5　圆-整理和复习-ppt课件-(含教案)-市级公开课-人教版六年级上册数学(编号：c286a).zip

我们一起来回忆我们已经知道了圆的长和大，并且我们已经知道了圆的长和大，并且我们知道长是指周长，大是指面积我们知道长是指周长，大是指面积，那么他们有何不同呢？，那么他们有何不同呢？观察与探究概概 念念计算公计算公式式计量单计量单位位周周长长面面积积C=dC=d或： C=2r长度单位长度单位 围成圆的曲围成圆的曲线的长线的长由曲线围成的由曲线围成的平面的大小平面的大小S=rS=r2 2面积单位面积单位我来当法官1、如果甲乙两圆的周长相等，那么，它们的面积一定相、如果甲乙两圆的周长相等，那么，它们的面积一定相等。等。 （ ）2、两个圆的半径都是、两个圆的半径都是2cm，这两个圆的周长和面积是相，这两个圆的周长和面积是相等的。等的。 （ ）3、甲圆的半径是乙圆半径的一半，那么，乙圆直径是甲、甲圆的半径是乙圆半径的一半，那么，乙圆直径是甲圆直径的圆直径的2倍，甲圆面积和乙圆面积的比是倍，甲圆面积和乙圆面积的比是1：4 （ ） 根据条件填表：根据条件填表： 半半径径 直直径径 周周长长面积面积5cm12.56m20dm28.26 10cm31.4cm78.5c2m4m12.5610dm62.8dm314 d 3m6m18.84m 求周长和面积：求周长和面积：8cm周长：周长：c=2 r=23.143=18.84（cm）面积：面积：s= r2=3.143=28.26（c）2周长：周长：c= d=3.148=25.12（cm）面积：面积：s= r2=3.14（82）=3.1416=50.24（c）2分针长分针长3cm(1)(2) 一张圆桌面的直径是一张圆桌面的直径是0.95米米。这这张圆桌面的周长是多少米？张圆桌面的周长是多少米？（ 得数得数保留两位小数保留两位小数 。 ）3.14 0.95 2.983 （米） 2.98 米答：这张圆桌面的周长约是2.98米。 （1 1）、我们学校半圆形花坛的直径为）、我们学校半圆形花坛的直径为6 6米（米（如图），它的底面周长和占地面积各是多少如图），它的底面周长和占地面积各是多少？6m=9.429.42+ +6 6=15.42（m）3.14（62）223.1462 + 6圆周长的一半圆周长的一半圆的直径圆的直径=3.1492=14.13（）答：花坛底面周长是答：花坛底面周长是15.42m，占地面积，占地面积是是14.13。新课标人教版六年级数学上册圆的长与大教学设计新课标人教版六年级数学上册圆的长与大教学设计学材分析教学重点： 圆的周长和面积的计算。教学难点： 综合应用。 学情分析重点提高学生实际的解题能力。学习目标进一步理解和掌握圆的周长和面积的计算方法，能熟练地计算圆的周长和面积。导学策略导练法、迁移法、例证法教学准备自制课件、小黑板教师活动学生活动一引入 1.问：这个单元我们一起学习了哪些知识？师生一起归纳、整理本单元所学内容。 2.揭示课题。圆的长与大二展开1.观察探究完成表格 圆的周长与面积的比较（概念、计算公式、计量单位）2.判断A.如果两个圆的周长相等，那么他们的面积也一定相等。B.两个圆的半径都是 2 厘米，这两个圆的周长和面积相等。C.甲圆半径是乙圆半径的一半，那么乙圆直径是甲圆直径的 2 倍，甲圆面积和乙圆面积比是 1 比 42.根据条件填表 半径 直径 周长 面积 5CM1 12.56CM 20DM 28.26 平方米 回答问题 巩固练习3.求周长和面积（1）、分针长 3 厘米周长: 面积：指名板演，然后让板演者说说计算过程。最后再次复习圆面积在各种条件下的计算公式：S=r2=（）2=（）2（2）综合应用。 课件出示：花坛是半圆形的，花坛直径是厘米，求底面周长和占地面积。先4 人小组中讨论，并解答，然后在全班同学面前汇报，特别要说清思考过程，最后，教师讲解。 三总结四作业