1、冀教版小学数学第八单元定兴县第二实验小学 毛春红小组合作交流：小组合作交流：1、小组内交流知识之间内在联系，用箭头箭头、线条线条等方式把这些知识点按一定的关系连起来。2、小组长做好汇报准备。整理和复习的方法：整理和复习的方法：1、阅读课本，找要点 2、概括提炼，理脉络 1、判断，是方程的在括号里画“”，不是的画“”。(1)15+x=60()(2)0.81x=0.9()(3)484=1.2()(4)6x-3=0()(5)4x-115()(6)382()含有未知数含有未知数是等式是等式 2、解方程，并检验带*的题。(1)15+x=60 (2)0.81x=0.9 *(4)6x-3=0 解:15+x-
2、15=60-15 解:x=0.810.9 x=0.9=60.5-3解:6x-3+3=0+3 检验：方程左边方程左边=3-3=0=方程右边方程右边6x6=36解方程应注解方程应注意什么？意什么？x=45 x=0.56x=3解：X=60+15 X=753、看图列方程X元X元X元15元75元3x+15=753、列方程白兔黑兔78只X只X只 多16只x+x+16=784、列方程解决问题列方程解决列方程解决问题步骤？问题步骤？学校合唱队有47人，比舞蹈队人数的3倍多2人。学校舞蹈队有多少人？解:设学校舞蹈队有X人。舞蹈队人数的舞蹈队人数的3倍倍+2=合唱队人数合唱队人数3X+2=473X=47-23X=
3、45 X=453 X=15答：学校舞蹈队有15人。4、列方程解决问题甲、乙两城相距560千米，两列火车同时从甲、乙两城相对开出，3.5小时后相遇，甲车每小时行85千米，乙车每小时行多少千米？解:设乙车每小时行X千米。速度和速度和相遇时间相遇时间=路程和路程和（85+X）3.5=56085+X=5603.585+X=160 X=160-85 X=75答：乙车每小时行75千米。4、列方程解决问题畜牧场羊的头数是牛的4倍，羊和牛一共有175头。牛和羊各有多少头？解:设牛有X头，1倍量倍量多倍量多倍量羊有4X头。羊的头数羊的头数+牛的头数牛的头数=总头数总头数4X+X=1755X=175 X=1755 X=35354=140（头）答：牛有答：牛有35头，头，羊有羊有140头。头。1+（）=5 +=90.81x=0.96m-3=04X+X=175X：英语字母排列中第24个字母。读音/eks/，是英语字母中开头单词最少的字母。X 表示未知、无限，X 还有“目标”和“希望”，还有一些文字意义隐晦，不易直译而用“XXX”表达，等等意思。X 在社会学界表示“完美”，千言万语都可以用 X 来传递，数学中 X 在方程中通常表示未知数的值。在罗马数字中，X 表示十。看方程编故事15-6X=0.6
