1、=【 ;精品教育资源文库 】 = Unit6 Im going to study computer science.Section A 导学案 班级 : 组名 : 姓名 : 创作：靳晓平 使用时间： Nov, 2014 导： 学习目标 1 知识目标： 1）掌握下列新单词和词组 : scientist; cook; doctor; engineer; violinist; driver; pianist; pilot; grow up; computer programmer; want to do sth .等 2.能力目标 ： 能 正确使用 be going to 结构 表达自己 及他人 将
2、来的打算和理想 ，并能用这种结构进行相关话题的会话 。 3.情感目标：树立自己的目标和制定相应学习计划，并且下决心为目标而努力奋斗。 4.重难点分析 重点： 1） 句型： What do you want to be when you grow up ? I want to be a computer programmer . How are you going to do that? I m going to study computer science. 难点： 理解一般将来时态的意义及句型结构 be going to do 的四种句式 ： 1. 肯定句：主语 + be + going t
3、o + do 2. 否定句：主语 + be + not + going to + do 3. 一般疑问句： be + 主语 + going to do ? 4.特殊疑问句：特殊疑问词 + 一般疑问句？ 掌握一种时态，从结构，信息词，变否定句和一般疑问句入手。 格言 链接 ： Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成 学： 自主学习（课前预习教材 41 页后完成下列任务） 一、 你能完成下列英汉互译么？ 1.上表演课 2. 打算做某事 3. 成长 4. 工程师 5.小提琴手 6. scientist 7. practice basketball
4、 8. computer programmer 二、 请尝试把下列英文句子补充完整。 1.长大后你想做什么？ _do you _ to be when you _ _? 2.你是如何实现的？ _are you _ _do that? 3.我将会学习计算机科学。 I am going to _ _ _ . 三 回忆并写出我们学过的有关职业的英文表达方式：_ 你知道更多的职业的英文表达方式吗？查资料写下来与同伴分享吧（可参考 41 页的 1a） =【 ;精品教育资源文库 】 = 【学习 过程 】 ： Step1：导入学习本课相关职业名词。 Step2：齐读学习目标。 Step3：小组解决自主学习中
5、存在的问题。 Step4：独自完成 1a。 Step5：通过听录音 ，独立完成 1b。 Step6：小组合作完成 1c。 Step7： Make a survey. Name What do you want to be when you grow up? How are you going to do that? Step8：合作探究 阅读观察 1a、 1b 和 1c，把你疑惑不懂的问题写在导学案上。 问题引领： 1. 查找并写出你不会读、不会写或不会翻译的词、短语或句子。 2. 探究一： Im going to practice basketball every day. 该句意为“我将每
6、天练习篮球。”句中的“ be going to +_”表示近期或事先考虑过的将要发生的动作以及有迹象表明将要发生某事，意为“打算；就要”。例： We _ _ _ meet outside the school gate.我们打算在校门口见面。 Look, its _ _ _.看，快下雨了。 Im going to be an engineer when I grow up. 当我长大，我想成为一名工程师。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 否定句： I_ _ going to be an engineer when I grow up 一般疑问句 ； _ _ _ to be an engine
7、er when you grow up？ 特殊疑问句： _ _ _ going to _ when you grow up? 现在你能说出含有 be going to 句型的肯定句、否定句、 一般疑问句 和 特殊疑问句 的句型结构么？ 拓展 1 there be 句型与 be going to 连用的肯定结构为“ There be going to be +名词 +其他成分”意思是“将要有?，将举行?”。例： There _ _ _ _ a football match this afternoon. 今天下午将举行一场足球比赛。 其他问题： Step9：小组解决问题，把 小组解决不了的问题写
8、到黑板上，全班解决。 Step10：练。 当堂训练 一、用所给词的适当形式填空。 1.The boys _ _ _ (go) play soccer this afternoon. 2. _ you _ _ (play) basketball with me next week? 3. He admires(羡慕） actors very much. Hes going to take_ (act) lessons every day. =【 ;精品教育资源文库 】 = 4. Lucy _ _ _ _ (not stay) at home next weekend. 二把下列各句译成英语。 1
9、.你叔叔今晚打算要去做什么？ _ _ your uncle _ _ _ tonight ? 2他没有打算住那座小屋 He _ _ _ _ in the small house. 3 我们要读这本书。 We _ _ _ _ this book 4 你爸爸要去探望你奶奶吗？ 不，他要去购物。 _your father _ _ _ your grandmother ？ No， he is _ _ _ _ Step11：请谈谈本节课你的反思和收获吧？ Step12： Homework： 理想是我们人生的 支撑点，是我们前进的动力。 坚持自己的理想，有理想的地方，地狱 也 是天堂。 你的理想是什么呢？你打算如何一步一步地实现你的理想？ 快快写下来吧。 My plan for life Im going to be? Where there is a will, there is a way. 有志者，事竟成 自我评价： 同伴评价 学科长评价： 组长评价： 教师评价： =【 ;精品教育资源文库 】 = U 盘、电脑坏了？教学资料不见了？ 以前的资料没保存？每一届重 复劳动？ 找不到精品课件、试题、教案反思？ 各大文库价格昂贵？ 来【 163 文库】吧，你可以： 上传分享资料赚取零用钱； 创建教学空间，分类收藏存储资料；方便下届使用； 百万教学资源供你下载； 【平台地址： 】
