛腔内的毛细血管中； 内分泌腺分泌的 激素 直接进入腺体内的毛细血管中。这些物质随血液运往全身各处。 （2）人体内的废物由血液运输到肾脏，在 肾单位 （填“肾单位”或“肾小球”或“肾 小管” ）中形成尿液。人体排尿，

29、不仅起到排出废物的作用，而且对调节体内水和无机盐 的平衡也有重要作用。 （3）推动血液循环的动力来自 心脏 。 【答案】见试题解答内容 【分析】血液循环的途径分体循环和肺循环，肺循环血液成分的变化是静脉血变成动脉 血，体循环血液成分的变化是动脉血变成静脉血。 据此解答： 【解答】解： （1）在肺循环中，静脉血流经肺部毛细血管时，肺泡中氧气浓度比血液中 的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳 扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就变成 含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。食物在消化道内经过消化，最终分解成葡萄糖，氨基酸 等能够被人体

30、吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在 小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大 肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。小肠的皱襞和小肠绒毛增大了小肠的吸收面积。 小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴 管，毛细血管壁和毛细淋巴管壁也很薄，也只有一层上皮细胞构成，营养物质很容易通 过这层细胞进入循环系统，随血液循环运往全身各处。激素由内分泌腺分泌后，直接进 入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处。 （2）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小体和肾小管组成，肾小体包括肾小球 和肾小囊组成。

31、血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无 机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、 部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分无机盐和水形成 了尿液。 （3）心脏主要由心肌组成，它不停的收缩和舒张，推动血液在血管里循环流动，是血液 循环的动力器官。 故答案为： （1）氧气；上皮细胞；激素 （2）肾单位 （3）心脏 【点评】牢记血液循环分为体循环和肺循环两部分，理解掌握体循环与肺循环的途径及 特点。 14 （5 分） （2020安徽）饲养家蚕，生产蚕丝，并用蚕丝织成美丽的绸缎，在我国有着悠 久的历史。 （1）家蚕属于昆

32、虫，外骨骼会限制其发育和长大，因此在发育过程中有 蜕皮 现象。 （2） 基因是包含遗传信息的 DNA 片段。 家蚕以 有性生殖 方式将双亲的遗传信息传递 给后代。 （3）家蚕结绿色茧与结白色茧是一对相对性状。若结绿色茧的雌家蚕与结绿色茧的雄家 蚕交配，后代中有结绿色茧的，也有结白色茧的，可判断显性性状是 结绿色茧 ；结白 色茧个体的基因组成是 gg （显性基因用 G 表示，隐性基因用 g 表示） 。 【答案】见试题解答内容 【分析】 （1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或 一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基 因都是隐性时

33、，隐性基因控制的性状才会表现出来。 （2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状 一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。 【解答】解： （1）家蚕属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼会限制身体的生长和发育，所 以昆虫在发有过程中有蜕皮现象。 （2）一个 DNA 分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有遗传信息的 DNA 片段。 所以基因是 DNA 的功能单位和结构单位， 基因控制性状。 家蚕个体发育的起点是精子和 卵细胞结合形成的受精卵，属于有性生殖。 （3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状 一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。若结绿色茧的雌家蚕与结绿色茧的雄家蚕 交配，后代中有结绿色茧的，也有结白色茧的，说明结绿色茧是显性性状，结白色茧是 隐性性状。若显性基因用 G 表示，隐性基因用 g 表示，结白色茧的基因是 gg。 故答案为： （1）蜕皮 （2）DNA；有性生殖 （3）结绿色茧；gg 【点评】解答此类题目的关键是理解基因的显性与隐性以及在基因在亲子间的传递。