1、整数四则混合运算复习课教学设计教学目标：1 使学生认识四则运算的含义， 知道第一级运算和第二级运算。2 使学生掌握四则混合运算的顺序， 并能按运算顺序进行计算，提高学生的计算能力。教学重点：学生掌握四则混合运算的顺序。教学难点：使学生掌握四则混合运算的顺序，并能按运算顺序进行计算。教学过程：同学们，我们已经学习过了整数的四则混合运算，整数的四则混合运算内容相对比较重要， 本节课我们对整数的四则混合运算进行进一步的复习和整理。老师这里有三个问题，第一个什么是四则混合运算？接下来第一级运算和第二级运算各指什么？问题三：四则混合运算的运算顺序是怎样的？1.四则混合运算的顺序： 在没有括号的算式里，只
2、有加法和减法， 或者只有乘法和除法，称为同级，要从左到右依次计算；在没有括号的算式里，既有加减法，又有乘除法，称为异级要先算乘除，后算加减。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。2.四则混合运算的顺序:同级左右异级先“”后“”有括号的 先（）内，再，最后算括号外的。同学们对知识点掌握的很不错， 老师这里有几道题敢挑战吗？我们先来看这两道题，拿出你们的学习单，完成课件出示的这两道题。完成的请用端正的坐姿告诉老师。谁来说说第一题，第二题谁来？仔细观察这两道题，你有什么发现？这两道题容易出错， 像只有加减法或只有乘除法时，计算时一定按照从左往右的顺序依次计算。我们继续挑战，很多同学都完
3、成好了，既有乘除又有加减时，我们要先算乘除，再算加减。第三组含有括号的，先算（） ，再算【】 ，最后算括号外的。三、组织练习1. 计算下面各题254254254254680+21153605403+62540（3+62）540（3+6)22.下面的计算对吗？63+279 - 615+2555=909 - 6=15+2525=903=15+1=30=163.在等号左边填上合适的运算符号和括号，使计算结果等于右边的数。18236 =8118236 =184. 活用小括号79+123=9179+123=4979+123=25解决应用问题5.一个水果店运来苹果 8 箱、香蕉 5 箱。苹果每箱 25 千克，香蕉每箱 18 千克。一共运来水果多少千克？6.买两个羽毛球和 1 根跳绳，共要多少钱？整数混合运算计算时的注意点：一看：看清数据与符号二想：顺序三算：仔细四查：一步一回头7.在下面的每组数字之间填上“+” 、 “-” 、 “” 、 “”及适当的括号，使下面各个等式成立。 123 =1 1234 =1 12345 =1四、课堂总结通过这节课的计算练习，你对自己的计算能力作个评价吧！
