二、两、三位数除以两位数-5、四舍五入试商练习-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-苏教版四年级上册数学(编号:00329).zip

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学 习 单1.先说出商是几位数,再计算。27931= 72727= 20838= 86862=2播放一部儿童电视剧需要 288 分钟。如果每天从 17:00 播放到17:32,多少天能播放完?3下面是马集村三位阿姨编织中国结的情况统计。 赵阿姨刘阿姨马阿姨时间/天213332数量/个189330224谁每天编织的中国结最多?谁每天编织的最少?4.红光水泥厂 14 天生产了 154 吨水泥。(1)平均每天生产多少吨?(2)照这样计算,把下表填写完整。水泥的吨数198264396生产的天数 从表中你发现什么?“四舍五入”法试商不要调商的除法练习课八戒课堂开课啦! 先说出商是几位数,再计算。27931=20838=72727=86862=一位数两位数一位数两位数9262551814要想出去玩,必须经过我的考验! 比一比,算一算99339938510875108226559265533185337833 9933= 51087= 9938= 51082= 3223575618除数是两位数的笔算,可以用四舍五入法把除数看做整十数来试商;计算时先看被除数的前两位,不够除看前三位。 26559 = 31853= 26553 = 37833= 429561115归纳总结 除数是两位数的除法笔算,把除数用四舍五入法试商,先用被除数前两位除,不够除用前三位除,除到哪一位商就写在哪一位上,每次余数要比除数小。 注意试商后,要用商和原来的除数相乘。同学们,你们愿意跟小猪们一起闯关吗?同学们,你们愿意跟小猪们一起闯关吗?播放一部儿童电视剧需要288分钟。如果每天从17:00播放到17:32,多少天能播放完?28832 9(天)答:9天能播放完。下面是马集村三位阿姨编织中国结的情况统计。赵阿姨刘阿姨马阿姨时间/天213332数量/个189330224谁每天编织的中国结最多?谁每天编织的最少?红光水泥厂14天生产了154吨水泥。(1)平均每天生产多少吨?(2)照这样计算,把下表填写完整。水泥的吨数198264396生产的天数从表中你能发现什么?182436走,我们一起玩游戏去!1.这节课,你有什么收获呢?2.作业:第四题的第3组,第4组计算题。26559 3185326553 37833“四舍五入”试商不调商练习课教学设计一教学内容:苏教版义务教科书四年级上册第 25 页练习三第 2 到 6 题。二教学目标:.使学生通过除法笔算练习和交流算法,进一步掌握用四舍五入法试商的方法,进一步巩固除数是两位数的除法笔算法则,能用四舍五入法正确试商,计算得数,并用除法解决一些实际问题。.使学生经历练习,比较和交流等活动,提高除数是两位数的除法笔算技能和运算能力;在比较和发现特点或规律的过程中积累数学活动经验,培养比较,归纳等思维能力。3.使学生具有对事物观察,比较和发现数学特征的意识,形成认真计算,细心检查的学习习惯,并且培养有错就改的意识和态度。教学重难点:除数四舍五入的试商方法。3教学内容:同学们,西游记看过吗?话说唐僧师徒取经回来,到了郭家村,办了一所学校,今天八戒课堂开课了,你想知道,今天八戒给小猪们讲些什么吗?PPT 出示数学书第 5 题:(1) 判断商的位数。引导:看这几题,你能一眼看出商是几位数吗?你怎样知道的,和同桌互相说一说。交流:每题的商是几位数?你是怎样想的?指出:三位数除以两位数,被除数前两位够出,商是两位数,前两位不够除,商是一位数。(2)竖式笔算。师:你们能独立计算出它们的结果吗啊?拿出你的学习单,独立完成。交流:第一小题除数看做几十室商的?商 9 怎样想到的? 第二,三,四小题怎样算的?学生汇报。同学们,计算的真不错,八戒的小徒弟们也跟我们班的小朋友一样,做的又快又正确。一向要求不高的八戒准备带小徒弟们去做游戏,恰巧碰到了悟空,孙悟空对这些小徒弟们说:“想要去玩游戏,必须经过我的考验。 ”说完手一挥,变出了这样的几组数学题。PPT 出示数学书第 4 题:1.出示第一组和第二组:引导:小朋友们,你能用你的火眼金睛,看看每组题有什么相同和不同的地方?要求;请大家根据不同的特点,想想笔算时要怎样求商,独立计算。交流:第一组题都是 99 除以 30 多,试商时有什么不同,各是怎样想的? 第二组题各是怎样试商的,笔算怎样算?有错的学生说明错误的原因,明确怎样订正。 比较着两组题,一组被除数是两位数,另一组被除数是三位数,为什么商都是一位数?哪位同学能根据上面计算说一说,除数是两位数的笔算可以用上面方法试商,怎样确定商写在哪一位上?指出:除数是两位数的笔算,可以用四舍五入法把除数看做整十数来试商;板书(用四舍五入法试商)计算时先看被除数前两位,不够除看前三位。 (板书:先看被除数前两位,不够出除看前三位)2.第三组题:提问:你准备把这两组题的除数各看做几十试商,怎样想的?让学生独立计算,指名一人板演。引导:请同学们看黑板上的题,自己看懂这里各是怎样算的?有错的地方告诉老师。提问:第一小题把 59 看成 60 试商,怎样想到商 4 的?第二小题怎样想到商 5的?指出:用四舍五入法把除法看成几十时,想被除数里最多有几十,就试着商几,再和除数乘一乘看商几是不是合适。3.第四组题。同学们独立完成,指名一人板演。比较这两题,为什么商的位数不一样?联系上面的笔算,哪位同学说说除数是两位数除法怎样算?小结:除数是两位数的除法笔算,把除数用四舍五入法试商,先用被除数前两位除,不够除用前三位数,除到哪一位,商就写在那一位上,每次余数要比除数小(PPT:除到哪一位商就写在哪一位上,每次余数要比除数小)小朋友们真聪明,帮助小猪们解决了这么多的难题。悟空老师可不好糊弄,清了清喉咙说:“上个星期,我出去游学,遇到了一些问题,你们愿不愿意帮悟空老师想想办法啊!如果解决问题,不仅带你们出去玩,还每人给你们发一个桃子。 ”悟空老师第一站来到了他的好朋友牛魔王的家里,正巧碰上他儿子红孩儿正在看一部儿童电视剧(ppt 出示数学书第 2 题)第 2 题:想想怎样列式?为什么除数是 32?你是怎样想的?让学生计算解答。(ppt 出示数学书第 3 题)第二天,我来到了马集村看到三位阿姨编织中国结,你知道谁每天编织的最多,谁每天编织的最少吗?提问:从这个表格中你知道什么?判断谁编织的最多,谁编织的最小,就是要求什么?怎样求出三位阿姨每天编织中国结的数量?独立完成,汇报交流。(ppt 出示数学书第 6 题)第三天,我来到了红光水泥厂,谁来说说你知道些什么?要解决哪些问题吗?第 6 题:(1)指明读题,说说知道什么,要解决哪些问题, “照这样计算”是什么意思?引导:大家先思考平均每天生产吨数怎样算,生产天数又怎样算,再独立解答,求出结果并填写表格。交流:第 1 题怎样解答的?(板书算式,得数)第 2 题生产的天数怎样算的。表里结果各是多少?(2)引导:大家注意观察表格里的数量,先想想每次计算是哪个数量没有变化,再比较表里的数量怎样变化的,看看能有什么发现?同桌互相讨论。(3)交流:能说说你的发现吗?(4)指出:当媒体生产吨数不变时,生产水泥的吨数增加,生产天数就随着增加。反过来,生产水泥吨数减少,生产天数也随着减少。或者生产天数增加,生产水泥吨数就随着增加。反过来,生产天数减少,生产的吨数也随着减少。小朋友的表现,悟空老师非常满意,开心的对小猪们说:“走,奖励你们一人一个桃子,带着桃子跟我一起做游戏去”。总结:这节课我们帮助小猪们成功出去做游戏,那么你有什么收获吗?小结:,主要练习了除法试商,通过笔算和比较,进一步了解可以用四舍五入法把除数看做与它接近的整十数试商。在想商几时,要看被除数对应的部分中最多有几个几十,得出商是几。计算时要按照我们前面总结的笔算法则计算,得出正确结果。
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