1、团结合作创造辉煌关于班级团结主题班会（内容完整）ABOUT THE THEME OF CLASS UNITY CLASS MEETING (COMPLETE)老师：XXX 时间：20XX.XXYOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T YYOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y01W H A T I S U N I T Y02我们是集体WE ARE THE COLLECTIVE03如何与集体团结相处H O W T O G E T A L O
2、N GYOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y01W H A T I S U N I T Y01W H A T I S U N I T Y“闪电侠”韦德接球后下快攻，奔袭前场，吸引到雄鹿队两人防守，然后韦德把手中的篮球向上一抛，传给了后面拍马赶来的詹姆斯，詹姆斯接球后完成暴扣，而这一画面被记者拍下，成为永恒的经典。经典画面01W H A T I S U N I T Y2009年与2010年蝉联NBA常规赛最有价值球员（MVP）。2010年，詹姆斯转会至迈阿密热火队。2012年，詹姆斯得到NBA个人生涯的第3座常规赛
3、MVP，第1个总冠军和总决赛MVP，并代表美国男篮获得了伦敦奥运会金牌，追平了迈克尔乔丹在1992年所创的纪录。2013年，詹姆斯获得第4个常规赛MVP、第2个NBA总冠军和第2个总决赛MVP，实现两连冠。2014年，詹姆斯回归骑士。2016年，詹姆斯带领骑士逆转战胜卫冕冠军勇士获得队史首个总冠军和个人第3个总决赛MVP。他们很强01W H A T I S U N I T Y他们很强德怀恩韦德在2003年NBA选秀中于首轮第五顺位被迈阿密热火队选中，从而进入NBA。2006年，韦德夺得生涯第一座NBA总冠军，并且荣膺NBA历史上第五年轻总决赛MVP（FMVP）。2008年，韦德代表美国男篮夺得
4、北京奥运会金牌。2011-14年间，韦德帮助热火队四次进入NBA总决赛，并在中间在2012-13年2个赛季取得连冠。职业生涯在2005-16年连续12次入选NBA全明星阵容并在2010年荣膺NBA全明星MVP，8次入选NBA最佳阵容（2次一阵，3次二阵，3次三阵），3次入选NBA最佳防守阵容二阵，2009年荣膺NBA得分王，2006-07年连续2次夺得NBA全明星技巧挑战赛冠军，2018-19赛季第13次入选NBA全明星阵容。01W H A T I S U N I T Y从词源上分析，现代汉语中的“团结”、“友善”两个词，在古汉语中都是作单字使用的。“团”，说文解释为“圆也。”古文中也用“团”
5、来描述“凝聚貌”。现在之“团”字表示“组织而成的集体”，“聚集、集合”的意思，就是由基本意引申而来。“结”，本义为“缔”，“两绳相钩联也”，就是用线绳打结或编织，也指结成之物，譬如老子中就有“善结，无绳约而不可解”的说法。于是就有了“凝聚”、“互相结合”的意思。将“团”和“结”两个字联合组成一个词，现代汉语中有两个意思，一是为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合或结合；二是和睦、友好。团结的定义YOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y02我们是集体WE ARE THE COLLECTIVE02古老的寓言WE
6、ARE THE COLLECTIVEu 在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了在非洲的草原上如果见到羚羊在奔跑，那一定是狮子来了u 如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了如果见到狮子在躲避，那就是象群发怒了u 如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军区来了如果见到成百上千的狮子和大象集体逃命的壮观景象，那是蚂蚁军区来了狮子蚂蚁02从寓言中得到的启示WE ARE THE COLLECTIVE个体弱小，没有关系，与伙伴精诚协作，就能变成巨人04蚂蚁只是小小的低级动物，其团队尚且如此威猛无敌，作为万物之灵的人呢？如2000年前管子说过：“一人拼命，百夫难挡，万人必死，横行
7、天下！”蚂蚁是何等的渺小微弱，任何人都可以随意处置它，但它的团队，就连兽中之王，也要退避三舍02蚂蚁的精神值得我们永远铭记学习。蚂蚁是最勤劳、最勇敢、最无私、最有团队精神的动物。势如卷席，勇不可挡，团结奋进，无坚不摧-这就是由一个人弱小生命构成的团队力量！02集体是什么？WE ARE THE COLLECTIVEuTTargetTTarget 目标目标uEEducateEEducate 教育、培训教育、培训uAAbilityAAbility 能力能力uMMoraleMMorale 士气士气释义二释义二uTTogetherTTogether 一起一起uEEveryoneEEveryone 每个人
8、每个人uAAchievesAAchieves 收获收获uMMore MMore 更多更多释义一释义一学生满意学生满意家长满意家长满意老师满意老师满意由两个或两个以上的人组成，通过彼此间相互影响、相互作用，在行为上有共同规范的、介于传统组织与个人之间的一种组织形态。02优秀集体的特征WE ARE THE COLLECTIVE不断学习，不断提升，成梯队地培养人才有着崇高的信仰或理念有着明确的目标，而且可以转化为现实任务班干部能够以身作则、身先士卒有着严格的纪律约束毛泽东领导革命成功，并建立新中国，因为他打造了一支无限优秀的团队。实现共产主义，三大纪律八项注意，不拿群众一针一线，身先士卒，多少先烈壮
9、烈牺牲。红军二万五千里长征,那是常人想无法想象的艰难,虽然小米加步枪,但最终战胜了号称八百万正规军、装备一流的蒋介石团队。YOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y03如何与集体团结相处H O W T O G E T A L O N G03在集体中愉快的学习H O W T O G E T A L O N G担当积极进取，敢做敢当主动主动警示，主动控制，主动报备领悟成为集体的建设者，而不是破坏者完整把事情做成一个句号价值举一反三，融会贯通03与同学一起愉快的学习H O W T O G E T A L O N G0101
10、透 明有话当面说，不要在背后议论0303能 力有自己擅长的方面和自己的言论0505协 助尽可能帮助别人，就是尽可能帮助 自己。助人达已，助人为乐0404品 格诚恳做人，实在做事0202事 实以事实为依据，不要妄加揣测03与同学沟通注意事项H O W T O G E T A L O N G彼此尊重, 从自己先做起. 易地而处, 站在彼的立场.平等互惠, 不让对方吃亏. 了解情况, 选用合适方式.依据情报, 把握适当时机.如有误会, 诚心化解障碍.知己知彼, 创造良好形象. 自动报告你的学习进度让老师知道 对老师的问题，有问必答让老师放心 努力学习，了解老师言语让老师轻松 接受批评，不犯第二次错误让老师省心 不忙的时候，主动帮助别人让老师有效 毫无怨言地接受任务让老师满意团结合作创造辉煌关于班级团结主题班会（内容完整）ABOUT THE THEME OF CLASS UNITY CLASS MEETING (COMPLETE)老师：XXX 时间：20XX.XXYOUR LOGOYOUR LOGOA U N I V E R S I T YA U N I V E R S I T Y
