1、学四史强师德赓续百年初心，担当育人使命主题教育活动实施方案为了认真落实教育部印发的关于在教育系统开展师德专题教育的通知，要求将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，结合建党百年系列庆祝活动，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。将“四史”学习纳入师德建设主题，提升广大教师的“四史”素养，是践行学史崇德的重要举措， 意义重大而深远。 把开展 “四史”学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永担在肩，进一步加强和改进新时代学校师德师风建设，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平，办好人民满意的学校，根据学校教育教学实际情况，制订学校方案如下：一、指导思想一、指
2、导思想今年 9 月 10 日是我国第 37 个教师节， 组织做好 2021年教师节庆祝工作，突出展示广大教师深入学习贯彻习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上重要讲话精神的扎实行动，系统展示教育战线全面贯彻党的教育方针取得的进展成效，集中展示广大教师爱党爱国、仁爱奉献的精神风貌，对于团结凝聚广大教师更好担负起立德树人根本任务，向全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进，具有十分重要的意义。二、参加人员二、参加人员全校教职工（包括在职的行政、服务和工勤岗位人员等）三、时间安排三、时间安排2021 年下半年四、活动内容四、活动内容（一）开展学习教育活动，提高教师师德修养1.
3、加强理想信念教育。健全师德教育学习制度，组织深入学习习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神和深入学习习近平关于教育的重要论述以及社会主义核心价值观等内容。通过读原著、学原文、悟原理，把理论学习成果转化为“为党育人、为国育才”的行动自觉。引导广大教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，努力做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心、赤诚之心、奉献之心的好老师。2.开展党史学习教育。将“四史”学习作为广大教师思想政治“必修课”，以党史学习教育为主线，强化“四史”学习教育。引导广大教师做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，以昂扬姿态开启立德树人新征程，以优异的成绩欢度中国
4、共产党成立 100 周年。3.加强师德专题教育。组织教师深入学习宪法教育法 教师法 新时代教师职业行为十项准则等内容，让教师增强法律意识，严格依法从教，严守课堂教学纪律，自觉规范职业行为，维护教师职业形象。结合各地各校制定的教师职业行为负面清单和教师师德失范行为处理办法等文件，4.推进师德养成教育。围绕立德树人根本任务，突出全员全方位全过程师德养成教育，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求，推动师德师风建设常态化、长效化。加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化、红色文化教育，引导广大教师要爱岗敬业、为人师表，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。（二
5、）选树先进模范典型，营造尊师爱师氛围1.开展评选表彰活动。让先进典型引领师德风尚，推选一批忠诚党和人民教育事业，带头培育和践行社会主义核心价值观，模范履行岗位职责，在教书育人等方面表现突出的先进典型，展现我校新时代广大教师阳光美丽、爱岗敬业、甘于奉献、改革创新的新形象，营造崇德向善良好氛围。2.加强先进典型宣传。通过多种媒体宣传“为党育人、为国育才”优秀教师的先进事迹，大力弘扬教育正能量、传播新时代教育好声音。组织开展第三十七个教师节庆祝活动，营造全社会尊师重教的良好风尚，增强广大教师的职业荣誉感、责任感和使命感。3.落实教师荣誉制度。进一步优化教师成长环境，激发教师工作热情。教师节期间将为满
6、 40 年、30 年、20 年的教师颁发荣誉证书。五、五、反思评议反思评议1.问卷调查。学校向广大学生、部分家长发放对本校教师德情况的意见和建议的问卷，收集、整理，查找出本校教师在师德师风方面的不足和突出问题。2.反思自查。在认真学习和问卷调查的基础上，结合教育教学工作中的师德表现，对照规范和意见的要求，组织教师进行反思自查，查找问题，撰写分析检查报告。报告内容包括主要成绩、存在问题、原因分析、整改方向。3.民主评议。根据县教育局实施方案要求，以“五比五看”为主要内容，开展民主评议。即，比爱岗敬业，看工作责任感和管理、教学的实绩；比关爱学生，看理解学生的态度和关心学生的行动；比教书育人，看教书
7、育人的思想观念、实际水平和业绩成果；比为人师表，看文明守纪，无私奉献；比终身学习，看自学和教学研究的行为和实效。教师的分析检查报告应根据实际情况以教研组为单位开展民主评议。学校领导班子也要有分析检查报告，让教研组长和年级组管理成员开展民主评议。4.师德承诺。每位教师须向学校签订承诺书。师德承诺内容如下：（1）遵章守纪，依法执教。自觉遵守法律法规，树立先进教育理念，坚决贯彻党的教育方针，积极推进素质教育。（2）爱岗敬业，教书育人。热爱教育、热爱学校，尽职尽责教书育人。坚持严谨求实，虚心勤奋的教风；遵循教育规律，培养学生全面发展。（3）关爱学生，以身立教。关心爱护学生，真诚相待每一位学生，尊重学生
8、人格，公正平等对待每一位学生，耐心引导，激发学生的学习兴趣和创新精神；积极探究教育教学规律，不断改进教育教学方法，做到因人施教，倡导利用课余时间无偿辅导学生。（4）严谨笃学，淡泊名利。树立终身学习理念，自觉学习新知识、新技能、新理念，不断提高教学质量和育人本领。求真务实，严谨治学，发扬优良学风。甘为人梯，乐于敬业，静心教学，潜心育人，做学生爱戴、人民满意教师。（5）廉洁从教，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，不进行有偿家教（补课），不私自在校外兼课、兼职。遵守社会公德，举止文明礼貌。保持精神饱满，以身作则。加强与学生、家长联系，努力营造和谐的校园氛围，促进学生健康发展，谋求师生共同进步。六
9、、六、总结提高总结提高1.制定整改方案。学校召开整改提高专题会议，针对查找出来的问题，特别是学生、家长、社会反映强烈的突出问题，制定切实可行的整改方案。方案向外公示，并配套落实方案的工作计划。2.健全规章制度。通过师德主题教育活动，在整改的基础上，学校建立师德建设目标管理责任制，健全师德建设工作监督制约机制，完善师德考评奖惩制度等。3.进行总结表彰。学校认真总结师德主题教育活动开展情况，评选表彰校级师德标兵、先进教研组，并宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹。七、措施要求七、措施要求1.提高认识，加强领导。校长是师德建设的第一责任人。为加强对主题教育的领导，学校成立领导小组。2.制定方案，精心实施。结合我校实际，制定切实可行的活动实施方案。明确目标任务，细化措施内容，做好任务分解， 确保活动有序推进。 学校拟在单位的宣传橱窗、校园网站上开设专栏专版，营造氛围。3.完善资料台账，及时上报信息。遵照县局要求，继续实行师德师风报告制度。 学校每月 25 日前将本单位月报表及查处的典型案例、月活动总结上报局人事股；9 月 25日、12 月 25 日前分别报送半年工作情况。对重大、引起社会关注的师德失范行为在第一时间上报。
